157202
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока по теме «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

Разработка урока по теме «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока по теме «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»


Задачи:


-выработка навыка постановки необходимого знака препинания в БСП, умения анализировать текст на предмет нахождения необходимой пунктограммы, закрепление знания о видах сложных предложений, развитие орфографической и пунктуационной зоркости.


Методы:


-словесный, наглядный – выведение таблицы «Знаки препинания в БСП» на монитор компьютера, практический – выполнение заданий.


Приемы:


-организационный, логический.


Тип урока:


-урок-практикум, подготовка к ЕГЭ.


Ход урока:


1) Оргмомент.

2) Орфоэпическая пятиминутка.

Задание.

Определите, в каком из слов ударение падает на первый слог.

Коклюш, характерный (человек), черпать, диспансер, закупорить, премировать, принудить, намерение.

3) Актуализация цели урока.

4) Синтаксическая пятиминутка.

Запись предложения.

Я поднял глаза и увидел, что высоко в небе неслись над станицей птицы.

Задания.

1. Выпишите словосочетания и определите тип связи слов.

2. Выпишите слова, образованные суффиксальным способом.

3. Определите тип предложения. Объясните постановку запятой.

4. Переделайте данное предложение в БСП.

Какой знак вы поставили? Почему?

5) Проверка домашнего задания.

Вывод таблицы с пропущенными элементами «Знаки препинания в БСП» на монитор компьютера.

,

;

:

-

1. Предложения обозначают одновременно или последовательно происходящие события, тесно связанные по смыслу.

1. ?

1. ?

1. ?



2. Второе предложение раскрывает содержание первого.

2. В предложении содержится противопоставление.



3. ?

3. ?




4. ?




5. ?

Примеры

1. ?

1. В тихие июльские дни краски все смягчены, светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательности и нежности.

1. ?

2. ?

3. ?

1. ?

2. Ввысь взлетает Сокол – жмется Уж к земле.

3. ?

4. ?

5. ?


6) Работа по группам.

Заполните недостающие элементы таблицы.

Учащиеся слабого уровня – первая и вторая колонка;

среднего – третья колонка;

высокого – четвертая.

Обдумывание – обмен информацией.

7) Закрепление пунктограммы.

Работа с тестовым материалом.

Задание 1.

В каком ряду второе предложение противопоставляется первому. (Знаки препинания не расставлены).

1. Все утомились за день было принято решение устроить ночлег.

2. Погода была ужасная ветер выл снег падал хлопьями.

3. Чин следовал ему он службу вдруг оставил.

4. Уже вечерело солнце скрылось за рощу.

Задание 2.

В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?

1. Ночная тень надвинулась на равнину, больше уже нельзя было различать движение войск.

2. Ножи стучат, посуда звенит, масло шипит.

3. И вдруг слышу: зовут меня.

5. Буланка рванулась – воз не пошевелился.

Задание 3.

В каком предложении постановка знака препинания определяется тем, что вторая часть обозначает время совершения действия? (Знаки препинания не расставлены).

1. Молвит слово соловей поет.

2. Лес рубят щепки летят.

3. Назвался груздем полезай в кузов.

4. Солнце дымное встает будет день горячий.

Примечание.

В сильном классе можно предложить дополнительный тестовый материал, выведенный на компьютер.

8) Обобщение пройденного.

9) Домашнее задание.

Подберите примеры предложений на данный вид пунктограммы, подготовьте материал для взаимопроверки.

10) Итог урока.

11) Оценка.



















Общая информация

Номер материала: ДВ-309410

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.