Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока "Поход А. Македонского на Восток"

Разработка урока "Поход А. Македонского на Восток"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Поход А. Македонского на Восток.



УЧИТЕТЬ

УЧЕНИКИ

I. Организационный момент.

1.Здравствуйте дорогие ребята! Я очень рад встречи с вами. И конечно жду той минуты, когда мы снова сможем погрузиться в мир прошлого, и узнать много интересного. А вы этого желаете? Тогда вперед!

2. Давайте проверим нашу готовность к уроку по схеме ТРУД.(тетради, ручки,учебник,дневник)











Демонстрируют свою готовность.

II. Актуализация знаний.

1.Ребята, на прошлом уроке мы с вами изучали Македонское царство. Давайте проверим ваши знания о нем. Дайте ответ на следующий вопрос: В середине 4 века до нашей эры во главе Македонии встал умный и энергичный царь – Филипп.

Дальше продолжите сами, решив задание 1 в рабочих листах.

2. Поменяйтесь рабочими листами, проверьте правильность ответов и поставьте отметку:

9-10 правильных ответов –солнышко ;

6-8 правильных ответов – звезда;

менее 6 правильных ответов – луна;













Заполняют рабочие листы.



Оценивают.

III. Формулирование темы урока.

1.Ребята сегодня нам предстоит знакомство, с великими делами, одной из самых выдающихся личностей не только древнего мира, но и наверное всего человечества.

А чтобы узнать имя этого человека, вам придется немного потрудится. Составить из этих букв его имя

(Задание 2).

2. А что же за великие дела о которых я сказал.

Конечно - это продолжения дела своего отца Филиппа –поход на Восток в Персию против царя Дария III.

Запишем тему урока в рабочие листы «Поход А. Македонского на Восток»

3. Целью нашего урока будет : проследить и узнать как можно больше о походе на Персию греков во главе с А. Македонским.













Составляют.

IV. Изучение нового материала.

1. .Даваите возьмем в руки контурные карты и обведем кон туры Персидской державы и сравним ее с Македонией.

2. Надо было обладать поистине особыми качествами , чтобы решиться на этот поход. Какими?

Давайте обратимся к рабочему листу задание 3.

3.А чтобы вам помочь лучше выделить качества А. Македонского посмотрим видео фрагмент случай из детства Александра.(фильм «Александр» 2004 год с 17 по 21 мин)






Сравнивают.



















Смотрят и определяют.

V. Физкультминутка.


VI. Изучение нового материала (продолжение).

1. А сейчас мы отправляемся в путешествие по городам и местностям где пролегал маршрут похода, пройдем по следам лучшей в то время македонской армии.

2. Возьмем в руки ручки и контурные карты и отправимся в путь.











Заполняют контурные карты.

VII.Закрепление.

1.Ребята делимся на 2 команды, каждая получает название города и находит его место на карте,

затем получает год и определяет его к городу.

2.Теперь каждый получит карточку со словом и объяснит как оно связано с нашим уроком.

Прикрепляют и объясняют.

VIII.Рефлексия.

1. Ребята найдем в рабочих листах задание 4 и ответим на вопросы.

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:

- я познакомился…

- у меня получилось…

- мне запомнилось…

Отвечают.

IX. Домашнее задание.

1.Составить небольшой рассказ от имени одного из воинов А Македонского, о походе на Восток.

или




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-056449
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх