Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Обществознание КонспектыРазработка урока "Политика" 9 класс

Разработка урока "Политика" 9 класс

9 класс, обществознание.

Урок комплексного применения знаний (урок закрепления, систематизации, обобщения изученного материала)

Тема: «Политическая сфера»

Форма: «Общественный смотр знаний»

Цель урока: систематизация, закрепление, обобщение знаний по блоку «Политика»; создание условий для формирования осознанной гражданской позиции, активного участия в решении социальных проблем в соответствии с ценностями демократии.

Формируемые результаты освоения основной образовательной программы: - личностные: когнитивный компонент: - знание положений Конституции РФ, основных прав и обязанностей гражданина. ценностный и эмоциональный компоненты: - понимание своей принадлежности к российской гражданской идентичности; - осознание своих конституционных прав и обязанностей; воспитание уважения к своему народу; - формирование гражданской позиции активного и ответственного члена российского общества, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего общечеловеческие гуманистические и демократические ценности; - осознание своего места в поликультурном мире; - формирование навыков сотрудничества со сверстниками в образовательной деятельности; - формирование мотивации к нравственному поведению на основе осознания и усвоения общечеловеческих ценностей;

метапредметные: - умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников; - владение языковыми средствами — умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства; - владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания;

предметные: -



Ход урока.

1.Организационный этап.

Видеоролик «Говорят дети о слове «Политика».

Так могут говорить 5-классники о политике, но не 9-классники.

2. Мотивация учебной деятельности учащихся. Постановка цели и задач урока.

Учитель сообщает, что сегодня урок повторения и обобщения по теме «Политика» пройдёт в форме «Общественного смотра знаний».

Работа индивидуальная и в парах.

То, что дети могут сделать вместе сегодня, - завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно. Л.С. Выготский

3. Обобщение и систематизация знаний. Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся УУД.

3.1. Верное - неверное суждение: отвечают по очереди, исправляют неверные суждения.

3.1.1 Государственная Дума Федерального Собрания РФ – высший законодательный орган власти. +

3.1.2 Согласно Конституции Россия является правовым государством. +

3.1.3 Совет Федерации утверждает кандидатуры судей Арбитражного суда. -

3.1.4 Форма правления – организация высших органов власти в государстве. +

3.1.5 Все современные государства являются республиками. -

3.1.6 Органы местного самоуправления регулируют деятельность судебной власти. -

3.1.7 Местное самоуправление осуществляется гражданами путём референдума, выборов,

других форм прямого волеизъявления. +

3.1.8 Тоталитаризм – это тип политического режима. +

3.1.9 Референдум – это всенародное голосование по наиболее значимым вопросам государственной жизни. +

3.1.10 Органы местного самоуправления устанавливают таможенные пошлины и сборы. -

3.1.11 Президент РФ обладает правом объявлять амнистию. -

3.1.12 Правительство РФ – это высший законосовещательный орган власти. -

3.2 Политика + история. Незаконченное предложение. Продолжается опрос. Отвечают по очереди.

3.2.1 Первая Конституция в истории России была принята в 1918 году.

3.2.2 В 1906 г. впервые в истории России была создана Государственная Дума.

3.3.3 В 2012 г. впервые в истории России Президент был избран сроком на 6 лет.

3.2.4 Первая Конституция в мире была принята в США в XVIII веке.

3.2.5 12 декабря 1993 г. впервые в истории Российской Федерации на референдуме была принята Конституция.

12 декабря 1993 г. впервые в истории Российской Федерации была избрана Государственная Дума.

3.3 Пиши грамотно! У доски работают 2 ученика, остальные работают в тетради. Учитель диктует термины. Авторитаризм, оппозиция, президент, апелляция, референдум.

Взаимопроверка. 1 б. за каждое верно написанное понятие.

3.4 Так об этом говорят дети! Критически мыслим!

3.5 Задание – задача. Работа в парах. Отвечают по готовности.

3.5.1 В государстве Z существует наследственная передача власти. Однако власть правителя ограничена законами страны и парламентом. Выборы в парламент происходят регулярно, на альтернативной основе. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, активно действуют институты гражданского общества. Государство Z включает в себя 33 территории, не обладающие политической самостоятельностью. 

На основе приведённых фактов сделайте вывод о форме государства Z.

Сначала укажите элементы формы государства, а затем конкретизируйте их для государства Z.


3.5.2 Назовите и покажите на современной политической карте мира:

а) государства с монархической формой правления (не менее 3);

б) государства с республиканской формой правления (не менее 3).



3.5.3 Известно, что многие демократические страны сталкиваются с проблемой низкой явки избирателей на выборы и референдумы. 12 декабря 1993 г. явка в России составила 54,81 %.

Предположите, какими могут быть причины низкой — явки избирателей. Назовите не менее трёх причин.



3.5.4 В очередных парламентских выборах в стране Z участвовали все зарегистрированные политические партии. По итогам голосования оппозиционные партии получили места в парламенте.

Какому типу политического режима соответствует данная система? Укажите два признака, по которым Вы это определили. Опираясь на обществоведческие знания, приведите ещё один признак, характеризующий названный Вами политический режим.



3.5.5 В сентябре 2016 г. в России прошли выборы в Государственную Думу Федерального Собрания. По итогам выборов политическая партия «Единая Россия» получила 340 мест.

Сколько процентов имеет данная партия в составе Государственной Думы?

340*100:450=75,5 %

Как этот факт влияет на политическое развитие России?



3.6 Политика в числах.

3.6.1 Президентом РФ можно стать при достижении 35 лет.

3.6.2 Россия состоит из 85 субъектов федерации.

3.6.3 В составе Государственной Думы 450 депутатов.

3.6.4 Конституционный Суд РФ состоит из 19 судей.

3.6.5 Депутатом Думы Талицкого городского округа можно стать с 21 года.

3.7 Работа с отрывком из стихотворения Николая Алексеевича Некрасова (1821 – 1877

г.) «Поэт и гражданин» 1856 г.

Работа над пониманием смысла высказывания.

Поэтом можешь ты не быть,

Но гражданином быть обязан!

А что такое гражданин?

Отечества достойный сын!

Н. А. Некрасов

3.7 Рефлексия: найди своё место на лестнице успеха, объясни свою позицию.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 487 834 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.10.2020 116
    • DOCX 21 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иксанова Гульнара Наильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Иксанова Гульнара Наильевна
    Иксанова Гульнара Наильевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 598
    • Всего материалов: 5