1145868
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыРазработка урока "Политическая система СССР в 30- е гг. XX в."

Разработка урока "Политическая система СССР в 30- е гг. XX в."

Выбранный для просмотра документ ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР В 30-е гг.pptx

библиотека
материалов
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР В 30-е гг. История России, 9 класс
Точки зрения на характер советской политической системы 20-30 гг. XX в: ПЕРВА...
Задание: В конце урока обоснуйте, какая из предложенных точек зрения вам ближ...
Официальна идеология в СССР – марксизм-ленинизм Борьба с инакомыслием Партийн...
ПУТЬ СОВЕТСКОГО ШКОЛЬНИКА октябренок пионер комсомолец
ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Обещание 1928 года Я, юный пионер СССР, перед лицом то...
ВЛКСМ – Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи Лозунги: У партии...
30-е годы – формирование культа личности Сталина «Мудрый вождь и учитель» «Лу...
Культ личности Сталина «В представлении миллионов людей Сталин превратился в...
Расправа с «врагами народа» Резолюция Сталина: «Расстрелять всех поименованны...
1 декабря 1934 г.- убийство С.М. Кирова - начало массовых репрессий С.М. Киро...
Массовые репрессии - кровавая страница истории 1937 год Второй процесс: Осужд...
Массовые репрессии - кровавая страница истории 1938 год Расстрел Н.Бухарина и...
ГУЛАГ – главное управление лагерей Решение Политбюро ЦК ВКП(б) № П51/144 от 5...
1936 год – принятие Конституции (Сталинской) Проанализируйте текст: в чем про...
Домашнее задание: Прочитать параграф 25, сообщения «Массовые репрессии в 30-е...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР В 30-е гг. История России, 9 класс
Описание слайда:

ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР В 30-е гг. История России, 9 класс

2 слайд Точки зрения на характер советской политической системы 20-30 гг. XX в: ПЕРВА
Описание слайда:

Точки зрения на характер советской политической системы 20-30 гг. XX в: ПЕРВАЯ. В СССР было создано реальное социалистическое государство. ВТОРАЯ. После октября 1917 года Россия стала первой страной, начавшей переход к социализму. Однако, в силу причин, была построена особая его модель – сталинская, характеризовавшаяся сосредоточением власти в одних руках. Это грубый, феодальный, казарменный социализм. ТРЕТЬЯ. В СССР построен государственный капитализм, где эксплуатация государства жестче, чем в капитализме «чистом». ЧЕТВЕРТАЯ. В СССР сформирована тоталитарная система управления, венцом которой была личность Сталина (культ личности). ПЯТАЯ. В политической системе СССР преобладали восточные черты: сильная вертикаль власти, сосредоточенной в руках одного человека, отсутствие диалога власти и общества.

3 слайд Задание: В конце урока обоснуйте, какая из предложенных точек зрения вам ближ
Описание слайда:

Задание: В конце урока обоснуйте, какая из предложенных точек зрения вам ближе и почему…

4 слайд Официальна идеология в СССР – марксизм-ленинизм Борьба с инакомыслием Партийн
Описание слайда:

Официальна идеология в СССР – марксизм-ленинизм Борьба с инакомыслием Партийный контроль за СМИ Запрет на проникновение западной идеологии Корректировка учебных планов и программ на основе ИДЕОЛОГИИ Контроль за учеными и людьми искусства Репрессии против церкви Создание многочисленных организаций, в которые входили все граждане СССР документ на стр. 180 Вопрос: о каких особенностях жизни людей идет речь? Какими способами они формировались?

5 слайд ПУТЬ СОВЕТСКОГО ШКОЛЬНИКА октябренок пионер комсомолец
Описание слайда:

ПУТЬ СОВЕТСКОГО ШКОЛЬНИКА октябренок пионер комсомолец

6 слайд ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Обещание 1928 года Я, юный пионер СССР, перед лицом то
Описание слайда:

ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Обещание 1928 года Я, юный пионер СССР, перед лицом товарищей торжественно обещаю, что: 1) Буду твёрдо стоять за дело рабочего класса в его борьбе за освобождение трудящихся всего мира.2) Буду честно и неуклонно выполнять заветы Ильича — Законы юных пионеров. Обещание до 1986 года «Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, всегда выполнять законы пионеров Советского Союза».

