1161473
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока по теме :"Зачем нужны автомобили"

Разработка урока по теме :"Зачем нужны автомобили"

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Давайте представим такую картину. Идут пешеходы в костюмах старинных И там, г...
Зачем нужны автомобили? 1. Узнать что такое автомобиль. 2. Происхождение авто...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Давайте представим такую картину. Идут пешеходы в костюмах старинных И там, г
Описание слайда:

Давайте представим такую картину. Идут пешеходы в костюмах старинных И там, где идти им положено, Вдоль стен тротуары положены. Копыта стучат по старинным камням: Весь транспорт еще лошадиный, И кучер старинный старинным коням Приказ выкликает старинный, То «но» говорит, то «тпру» говорит И транспорт идет или транспорт стоит. Хоть слушался он без ошибки, Но двигался транспорт не шибко.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Зачем нужны автомобили? 1. Узнать что такое автомобиль. 2. Происхождение авто
Описание слайда:

Зачем нужны автомобили? 1. Узнать что такое автомобиль. 2. Происхождение автомобилей. 3. Виды автомобилей. 4. Устройство автомобиля. 5. Правила безопасности в автомобиле.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Происхождение автомобиля.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Происхождение автомобиля.

Сначала человек носил груз на себе. Тяжёлые грузы переносили вдвоём.

Время шло. Человек придумал волокушу. Сначала он тащил её сам, а когда у него в хозяйстве появилась лошадь, то грузы стала перетаскивать она.

И вот человек придумал колесо.

Первые колёса были из дерева, они были очень тяжёлыми и громоздкими.

Первое колесо придумали в Японии, там изобрели и первую повозку для него.

Потом в повозку запрягли лошадь.

И вот, наконец, француз Кюньо изобрёл первый автомобиль, который передвигался с помощью пара. Паровой автомобиль был слишком шумным и двигался очень медленно. Человек мог его обогнать.

Нужен был автомобиль с более мощным двигателем. Сразу нескольким людям, не знавшим друг друга, пришла идея создать автомобиль с бензиновым мотором. Это немцы Даймлер и Бенц и американец Форд. Первые автомобили были очень похожи на кареты, но помчались по дорогам с неслыханной быстротой, оставляя далеко позади всадников.

Только много лет спустя, автомобили стали похожим на те, которые мы привыкли видеть сейчас на наших дорогах.







Выбранный для просмотра документ Технологическая карта изучения темы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта изучения темы

1 класс. Школа России

Тема

Зачем нужны автомобили

Цель:

Организовать деятельность учащихся на поиск информации об автомобиле и первичному закреплению понятия «автомобиль», назначение автомобилей

Основное содержание темы, термины, понятия

Автомобиль

Устройство автомобиля

Разновидности автомобилей

Назначение автомобилей



Планируемый результат

Предметные умения, УУД:

Понятие «автомобиль»,

История возникновения автомобилей;

разновидности автомобилей,

устройство автомобиля,

правила безопасности в автомобиле для детей.


Личностные УУД: ориентация на важность использования автомобиля, на правильное применение, на соблюдение правил безопасности детей при передвижении в автомобиле, формирование качеств ученика (внимательность, честность, сдержанность), формирование адекватной самооценки.

Регулятивные УУД: развивать умение ставить цель, формулировать тему урока, умение составлять план по теме, осуществлять контроль по эталону (после выполнения задания в паре), саморегуляция процесса общения.

Познавательные УУД: устанавливать причинно – следственные связи (учебная задача «теоретическое содержание»– назначение автомобиля), анализ определения «автомобиль» на основе анализа материалов учебника, толкового словаря, беседы со взрослым и подведение под общее понятие, поиск информации, умение составлять схему с опорой на схему в учебнике.

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества (работа в паре), работа в паре с соблюдением правил работы в паре (при разговоре смотреть на собеседника; в разговоре использовать вежливые слова; говорить спокойно, ясно, по делу; решить, кто будет отвечать)



Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

История (возникновение автомобилей)

Русский язык (значение слова)

Фронтальная

Парная

Презентация «Виды автомобилей»

Презентация «Схема. Устройств автомобиля»

Учебник

Карточки (план-урока)









Этап урока

Содержание

Орг. момент

Прозвенел звонок и смолк

Начинается урок.

Мы за парты тихо сели,

Друг на друга посмотрели,

Улыбнулись от души,

До чего ж мы хороши.


Актуализация знаний

- Внимание на экран.

Давайте представим такую картину.

Идут пешеходы в костюмах старинных

И там, где идти им положено,

Вдоль стен тротуары положены.

Копыта стучат по старинным камням:

Весь транспорт еще лошадиный,

И кучер старинный старинным коням

Приказ выкликает старинный,

То «но» говорит, то «птру» говорит

И транспорт идет или транспорт стоит.

