Тема урока: Строение
семени двудольных и однодольных растений.
Цель: познакомить
учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений.
Тип урока: комбинированный.
Задачи:
Образовательные:
сформировать у учащихся знания об особенностях
строения семян однодольных двудольных растений;
сформировать представление о значении семян в жизни
растений;
выявить общие и отличительные признаки в строении
семян однодольных и двудольных растений;
развивать умение работать с учебником
формировать практическое умение и навыки по
распознаванию и определению семян;
Развивающие:
развивать логическое мышление через умение
анализировать, обобщать материалы, делать выводы, сравнивать;
развивать наблюдательность, речь
учащихся.
Воспитательные:
воспитывать чувство интереса к
знаниям, культуры умственного труда;
культуры общения, коммуникативных
качеств (умения общаться в процессе парного и группового взаимодействия);
чувства ответственности за результаты своего труда;
рефлексивных качеств личности.
Оборудование:
таблицы: “Строение семян двудольных и однодольных растений”, “Прорастание
семян” коллекции семян, лупа, препаровальная игла, набухшие семена фасоли,
инструкция по ТБ, чёрный ящик, презентация к уроку, интерактивная доска
Ход
урока
I.
Организационный момент.
II.
Актуализация знаний учащихся.
-Ребятам
вам нужно догадаться, о чем пойдет сегодня речь на уроке, используя как можно
меньше подсказок. Ответ можно записать на листочке в любой момент сдать, предварительно
подписав фамилию и число понадобившихся подсказок.
Во
мне есть все: я должен стать красивым,
Большим,
зеленым, как родитель мой.
Пока
– покой. И я пока счастливый,
И
мир вокруг хоть тесный, но живой.
Проблемный
вопрос: о
чем этот стих? Почему вы так решили? (идет обсуждение в группах, ответы с
места).
Подсказки
1. Это орган растения,
который ему жизненно необходим.
3. Этот орган появляется в
определённый период жизни растения.
4. С помощью него растения
могут распространяться по Земле.
-
Я
думаю, что вы уже догадались, о чем пойдет сегодня речь на уроке?
Правильно, сегодня на
уроке мы начнем изучать семя.
Тема
нашего урока: Внешнее и внутреннее строение семян. Типы семян. Строение семени
двудольных и однодольных растений
Наша
главная цель – изучить строение семян двудольных и однодольных растений
и доказать, что семя – живой организм. Итак, что вы знаете интересное о
семенах?
Семена
мака Семена сейшельской
пальмы
Сообщения
учащихся:
Интересное
о семенах! – 3 человека:
1.
Самые крупные семена двулопастной формы у сейшельской пальмы (родом с
Сейшельских островов). Их длина 30-45см, вес до 15 – 20 кг. Эти семена в 30
млн. раз тяжелее, чем семена у березы. Созревает семя в течение 7-10 лет, а
прорастает 1-1,5 года. Молодое растение получает питательные вещества от него в
течение 3-5 лет. Обычно семена не имеют периода покоя, при хранении быстро
теряют всхожесть.
2.
Самые мелкие, меньше 1 мм, семена у орхидей, 50 000 таких семян весят
всего 0,1г. Очень мелкие семена у белозера (отдельное семя весит 0,00003г), у
осины – 50 000 семян весят – 4 г. Такие семена как пылинки подхватываются
и разносятся ветром. Но мелкие семена имеют и маленький зародыш – у орхидей он
состоит из 30 клеток, мало запасных питательных веществ, поэтому для
прорастания требует идеальных условий и быстро теряют всхожесть.Так семена
грушанки и орхидей прорастают только с помощью микоризных грибов, а семена
осины и тополя уже через несколько часов теряют всхожесть.
3.Наибольшая
долговечность свойственна “твердым семенам”. Так удалось прорастить семена
лотоса, пролежавшие в торфянике Манжурии более 1000 лет. Еще большую
долговечность обнаружили семена люпина, извлеченные из льдов (занесенных с
почвой) Аляски – их возраст 10 000 лет. (слайд №11)
Учитель: А почему про семя
говорится, что это будущая жизнь?