7 слайд ВЛКСМ – Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи Лозунги: У партии
Описание слайда:

ВЛКСМ – Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи Лозунги: У партии и комсомола одна цель — коммунизм! Если партия скажет надо, комсомольцы ответят есть! Буржуи под стол! Идет комсомол! Комсомол — школа воинствующего большевизма. Комсомол был создан партией большевиков для осуществления широкомасштабных действий. В октябре 1918 г. в РКСМ состояло 22 100 членов. Спустя два года, к III съезду Комсомола, — 482 тысячи. До двухсот тысяч комсомольцев участвовали в борьбе против интервентов и белогвардейцев. Задание: проанализируйте лозунги и клятву. Какую цель имела ВКП(б)? Делегаты I Всероссийского съезда союзов рабочей и крестьянской молодежи, Октябрь 1918 год

8 слайд 30-е годы – формирование культа личности Сталина «Мудрый вождь и учитель» «Лу
Описание слайда:

30-е годы – формирование культа личности Сталина «Мудрый вождь и учитель» «Лучший друг советских детей» «Пусть живет, да здравствует отец наш родной – товарищ Сталин – солнышко!» (газета «Правда», март 1939 год) Имя Сталина можно было встретить в названиях выпускавшейся в 1930—1950-х годах советской техники: в 1932 году начинается производство комбайнов Сталинец-1 и Паровозов ИС; в 1933 году начинается выпуск тракторов Сталинец-60; в 1943 году появляется танки ИС-1 и ИС-2. В советской прессе сталинской эпохи его имя упоминалось в одном ряду с Марксом, Энгельсом и Лениным. О Сталине пишут песни: на слова поэта А. А. Сурков исполняются песни «Нас воля Сталина вела» (композитор В. И. Мурадели) и «Песня о Сталине» (музыка М. И. Блантра). В 1939 году композитор С. С. Прокофьев создает посвященную Сталину кантату «Здравица». Имя Сталина упоминается в художественных литературных произведения и в художественных фильмах.

9 слайд Культ личности Сталина «В представлении миллионов людей Сталин превратился в
Описание слайда:

Культ личности Сталина «В представлении миллионов людей Сталин превратился в мифического полубога; все с трепетом повторяли его имя, верили, что он один может спасти Советское государство от нашествия и распада». (Илья Эренбург) Вопрос: Как по-вашему, для чего формировался культ Сталина?

10 слайд Расправа с «врагами народа» Резолюция Сталина: «Расстрелять всех поименованны
Описание слайда:

Расправа с «врагами народа» Резолюция Сталина: «Расстрелять всех поименованных в записке. И. Ст.» На шифровке 1937 года из с информацией о необходимости «изъятия» свыше 500 человек и с просьбой увеличить «лимиты», виза Сталина гласила - «по первой категории «не на 300, а на 500 человек, а по второй категории на 800»

11 слайд 1 декабря 1934 г.- убийство С.М. Кирова - начало массовых репрессий С.М. Киро
Описание слайда:

1 декабря 1934 г.- убийство С.М. Кирова - начало массовых репрессий С.М. Киров – 1 Секретарь Ленинградского обкома ВКП(б) 1936 год Первый процесс: обвинение в заговоре против И.В. Сталина, попытке свержения советской власти, убийстве Кирова предъявлено Г.Зиновьеву и Л.Каменеву расстрел

12 слайд Массовые репрессии - кровавая страница истории 1937 год Второй процесс: Осужд
Описание слайда:

Массовые репрессии - кровавая страница истории 1937 год Второй процесс: Осуждены члены партии – «старая ленинская гвардия» (Радек, Пятаков, Сокольников и др.) Аресты и расстрелы группы высшего командования во главе с М.Н.Тухачевским Из 5 маршалов – 3 Из 5 командармов 1 ранга – 3 Из 10 командармов 2 ранга – 10 Из 57 командиров корпусов – 50 Из 186 комдивов – 154 Из 16 армейских комиссаров – 16 Из 456 командиров полков – 401 40 тыс. командиров РККА «Признание М.Н.Тухачевского в заговоре против Сталина» расстрел

13 слайд Массовые репрессии - кровавая страница истории 1938 год Расстрел Н.Бухарина и
Описание слайда:

