139080
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокУкраинский языкКонспектыРазработка урока по украинскому языку "Однородные члены предложения"

Разработка урока по украинскому языку "Однородные члены предложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Українська мова. 5 клас

Тема: Однорідні члени речення. Розділові знаки при однорідних членах речення.

Мета: Поглибити поняття про однорідні члени речення; формувати вміння визначити в реченнях однорідні члени, правильно інтонувати речення з однорідними членами, складати з ними речення, вживати розділові знаки у реченнях з однорідними членами, розвивати мовлення учнів; виховувати любов до природи.

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

Обладнання: презентація до уроку, аудіо запис казки «Рукавичка», аудіо запис «Польот джмеля» Римського-Корсокова, підручники.


Хід уроку

І. Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

1. Перевірка домашнього завдання (слайд 1)

hello_html_6b463a8a.gif

«Мозковий штурм»

- Що ми називаємо додатком, означенням, обставиною?

- Які речення є поширеними?

- Які речення ми азиваємо непоширеними?

Вибірковий диктант.

(Якщо правильно виконаєте завдання, із виписаних слів складеться прислів’я)

  1. Випишіть означення.

Добре насіння посієш – збереш багато врожаю.

  1. Випишіть підмет.

Діло майстра боїться.

  1. Випишіть присудок.

Добро роби завжди.

  1. Випишіть обставину.

Зробив діло – гуляй сміло.

З виписаних слів складіть прислів’я.

- Як ви його розумієте?

Добре діло роби сміло.

Слухання аудіозапису казки.

- Прослухайте текст, визначте, що це за казка. (слайд 2)


hello_html_374c7239.gif


(Діти слухають уривок казки «Рукавичка»)

2. Бесіда за прослуханим уривком.

- Впізнали казку? Як вона називається?

3. Аналіз тексту.

- До якого стилю мовлення належить прослуханий текст?

- Який тип мовлення використано в цьому тексті?

- Пригадайте, хто за ким з’являвся біля рукавички (слайд 3)

hello_html_4678418e.gif

4. Складання речення за казкою (слайд 3)

- Закінчіть речення.

У рукавичці жили…

  • Запишіть це речення у зошити.

  • Визначте граматичну основу речення.

  • На яке питання відповідають підмети?

  • До якого слова вони відносяться?

  • Як ми називаємо слова, які відповідають на одне і теж питання і відносяться до одного і того ж слова?

  • Чому слова Мишка, Жаба…. Пишемо з великої букви?

ІІ. Засвоєння нового матеріалу..

  1. Вивчення теоретичного матеріалу.

  • Знайдіть у підручнику правило і прочитайте його.

  1. Бесіда.

  • Пригадайте, коли відбуваються події. Описані в казці?

  • Які ще пори року ви знаєте? (слайд 5)

hello_html_m4ccb1b5e.gif

  • Продовжіть запропоноване речення (слайд 5)

Я дуже люблю і зиму, і весну, і літо, і осінь.

  • Знайдіть граматичну основу речення. Підкресліть другорядні члени речення.

  • Які члени речення є однорідними?

  • Як пов’язані між собою однорідні члени речення?

  • Який розділовий знак ми ставимо між однорідними членами речення?

  1. Засвоєння теоретичного матеріалу. Опрацювання правил стор. 63 підручника.

  • Як називається пунктограма, з якою ми ознайомились?

  1. Фізхвилинка (слайд 6)

hello_html_60631e38.gif

  1. Робота біля дошки.

  • Виконайте впр. 154 (1, 2), впр. 155 (1, 2).

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу.

  1. Творча робота. Замість питань введіть однорідні члени речення.

  2. Перевірка творчої роботи.

ІV. Підсумок уроку.

  1. Бесіда.

  • Які члени речення називаються однорідними?

  • Які члени речення можуть бути однорідними?

  • Як поєднуються між собою однорідні члени речення?

  • Які розділові знаки ставляться між однорідними членами речення?

  • З якою інтонацією вимовляються речення з однорідними членами речення?

  1. Інтерактивна вправа «Мікрофон»

hello_html_2e1decae.gif

  • Я можу навести власний приклад речення з однорідними членами…

V. Завдання додому:

hello_html_m79668638.gif

вивчити правила §14, с. 62-63; виконати впр. 158; скласти казочку про однорідні члени речення.

Общая информация

Номер материала: ДВ-424780

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.