Ученик: Так как из семян появляется новое растение.
- Как же появляются молодые растения?
Весной, когда земля освобождается от снега, многие
люди торопятся поскорее посеять разные овощные культуры и цветы на грядках и
клумбах.
-Что они сеют?
-Конечно же, семена.
В землю на небольшую глубину
закапывают сухое, небольшое (а иногда и совсем крошечное) семя. Обычно через
2-3 недели на том месте, где под слоем земли находилось семя, появляется
маленькое зеленое растеньице – проросток. Чудо? Нет. Оказывается, в каждом семени
спрятано будущее растение.
Физминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.
Разминаем руки, плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб писать, читать, считать
И совсем не уставать.
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.
Хоть зарядка
коротка,
Отдохнули мы слегка.
-Рассказываю
о строении семени фасоли с одновременным показом слайдов на экране.
-Свою
жизнь цветковое растение начинает с семени. Если семя попадает в благоприятные
условия, оно начинает прорастать. Первым появляется корешок, а затем маленький
побег. Это маленькое растение называют проростком. Спустя какое-то время у
молодого растения появляются листья, цветки, плоды и, конечно же, семена. Семя
считают органом полового размножения и расселения растений.
-Давайте
выясним , какое строение имеет семя?
Типичное семя
Все
ли семена имеют одинаковое строение или они чем-то отличаются?
Если
в зародыше семени две семядоли, то такие растения называются двудольными.
(яблоня, фасоль, горох)
Типичным
представителем двудольных растений является фасоль. Изобразим схему строения
семян двудольных растений на примере семени фасоли.
Если
у проростка фасоли удалить семядоли, то он погибнет. Причиной гибели послужит
отсутствие питательных веществ Семядоли нужны зародышу для
накапливания и использования запаса питательных веществ.. У подсолнечника,
тыквы, дыни, дуба, гороха, фасоли, запасные вещества отложены прямо в семядолях.
Семядоли у них крупные, мясистые, а поэтому хорошо заметные.
Число Семядолей у разных растений различно, а у
некоторых их функцию – содержание запаса питательных веществ зародыша –
выполняет эндосперм. В частности, так происходит у злаков. Строение
зародыша пшеницы, ячменя, кукурузы, овса состоит из одной маленькой семядоли,
зародышевого корня, стебля и почки, причём семядоля зародыша плотно прилегает к
эндосперму, потому что во время прорастания зародыш с помощью семядоли
всасывает из эндосперма питательные вещества.
Зарисуем схему строения зерновки пшеницы. Их зародыш
имеет только одну семядолю. Такие растения называются однодольными.
А теперь, ребята, давайте сравним изученные семена.
Итак,
что же у них общего?
(Общее в строении семян то, что семена имеют семенную
кожуру, запас питательных веществ и зародыш).
А чем они различаются?
(Различаются: в семени фасоли, гороха две семядоли, в
которых находятся запасные питательные вещества, а в семени пшеницы, кукурузы
одна семядоля, а питательные вещества находятся в эндосперме, кожура срастается
с околоплодником, поэтому ее невозможно отделить).
Закрепление материала.
-Работа со схемой строения семени фасоли и зерновки
пшеницы (расставить подписи к частям семени интерактивная доска).
- Объяснить смысл загадок и поговорок.
Загадка
1.
"В малой хатке – спаленке
Спит
ребёнок маленький
В
кладовой еда лежит
Как
проснётся, будет сыт."
Поговорки( развитие речи).
2."От
доброго семени – добрый всход"
3.
"Каково семя, таково и племя"
4.
"По семенам и всходы"
5.От
худого семени не жди доброго племени
Литература
и Интернет – источники:
·
festival.1september.ru›articles/608662/
·
nsportal.ru›…vneshnee-i-vnutrennee-stroenie-semeni
·
prezentacii.com›…i-vnutrennee-stroenie-semyan.html
·
yandex.kz/images›разработка
урока Внешнее и внутреннее строение семян
·
lombardo.ru›…vneshnee…vnutrennee-stroenie-semeni/
·
pandia.ru›text/78/181/65211.php
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.