Массовые репрессии - кровавая страница истории 1938 год Расстрел Н.Бухарина и А.Рыкова 1940 год Убит Л.Троцкий Изменения в действующие уголовно-процессуальные кодексы союзных республик по расследованию и рассмотрению дел о террористических организациях и террористических актах против работников советской власти: 1. Следствие по этим делам заканчивать в срок не более десяти дней; 2. Обвинительное заключение вручать обвиняемым за одни сутки до рассмотрения дела в суде; 3. Дела слушать без участия сторон; 4. Кассационного обжалования приговоров, как и подачи ходатайств о помиловании, не допускать; 5. Приговор к высшей мере наказания приводить в исполнение немедленно по вынесении приговора. — Председатель Центрального Исполнительного Комитета Союза ССР М. Калинин. Секретарь Центрального Исполнительного Комитета Союза ССР А. Енукидзе. Москва, Кремль. 1 декабря 1934 года расстрел убит

14 слайд ГУЛАГ – главное управление лагерей Решение Политбюро ЦК ВКП(б) № П51/144 от 5
Описание слайда:

ГУЛАГ – главное управление лагерей Решение Политбюро ЦК ВКП(б) № П51/144 от 5 июля 1937 г. 1. Принять предложение Наркомвнудела о заключении в лагеря на 5-8 лет всех жён осуждённых изменников родины членов право-троцкистской шпионско-диверсионной организации, согласно представленному списку. 2. Предложить Наркомвнуделу организовать для этого специальные лагеря в Нарымском крае и Тургайском районе Казахстана. 3. Установить впредь порядок, по которому все жёны изобличённых изменников родины право-троцкистских шпионов подлежат заключению в лагеря не менее, как на 5-8 лет. 4. Всех оставшихся после осуждения детей-сирот до 15-летнего возраста взять на государственное обеспечение, что же касается детей старше 15-летнего возраста, о них решать вопрос индивидуально. 5. Предложить Наркомвнуделу разместить детей в существующей сети детских домов и закрытых интернатах наркомпросов республик. Все дети подлежат размещению в городах вне Москвы, Ленинграда, Киева, Тифлиса, Минска, приморских городов, приграничных городов.

15 слайд 1936 год – принятие Конституции (Сталинской) Проанализируйте текст: в чем про
Описание слайда:

1936 год – принятие Конституции (Сталинской) Проанализируйте текст: в чем противоречия Документа? Статья1. Вся власть в государстве принадлежит трудящимся города и деревни в лице Советов депутатов трудящихся. Статья 5. Социалистическая собственность в СССР имеет форму либо государственной собственности, либо форму кооперативно-колхозной собственности. Статья 30. Высшим органом государственной власти СССР является Верховный Совет СССР. Статья 125. В соответствии с интересами трудящихся гражданам СССР гарантируется законом: свобода совести, печати, собраний и митингов, уличных шествий, и демонстраций. Статья 127. Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту иначе как по постановлению суда. Статья 128. Неприкосновенность жилища и тайна переписки охраняется законом.

16 слайд Домашнее задание: Прочитать параграф 25, сообщения «Массовые репрессии в 30-е
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать параграф 25, сообщения «Массовые репрессии в 30-е годы XX в.»

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ политическая система ссср 30-х гг..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМА: «ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР В 30-е гг.». 9 класс

Цели урока:

  1. Обучающая: формирования у учащихся понимания становления в СССР тоталитаризма и культа личности вождя.

  2. Развивающая: формирование у учащихся навыков работы с историческими документами, статистическими данными; навыков решения проблем путем логического мышления; умения отстаивать свою точку зрения и делать выводы о событиях.

  3. Воспитывающая: формировать у учащихся понимание пагубности тоталитарного режима для развития государства и личности.

Форма проведения: комбинированный урок

Форма работы с учащимися: коллективная работа

Методы и приемы обучения: технологии ИКТ, проблемного обучения, современного традиционного комбинированного урока (фрагмент – фронтальный опрос).

Внутрипредметные связи: значимый урок в курсе преподавания истории России. Отражает переход от авторитарного стиля правления 1917-20-х гг. к тоталитарному сталинскому режиму 30-х гг.

Межпредметные связи: вспоминаем характеристику тоталитарного режима

(обществознание, 8 класс)

Средства обучения: презентация «Политическая система СССР в 30-е годы»; учебник 9 класса; тетради; карточки с документами Конституция 1936 г., Решение Политбюро ЦК ВКП(б) № П51/144 от 5 июля 1937 г., лозунги ВЛКСМ, обещания пионеров Советского Союза.





