Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Разработка урока "Политическое лидерство" 10 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока "Политическое лидерство" 10 класс

библиотека
материалов

Разработка урока «Политическое лидерство»


ПОВТОРЕНИЕ:

  1. Назовите известных вам субъектов (участники политических событий) политической жизни? (Ответ: социальные группы, политические партии, движения, элиты, личности).

  2. Назовите формы участия граждан в политической жизни? (Ответ: разнообразные: открытые, закрытые; традиционные, инновационные; конструктивные, деструктивные; индивидуальное, групповое, массовое)

  3. Какие негативные способы участия граждан вы знаете? В чем их опасность?

  4. Что такое элита? В чем их роль и их влияние на политику?

  5. Стр. 193 №3

Т.о. мы видим, что возможностей оказания влияния на политику достаточно широк, так же как и участников политических событий.


Актуализация знаний: Посмотрите на доску: (на доске имена Владимир Путин, Барак Обама, Лукашенко, Дэвид Кэмерон, Франсуа Олланд, Ангела Меркель, Виктор Янукович, Рустэм Хамитов, Владимир Жириновский, Зюганов, И. Сталин, Петр Великий) Какие ассоциации возникают у вас с этими именами?

-главы государств

-главы партий

- президенты

- современники

- лидеры

Общим понятием, объединяющим их всех, является понятие лидер.

Учитель: Какие ассоциации возникают у вас с этим словом

Ученики:

-руководитель

- имеет авторитет (означает власть, влияние)

- обладает влиянием

- принимает решения

- связаны с политикой

Все данные понятия связаны с понятием лидера.


Каждый человек может принимать участие в политической деятельности, может быть субъектом политических отношений, но лидером может быть не каждый. (Лидер – от англ. «руководитель, идущий впереди» - лицо, которое пользуется большим авторитетом, обладает влиянием).


Прочтите два высказывания ПРЕЗЕНТАЦИЯ: СЛАЙД 1:

Отто Бисмарк «Каждый народ заслуживает своего вождя»

Гегель « Каждый народ заслуживает то правительство, которое он имеет»


Что их объединяет? Справедливы ли они на ваш взгляд?

Образ лидера, его личность, его идеи не возникают на пустом месте. Лидерство – это отражение той эпохи, той страны, того народа, которые возносят лидера на политический олимп. Лидер – это сосуд, в котором концентрируется все, чем располагает конкретная эпоха.

Т.о. о чем пойдет речь на уроке? (о политическом лидерстве)

Открыли тетради и запишите тему урока. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ: СЛАЙД 2)

Д/З- параграф 16, документ стр.191, зад. 1 стр. 192


Что отличает лидера от остальных участников политического действа? В чем сущность политического лидерства? Роль лидера в обществе? Эти и другие вопросы станут предметом нашего разговора на уроке.


ИТАК, цель урока ПРЕЗЕНТАЦИЯ: СЛАЙД 2:

определить сущность политического лидерства.

Задачи: - раскрыть понятие политического лидерства

-отличительные характеристики лидерства

- типы лидерства

- роль политического лидера.


Посмотрите на слайд. ПРЕЗЕНТАЦИЯ: СЛАЙД 3



Задание классу 1: Сравните ваши представления о лидере с приведёнными ниже определениями. Какое из них, на ваш взгляд, является наиболее универсальным? Объясните почему.


 «Лидер- главный оратор и вождь политической партии» (Энциклопедический словарь Ф.А Брокгауза и И.А. Эфрона).

«Лидер – глава, руководитель политической партии, общественно-политической организации или вообще какой-нибудь группы людей; человек, пользующийся авторитетом и влиянием в каком-либо коллективе» (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка).

«Лидер – это авторитетный член организации или иной группы, личное влияние которого позволяет ему играть существенную роль в общественных процессах» (Энциклопедический словарь).

«Лидер личность, оказывающая постоянное и решающее влияние на общество, государство, организацию» (Мухаев Р.Т Основы политологии). 

Школьники анализируют определения. Высказывают свое мнение

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ: СЛАЙД 4)


Классическое определение: Лидер – глава, руководитель или просто авторитетный член той или иной группы, организации или всего общества, который согласовывает, объединяет и направляет действия людей, опираясь на авторитет.

Откройте учебники на странице 186 прочитайте 1 абзац. А лидерство?

Т.О. подведем итог: Политическое лидерство – это постоянное, однонаправленное влияние на большие группы людей, опирающееся на авторитет, связанное с формально-должностным статусом, предполагающим обладание властью. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ: СЛАЙД 4)


Исходя из этих двух определений давайте определим функции

политического лидера: (ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙД 5):


- интегративная (объединяет, согласовывает интересы различных групп)

- ориентационная (вырабатывает политический курс)

- мобилизационная (инициатор различных изменений в обществе)

- инструментальная (определяет способы и методы осуществления задач)


Существуют два смежных понятия лидер и руководитель.

Как вы думаете в чем разница? (Презентация: СЛАЙД 6 )

ВОПРОС: в чем разница?