Хоть слушался он без ошибки,

Но двигался транспорт не шибко.



(Демонстрируется отрывок мультфильма «Старая пластинка» 40 секунд)

- Удобно ли так передвигаться в наше время? (Неудобно) Почему?

- Что придумали изобретатели, чтобы передвигаться было удобнее? (Автомобили)


Построение проекта выхода из затруднения

- Как вы думаете, какая же тема сегодняшнего урока? (Зачем нужны автомобили)

- Если тема урока «Зачем нужны автомобили», то какая цель урока? (Узнать, «Зачем нужны автомобили?» и ответить на этот вопрос)

- Чтобы ответить на вопрос «Зачем нужны автомобили?», какие учебные задачи стоят перед нами? (Читают на карточках)

1. Узнать что такое автомобиль.

2. Происхождение автомобиля.

3. Виды автомобилей.

4. Устройство автомобиля.

5. Правила безопасности в автомобиле.




Реализация построенного проекта.

Поиск информации.

Работа в парах.

- Откуда мы можем получить новые знания? (Найти в толковом словаре, в интернете, спросить у учителя или у взрослого, прочитать в учебнике)

- Для выполнения учебных задач мы будем работать в парах. Представитель от каждой пары выбирает учебную задачу. (Задачи прочитывают вслух, учитель выдает необходимую литературу и даёт указания)

- Каждая пара работает по памятке, напечатанной на листочке.

-Приступайте к выполнению.


Физкультминутка

Под музыку дети выполняют движения за учителем.

Представление собранной информации.

- Итак, ребята, вы собрали информацию к поставленным учебным задачам. Сейчас один ученик от каждой пары представит собранную информацию.




Итог урока

Обратимся к теме урока.

- Назовите тему урока.

- Какая цель перед нами стояла? ( ответить на вопрос «Зачем нужны автомобили?»)

- Что помогло нам ответить на этот вопрос (поставленные учебные задачи)

- Зачем же нам нужны автомобили? (Автомобиль - это наземное транспортное средство, предназначенное для: перевозки грузов, перевозки пассажиров, для оказания экстренной помощи человеку.

На автомобиле быстро и удобно передвигаться в нужные места.)

-Какой вывод мы найдём в учебнике на странице 61. (Зачитывают вывод из учебника)

- Послушаем, что скажет кучер после ваших сообщений. (Просмотр мультфильма)

Дом. задание

Молодцы, вы собрали много информации об автомобиле, но на листе осталось место, значит вами собрана ещё не вся информация. Вы познакомились с новым знанием о первом и современном автомобиле, а дома вы попытайтесь нарисовать автомобиль будущего и поможет в этом учебник страница 61. И свободное место на листе информации займут автомобили будущего.


Рефлексия

- Если вы не запомнили, зачем нужны автомобили, поднимите красный кружок.

- Если вы всё запомнили, у вас не осталось вопросов, вы сможете рассказать о новом знании, то поднимите зеленый кружок.

- А если вы не уверены в своих знаниях, остались вопросы, недопонимание – желтый.

-

- На какой сигнал светофора двигаются автомобили? (На зелёный)

-Значит, те кто поднял зелёный кружок могут двигаться дальше по стране знаний, а у кого жёлтый и красный вам необходимо ещё раз просмотреть информацию, которую собрали ребята на уроке.



-Урок окончен





Выбранный для просмотра документ материал для сам раб.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автомобиль - это______________________________________________________________________





Происхождение автомобиля

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=247297189-58-72&n=21Нарты- сани народов СевераТобогган –бесполозные сани появились у древних индейце



http://content.foto.mail.ru/mail/na_bicheva/_answers/i-495.jpghttp://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=29133863-63-72&n=21



hello_html_7b14f45.png36260621_3



11020810



Виды автомобилей















сканирование01001_6

26701930_1http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=518111223-51-72&n=21

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=463775453-52-72&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=126146994-70-72&n=21

http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=85589653-13-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=529196141-67-72&n=21

Пассажирский для перевозки пассажиров



Грузовой для перевозки грузов



Специальный для оказания экстренной помощи человеку

Устройство автомобиля









Правила безопасности в автомобиле

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=49033485-03-72&n=21046





091 038





http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=95116005-32-72&n=21 077

Как устроен автомобиль

Ремни безопасности Двигатель



Фары Руль Сидение Кузов



Задние колёса Передние колеса



Водителю осмотреть В автомобиле всем

автомобиль на исправность! пристегнуть ремни безопасности!





Детям не садиться на В автомобиле вести

переднее сидение до 12 лет! себя хорошо!





Не отвлекать водителя!

Общая информация

Номер материала: ДВ-080225

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.