ПЛАН УРОКА:

  1. Оргмомент;

  2. Минимотивация;

  3. Краткое повторение предыдущей темы с помощью фронтальных вопросов классу с логическим переходом к новой теме.

  4. Новая тема:

  1. Точки зрения современной исторической науки на политический период 30-х гг с постановкой проблемного вопроса;

  2. Роль партии и формирование официальной идеологии в СССР;

  3. ВЛКСМ и пионерская организация в Советском Союзе;

  4. Формирование культа личности Сталина;

  5. Массовые репрессии в стране;

  6. Противоречия Сталинской Конституции

  7. Работа над проблемным заданием.

  1. Домашнее задание: прочитать параграф 25, сообщение о репрессиях в стране.








ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР В 30-е гг.»

ВОПРОСЫ:

  1. Какие задачи стояли перед страной в конце 20-х – нач.30-х годов?

  2. Почему индустриализация была провозглашена первоочередной задачей экономики СССР?

  3. Каковы итоги индустриализации?

  4. За счет каких условий была проведена индустриализация?

  5. На ваш взгляд, была ли необходима коллективизация деревни?



Решить грандиозные задачи в экономике можно было только лишь при условии сильного руководства, особого политического режима. Не для кого не секрет, что при Сталине такой режим был построен.

Но в исторической науке, как в России, так и за рубежом, предпринимались попытки определить характер советской политической системы 20-30-х годов. В итоге сформировались точки зрения:

ПЕРВАЯ. В СССР было создано реальное социалистическое государство.

ВТОРАЯ. После октября 1917 года Россия стала первой страной, начавшей переход к социализму. Однако, в силу причин, была построена особая его модель – сталинская, характеризовавшаяся сосредоточением власти в одних руках. Это грубый, феодальный, казарменный социализм.

ТРЕТЬЯ. В СССР построен государственный капитализм, где эксплуатация государства жестче, чем в капитализме «чистом».

ЧЕТВЕРТАЯ. В СССР сформирована тоталитарная система управления, венцом которой была личность Сталина (культ личности).

ПЯТАЯ. В политической системе СССР преобладали восточные черты: сильная вертикаль власти, сосредоточенной в руках одного человека, отсутствие диалога власти и общества.

ПРОБЛЕМА: В КОНЦЕ УРОКА ПОПЫТАЙТЕСЬ ОБОСНОВАТЬ, КАКАЯ ИЗ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ ВАМ БЛИЖЕ И ПОЧЕМУ…



ВОПРОС: кто фактически осуществлял власть в СССР – партия или советские органы?

ВКП(б) стояло у руля государства. Партийные органы ведали смещением и назначением на должности, выдвигала кандидатов в депутаты всех уровней, коммунисты стояли во главе армии, суда, народного хозяйства. Ни один закон не принимался без одобрения партии. Все вопросы внешней и внутренней политики решались на Политбюро ЦК ВКП(б), а потом только в Советах.

В стране была единая официальная государственная идеология – марксизм-ленинизм. Что же происходит в стране?

- борьба с инакомыслием;

- партийный контроль за СМИ;

- запрет на проникновение западной идеологии;

- корректировка учебных планов и программ на основе ИДЕОЛОГИИ; единственный верный путь – социалистический;

- контроль за учеными и людьми искусства (тех, кто не принял официальную идеологию, травили, запрещая публиковать книги, устраивать выставки, лишали материальных благ);

- репрессии против церкви и священнослужителей (аресты, расстрелы, закрытие церквей);

- создание многочисленных организаций, в которые входили все граждане СССР



ЗАДАНИЕ: Прочитать документ на стр. 180 Вопрос: о каких особенностях жизни людей идет речь? Какими способами они формировались?



Пропаганда советского образа жизни начиналась с раннего детства. Младшие школьники становились октябрятами, средние – пионерами, в 14 лет – комсомольцами. Были сформированы 2 уникальные молодежные организации – пионерская и комсомольская.

ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ.

Обещание 1928 года

Я, юный пионер СССР, перед лицом товарищей торжественно обещаю, что: 1) Буду твёрдо стоять за дело рабочего класса в его борьбе за освобождение трудящихся всего мира.2) Буду честно и неуклонно выполнять заветы Ильича — Законы юных пионеров.