Идеальный вариант в обществе, когда позиции руководителя и лидера совпадают, это способствует дальнейшему развитию общество. Гораздо сложнее если это разные личности.

Актуальным вопросом политологии является вопрос – как становятся лидером?

Перед вами лежат дополнительные материалы, прочтите их и ответьте на вопросы.

Выступает 1 группа «Факторы, влияющие на формирование лидеров»


Не менее интересен вопрос о типологии лидерства.

В политологии существуют различные подходы к определению типов лидерства. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙД 7)


hello_html_4a240598.gif

Формальный лидер - назначаемый

Неформальный лидер – пользующийся авторитетом, обладающий определенными личностными качествами


Авторитарный – единоличное управление, основанное на угрозе санкций.

Демократическое – активное привлечение в процесс принятия решений подчиненных

Либеральное – предоставление большой свободы подчиненным (кстати, иногда, этот стиль называют попустительским)

ВОПРОС: Какой стиль лучше? Как вы думаете?

ОТВЕТ: все зависит от того, какой группой приходится руководить. Например, в армии вряд ли допустим демократический или либеральный стиль. (Вспомните Приказ №1- привел к падению воинской дисциплины и боеспособности воинских сил в армии). Либеральный стиль больше подходит для научных и педагогических работников, которые осознают свои задачи.

Широкое признание получила типология Макса Вебера:

- традиционное лидерство характерно для монархических государств прошлого, основано на сложившихся традициях, привычке (на вере в незыблемость порядка наследования власти от отца к сыну). В современных монархиях монарх не всегда является политическим лидером (Великобритания)

- Легальное лидерство основано на законе, разуме. Лидер – это политик, избранный на основе законных процедур. (В.В.Путин)

-Харизматическое лидерство – лидер наделен экстраординарными качествами, авторитет основан на вере в особый дар, особые способности. Чаще проявляются в периоды кризисов, революций.
ВОПРОС: приведите примеры харизматических лидеров? (СТАЛИН, ЛЕНИН) Кого из современников вы можете назвать харизматическим лидером?

В современной политологии выделяют еще одну классификацию лидеров (автор американский профессор Маргарет Херманн)

Выступление 3 группы.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙД 8

Что представляет из себя лидерство в современную эпоху?

ВЫСТУПЛЕНИЕ ГРУППЫ 2

Данные классификации весьма условны, т.к. в чистом виде такие типы политических лидеров встречаются редко. Чаще всего отдельные качества каждого типа лидера сочетаются в лидерстве одной личности на различных этапах ее политической карьеры.

Одной из самых интересных и обсуждаемых проблем – качества лидера. Каким он должен быть?

Эта проблема была актуальна на всем протяжении истории.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗИНАТУЛЛИНА

Какие качества должны быть присущи политическому лидеру.

Выступление 4 группы.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙД 9:

КАЧЕСТВА ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРА

КАЧЕСТВА ЛИДЕРА


РАНЖИРОВАНИЕ

Профессионализм


Информированность


Умение проявлять инициативу


Ответственность


Выражать интересы широких масс


Политическое творчество


Интуиция


Харизматичность


Порядочность, честность


Какие качества вы добавили бы еще?

Откройте учебники на стр.193 прочитайте задание 4.


Итак, сегодня мы познакомились с проблемой политического лидерства.

В истории нашей страны есть огромное количество примеров политического лидерства. Небезызвестный вам Петр Великий.

ВЫСТУПЛЕНИЕ АРТУРА.

Вопросы: К какому типу лидерства можно его отнести по способу утверждения? По стилю руководства? По типу авторитета?

А теперь обратим свой взгляд на западного лидера. ЯКУПОВА ЛИАНА.

Вопросы: К какому типу лидерства можно его отнести по способу утверждения? По стилю руководства? По типу авторитета?


Есть ли среди современников человек достойный быть политическим лидером?

А В.В.Путин???

На вопрос о том, как нужно управлять государством, философ Конфуций отвечал: «Управлять – значит поступать правильно… Поступать правильно – это когда ближние довольны, а дальние привлекаются, тянутся…Важно обеспечить свой народ пищей, оружием и завоевать его доверие.

А как завоевать доверие народа?

Следует проявлять заботу о людях. Поступать согласно традициям и ритуалам, принятым в стране. Заниматься самообразованием и самоусовершенствованием; тому, кто постоянно работает над собой, не будет трудностей в управлении».

Сохранили ли советы Конфуция актуальность в наши дни? Почему? Какие ритуалы должен соблюдать правитель, а какие не должен? Почему Конфуций уделяет большое внимание самоусовершенствованию лидера?

Т.О. подводя итоги, можем сказать, что одной из ключевых фигур политического небосклона являются политические лидеры. Но не всегда от них зависит судьба государства. Многое зависит от нас с вами, о т нашей политической активности, политической культуры, гражданской позиции. Неравнодушность к судьбе нашей страны позволит обеспечить ей процветание и благополучие.

ОЦЕНКИ!!!


Что узнали нового на уроке?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-354486

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"