Обещание до 1986 года

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, всегда выполнять законы пионеров Советского Союза».

ВЛКСМ – Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи.

Лозунги:

  • У партии и комсомола одна цель — коммунизм!

  • Если партия скажет надо, комсомольцы ответят есть!

  • Буржуи под стол! Идет комсомол!

  • Комсомол — школа воинствующего большевизма.

Комсомол был создан партией большевиков для осуществления широкомасштабных действий. В октябре 1918 г. в РКСМ состояло 22 100 членов. Спустя два года, к III съезду Комсомола, — 482 тысячи. До двухсот тысяч комсомольцев участвовали в борьбе против интервентов и белогвардейцев.

Задание: проанализируйте лозунги и клятву. Какую цель имела ВКП(б)? это лозунги и клятвы помощников партии, строителей коммунизма, верных идеям и идеалам партии.



Все население страны состояло в профсоюзах и других массовых организациях.

Вопрос: как вы думаете, какова цель всеобщего охвата населения общественными организациями? Контроль и подчинение власти, партии. Массово проводилась пропаганда советского образа жизни.



В 30-е годы стал активно формироваться культ личности И.В. Сталина. (стр.187, прочесть определение). По всей стране ему возводились памятники, его именем назывались колхозы, города, улицы и школы. Газеты были полны хвалебных статей о его мудром руководстве.

  • «Мудрый вождь и учитель»

  • «Лучший друг советских детей»

  • «Пусть живет, да здравствует отец наш родной – товарищ Сталин – солнышко!»

(газета «Правда», март 1939 год)

Имя Сталина можно было встретить в названиях выпускавшейся в 1930—1950-х годах советской техники: в 1932 году начинается производство комбайнов Сталинец-1 и Паровозов ИС; в 1933 году начинается выпуск тракторов Сталинец-60; в 1943 году появляется танки ИС-1 и ИС-2. В советской прессе сталинской эпохи его имя упоминалось в одном ряду с Марксом, Энгельсом и Лениным. О Сталине пишут песни: на слова поэта А. А. Сурков исполняются песни «Нас воля Сталина вела» (композитор В. И. Мурадели) и «Песня о Сталине» (музыка М. И. Блантра). В 1939 году композитор С. С. Прокофьев создает посвященную Сталину кантату «Здравица». Имя Сталина упоминается в художественных литературных произведения и в художественных фильмах.

Илья Эренбург писал: «В представлении миллионов людей Сталин превратился в мифического полубога; все с трепетом повторяли его имя, верили, что он один может спасти Советское государство от нашествия и распада».



ВОПРОС: для чего это делалось? Создавался кумир, бог, которому веришь безоговорочно.

Государство в лице коммунистической партии играло огромную роль в жизни общества, стремясь контролировать все сферы жизни и деятельности людей. Система поддерживалась репрессиями. Конец 30-х годов – самая кровавая страница советской истории. Проходили аресты и расстрелы не только инакомыслящих, но и своих. Словосочетание «ВРАГ НАРОДА» прочно вошло в обиход людей.

Массовые репрессии начались после убийства 1 Секретаря Ленинградского Обкома партии С.М. Кирова. История темная и запутанная. До сих пор идут споры – был ли причастен Сталин к убийству… Авторитет Кирова в Ленинграде мог поспорить с авторитетом «вождя народов».

1936 год

Первый процесс: обвинение в заговоре против И.В. Сталина, попытке свержения советской власти, убийстве Кирова предъявлено Г.Зиновьеву и Л.Каменеву – оппозиционеров ВОЖДЯ в партии. Приговор – расстрел.

1937 год

Второй процесс:

Осуждены члены партии – «старая ленинская гвардия» (Радек, Пятаков, Сокольников и др.)

Прошли аресты и расстрелы группы высшего командования во главе с М.Н.Тухачевским

Из 5 маршалов – 3

Из 5 командармов 1 ранга – 3

Из 10 командармов 2 ранга – 10

Из 57 командиров корпусов – 50

Из 186 комдивов – 154

Из 16 армейских комиссаров – 16

Из 456 командиров полков – 401

40 тыс. командиров РККА

1938 год

Расстрел Н.Бухарина и А.Рыкова

1940 год

Убит Л.Троцкий

ВОПРОС: для чего Сталин избавлялся от старой ленинской гвардии и командиров РККА? Боялся за свою власть, они его слишком хорошо знали.



Произошли изменения в действующие уголовно-процессуальные кодексы союзных республик по расследованию и рассмотрению дел о террористических организациях и террористических актах против работников советской власти:

1. Следствие по этим делам заканчивать в срок не более десяти дней;

2. Обвинительное заключение вручать обвиняемым за одни сутки до рассмотрения дела в суде;

3. Дела слушать без участия сторон;

4. Кассационного обжалования приговоров, как и подачи ходатайств о помиловании, не допускать;

5. Приговор к высшей мере наказания приводить в исполнение немедленно по вынесении приговора.

Председатель Центрального Исполнительного Комитета Союза ССР М. Калинин.

Секретарь Центрального Исполнительного Комитета Союза ССР А. Енукидзе.

Москва, Кремль.

1 декабря 1934 года

Решение Политбюро ЦК ВКП(б) № П51/144 от 5 июля 1937 г.



В СССР появился новый государственный орган ГУЛАГ – главное управление лагерей.



1. Принять предложение Наркомвнудела о заключении в лагеря на 5-8 лет всех жён осуждённых изменников родины членов право-троцкистской шпионско-диверсионной организации, согласно представленному списку.

2. Предложить Наркомвнуделу организовать для этого специальные лагеря в Нарымском крае и Тургайском районе Казахстана.

3. Установить впредь порядок, по которому все жёны изобличённых изменников родины право-троцкистских шпионов подлежат заключению в лагеря не менее, как на 5-8 лет.

4. Всех оставшихся после осуждения детей-сирот до 15-летнего возраста взять на государственное обеспечение, что же касается детей старше 15-летнего возраста, о них решать вопрос индивидуально.

5. Предложить Наркомвнуделу разместить детей в существующей сети детских домов и закрытых интернатах наркомпросов республик.



Все дети подлежат размещению в городах вне Москвы, Ленинграда, Киева, Тифлиса, Минска, приморских городов, приграничных городов.

ВОПРОС: оцените документы, законно ли принятие такого документа?



5 декабря 1936 года была принята Конституция, которая вошла в историю, как Сталинская Конституция.

Статья 1. Вся власть в государстве принадлежит трудящимся города и деревни в лице Советов депутатов трудящихся.

Статья 5. Социалистическая собственность в СССР имеет форму либо государственной собственности, либо форму кооперативно-колхозной собственности.

Статья 30. Высшим органом государственной власти СССР является Верховный Совет СССР.

Статья 125. В соответствии с интересами трудящихся гражданам СССР гарантируется законом: свобода совести, печати, собраний и митингов, уличных шествий, и демонстраций.

Статья 127. Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту иначе как по постановлению суда.

Статья 128. Неприкосновенность жилища и тайна переписки охраняется законом.



Задание: проанализируйте документ и скажите – в чем его противоречия? Гражданам предоставлены права, а на самом деле этого не существовало; высший орган власти – Партия; власть вся у партии, а не у рабочих и крестьян; проблема частной собственности – ее просто нет! Все в собственности государства и колхозов.



А теперь вернемся к проблеме урока: какая из точек зрения ближе вам, почему?

ВЫВОД: Социально-политическая система в СССР (1930-е гг.) была довольна противоречива. В сжатые сроки, невероятным напряжением всех сил общества было создано сильное индустриальное государство, способное конкурировать с Западом. Однако, это было обеспечено за счет сверхцентрализации отраслей народного хозяйства, создания системы командно-административного управления, огосударствления всех сторон жизни общества. Широкое провозглашение свобод сочеталось с массовыми репрессиями, применение принудительного труда заключенных со стахановским движением.







Домашнее задание: прочитать параграф 25, сообщения о массовых репрессиях.



































КАРТОЧКА КЛАССУ.

Характер советской политической системы 20-30-х годов(точки зрения):

ПЕРВАЯ. В СССР было создано реальное социалистическое государство.

ВТОРАЯ. После октября 1917 года Россия стала первой страной, начавшей переход к социализму. Однако, в силу причин, была построена особая его модель – сталинская, характеризовавшаяся сосредоточением власти в одних руках. Это грубый, феодальный, казарменный социализм.

ТРЕТЬЯ. В СССР построен государственный капитализм, где эксплуатация государства жестче, чем в капитализме «чистом».

ЧЕТВЕРТАЯ. В СССР сформирована тоталитарная система управления, венцом которой была личность Сталина (культ личности).

ПЯТАЯ. В политической системе СССР преобладали восточные черты: сильная вертикаль власти, сосредоточенной в руках одного человека, отсутствие диалога власти и общества.

ПРОБЛЕМА: В КОНЦЕ УРОКА ПОПЫТАЙТЕСЬ ОБОСНОВАТЬ, КАКАЯ ИЗ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ ВАМ БЛИЖЕ И ПОЧЕМУ…



ДОКУМЕНТ №1.

ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ.

Обещание 1928 года

Я, юный пионер СССР, перед лицом товарищей торжественно обещаю, что: 1) Буду твёрдо стоять за дело рабочего класса в его борьбе за освобождение трудящихся всего мира.2) Буду честно и неуклонно выполнять заветы Ильича — Законы юных пионеров.

Обещание до 1986 года

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, всегда выполнять законы пионеров Советского Союза».



ВЛКСМ – Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи.

Лозунги:

  • У партии и комсомола одна цель — коммунизм!

  • Если партия скажет надо, комсомольцы ответят есть!

  • Буржуи под стол! Идет комсомол!

  • Комсомол — школа воинствующего большевизма.

Задание: проанализируйте лозунги и клятву. Какую цель имела ВКП(б)?



ДОКУМЕНТ №2.

«Изменения в действующие уголовно-процессуальные кодексы союзных республик по расследованию и рассмотрению дел о террористических организациях и террористических актах против работников советской власти»:

1. Следствие по этим делам заканчивать в срок не более десяти дней;

2. Обвинительное заключение вручать обвиняемым за одни сутки до рассмотрения дела в суде;

3. Дела слушать без участия сторон;

4. Кассационного обжалования приговоров, как и подачи ходатайств о помиловании, не допускать;

5. Приговор к высшей мере наказания приводить в исполнение немедленно по вынесении приговора.

Председатель Центрального Исполнительного Комитета Союза ССР М. Калинин.

Секретарь Центрального Исполнительного Комитета Союза ССР А. Енукидзе.

Москва, Кремль.

1 декабря 1934 года



ДОКУМЕНТ №3.

Решение Политбюро ЦК ВКП(б) № П51/144 от 5 июля 1937 г.

1. Принять предложение Наркомвнудела о заключении в лагеря на 5-8 лет всех жён осуждённых изменников родины членов право-троцкистской шпионско-диверсионной организации, согласно представленному списку.

2. Предложить Наркомвнуделу организовать для этого специальные лагеря в Нарымском крае и Тургайском районе Казахстана.

3. Установить впредь порядок, по которому все жёны изобличённых изменников родины право-троцкистских шпионов подлежат заключению в лагеря не менее, как на 5-8 лет.

4. Всех оставшихся после осуждения детей-сирот до 15-летнего возраста взять на государственное обеспечение, что же касается детей старше 15-летнего возраста, о них решать вопрос индивидуально.

5. Предложить Наркомвнуделу разместить детей в существующей сети детских домов и закрытых интернатах наркомпросов республик.



Все дети подлежат размещению в городах вне Москвы, Ленинграда, Киева, Тифлиса, Минска, приморских городов, приграничных городов.

ВОПРОС: оцените документы, законно ли принятие такого документа?



ДОКУМЕНТ №4.

5 декабря 1936 года была принята Конституция (СТАЛИНСКАЯ)

Статья 1. Вся власть в государстве принадлежит трудящимся города и деревни в лице Советов депутатов трудящихся.

Статья 5. Социалистическая собственность в СССР имеет форму либо государственной собственности, либо форму кооперативно-колхозной собственности.

Статья 30. Высшим органом государственной власти СССР является Верховный Совет СССР.

Статья 125. В соответствии с интересами трудящихся гражданам СССР гарантируется законом: свобода совести, печати, собраний и митингов, уличных шествий, и демонстраций.

Статья 127. Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту иначе как по постановлению суда.

Статья 128. Неприкосновенность жилища и тайна переписки охраняется законом.



Задание: проанализируйте документ и скажите – в чем его противоречия?







11

Общая информация

Номер материала: ДБ-150908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.