Инфоурок ОБЖ КонспектыРазработка урока "Пожарная безопасность"

Разработка урока "Пожарная безопасность"

Скачать материал

Тема урока:    Причины пожаров, их предупреждение. Виды горения. Огнетушащие материалы и вещества

Цель урока:

Образовательные:

¾                 изучить правила обращения с огнем

¾                 определить возможные ресурсы на основе моделирования  деятельности учащихся;

 Развивающие:

¾                 продолжить работу по выработке умений самостоятельно применять знания в различных жизненных ситуациях;

¾                 развить навыки коммуникативных явлений.

Воспитательные:

¾     продолжить воспитания у учащихся доброжелательности, уважения к мнению других, чувства ценности жизни.

¾     Воспитывать осторожное отношение к  огню.

Тип урока:  Изучение нового материала. Беседа

Оборудование: Учебник, тетради.

 

Ход урока:

 

1. Организационный момент.

2. Мотивация учебной деятельности учащихся

 

3.      Изучение нового материала

Учитель: Можно ли нашу  жизнь представить без спичек? Огня? А кто знает что такое пожар?

Ученики формулируют и записывают определение пожара, при необходимости учитель помогает.

Неорганизованное и неконтролируемое горение, вследствие которого уничтожаются материальные ценности, называется пожаром. Температура в костре пожара достигает 700-900°С.

 

Учитель рассказывает несколько случаев из жизни о пожарах в квартирах после Нового года, при ремонте, при изготовлении петард.

Учитель: подумайте, какие причины могут вызвать возгорание и пожар?

Ученики формулируют и записывают

Характерные причины возникновения пожаров

-  нарушение пожарных норм и правил в технологических процессах производства;

- неправильное обустройство систем отопления, вентиляции, электрооборудова

ние;

-  нарушение норм и правил сохранение несовместимых пожароопасных материалов;

-  нарушение правил пользование электрооборудованием;

- невыполнение противопожарных мероприятий по оснащению пожарного водообеспечения, устройство пожарной сигнализации, обеспечение первичными средствами пожаротушения ;

- использование открытого огня факелов, паяльных ламп, курение в запрещенных местах;

- плохое знание персоналом основ пожарной безопасности;

- нарушение требований противопожарного инструктажа во время выполнения работ.

Учитель: что может вызвать пожар в учебных заведениях?

Ученики формулируют и записывают:

Основными причинами пожарной опасности в кабинетах и лабораториях  являются:

- опыты, которые сопровождаются электростатическим разрядом, нагревом тел;

- опыты из демонстрации взрывов разных газов и пары:

- неосторожное обращение с огнем, огнеопасными жидкостями;

-  неправильное сохранение огнеопасных жидкостей.

 

Учитель рассказывает и поясняет, ученики конспектируют:

 Пожароопасные  свойства вещества

По  способности гореть в воздухе (горючесть) все вещества делятся на негорючие, трудногорючие и горючие. Горючие разделяют еще и на легковоспламеняющиеся и трудновоспламеняющиеся вещества.

Негорючие вещества - это такие, которые не способны к возгоранию и горению в воздухе обычного состава. К таким веществам относят газообразные (азот, хлор); редкие (вода, перекись водорода, соляная кислота); твердые (перекись натрия, фосфаты, борати, сульфаты, хлориды металлов); материалы неорганического происхождения, естественные и искусственные.

Трудногорючие  вещества - это такие, что способные гореть только под действием источника зажигания и горение которых прекращается после его устранения. К таким веществам относятся  огнезащитные  горючие материалы (фибролит, некоторые виды пластмасс, слабые водные растворы спиртов).

Горючими называются вещества, которые загораются от источника зажигания и продолжают гореть после его удаления. К таким веществам относят газообразные водород, окись углерода, естественный газ, метан); редкие (бензин, керосин, толуол, спирты); твердые (древесина, пластмасса, натрий, калий, барий).

 

Учитель рассказывает и поясняет, ученики конспектируют:

 Организационные и технические противопожарные мероприятия

Пожарная безопасность - это состояние объекта, при котором исключается  возможность пожара. В случае возникновения пожара  употребляются необходимые мероприятия по устранению отрицательного влияния опасных факторов пожара на людей, сооружения и материальные ценности.

Противопожарный режим - это комплекс установленных норм и правил поведения людей, выполнение работ и эксплуатации объекта, направленных на обеспечение пожарной безопасности.

Пожарная безопасность на объектах народного хозяйства обеспечивается организационными, техническими мероприятиями и противопожарной защитой.

 

Учитель: подумайте, какие мероприятия проводят для предотвращения пожаров?

Ученики формулируют и записывают

 

К организационным мероприятиям относят:

- разработка правил, инструкций, инструктажей по противопожарной безопасности;

- организация инструктирования и обучение рабочих и служащих;

-  осуществление контроля за соблюдением установленного противопожарного режима всеми работающими;

- организация добровольных пожарных дружин и пожаротехнических комиссий;

- ежедневная проверка противопожарного состояния помещений после окончания работы;

- разработка и утверждение плана эвакуации и порядка оповещение людей на случай возникновения пожара;

- соблюдение надлежащего противопожарного надзора за объектами;

- организация проверки надлежащего состояния пожарной техники и инвентаря.

 

К техническим мероприятиям принадлежат:

-  соблюдение пожарных норм, требований и правил при устройстве зданий, сооружений,;

- поддержание в исправном состоянии систем отопления, вентиляции, оснащения;

- устройство автоматической пожарной сигнализации, систем автоматического гашения пожаров и пожарного водоснабжения;

- запрет использования оснащение, устройств, помещений и инструментов, которые не отвечают требованиям противопожарной безопасности;

- правильная организация работы на рабочих местах с использованием пожароопасных  инструментов, приборов, технологических установок.

 

Учитель рассказывает и поясняет

Противопожарная автоматика и пожарная сигнализация

Средства противопожарной автоматики разделяют на две основных группы:

-  установки автоматического пожаротушения;

-  установки автоматической пожарной сигнализации.

Установки автоматического пожаротушения, в зависимости от огнетушащего  состава, могут быть:

- водными;

- порошковыми;

- пенными;

- газовыми;

- хладоновыми.

Для гашения пожаров на предприятиях применяют стационарные водные установки автоматического пожаротушения. Эта установка состоит из сети водопроводов, запасных резервуаров, насосной станции, водозаборных сооружений. На трассах трубопроводов как внешней, так и внутренней сети смонтированы пожарные краны, к которых присоединяют рукава с брандспойтами. В помещениях, где сохраняются горючие материалы, сооружают спринклерные или дренчерные установки. Это система трубопроводов, которые расположенные под потолком помещения и оборудованные оросительной системой. Спринклерная установка всегда заполнена водой под давлением 0,4 Мпа. Спринклерные оросители включаются автоматически, если в помещении возникает пожар и температура воздуха повышается к предельной границе. Все оросительные головки имеют специальный легкоплавкий замок, который, нагреваясь к температуре (72, 93, 141 °С) плавится и открывает отверстие, из которого вода в виде оросительного факела подается в зону горения. Спринклерные установки оборудованы также сигнальным устройством для вызова пожарной команды.

Дренчерная установка подобная  спринклерной, но имеет оросительные головки открытого типа. Дренчерная установка включается вручную или с помощью автоматического устройства.

Пожарная сигнализация используется для выявления и подачи сигнала о пожаре и вызове пожарных команд.

Основными элементами пожарной сигнализации считают:

- оповестители (сигнал тревоги о пожаре), которые устанавливаются внутри сооружения или вне ею;

- приемочные аппараты или установки, контрольно-приемочные  пульты для приема и фиксации сигналов от оповестителей, а также контроля исправности линий связи;

воздушные или кабельные линии, которые соединяют повідомлювачів с пожарной службой (наиболее частое это обычный телефонный звонок по  номеру 101).

Пожарная сигнализация бывает:

-  лучевая, за которой каждый повідомлювач причитается к отдельному пару проводов;

- кольцевая, где все оповестители причитаются до одного общего провода (кольца).

Пожарные оповестители могут быть автоматические и ручные. Автоматический оповеститель это прибор оповещения, которое реагирует на характерные факторы пожара: дым, радиационное излучение, повышение температуры. Радиоизотопный оповеститель реагирует на ультрафиолетовое излучение. Дымовые оповестители работают на фотоэлементах или ионизационных камерах.

Ручной пожарный оповеститель - это, оповеститель что приводится в действие ручным способом. Все пожарные оповестители соединенные линиями связи с пожарным приемным пультом. Пульт постоянно контролирует исправность пожарных оповестителей и линий связи (обрыв, короткое замыкание, неисправность или отсутствие пожарного оповестителя).

В случае срабатывания пожарного оповестителя от пожара на пульте включается внутренняя световая и звуковая сигнализация "Тревога".

Если есть связь пожарной станции с пожарной частью, сигнал "Тревога" подается автоматически и к пожарной части. В населенных пунктах, на предприятиях, организациях есть телефонная связь с пожарной частью, которая входит в систему пожарной сигнализации.

 

Учитель рассказывает и поясняет, ученики конспектируют:

 Противопожарный инструктаж и обучение

С целью предотвращение возникновению пожаров, их распространению и для борьбы с ними рабочие, инженерно-технические работники проходят инструктажи и обучение за специальными программами.

Виды противопожарных инструктажей:

- вступительный;

- первичный;

-  повторный;

-  внеплановый.

Вступительный инструктаж проходят все рабочие, инженерно-технические работники и служащие, которые принимаются на работу, допуском. Его проводит специальное лицо, ответственне за противопожарную безопасность предприятия, организации. При проведении этого инструктажа работников знакомят с основными требованиями Закона Украины "О пожарной безопасности", с установленным на предприятии противопожарным режимом, с более всего пожароопасными  участками, где запрещается жечь, использовать открытый огонь, с практическими действиями в случае возникновения пожара, с возможными причинами возникновения пожаров и взрывов и мероприятиями по их предотвращению.

Первичный противопожарный инструктаж новопринятый рабочий проходит на рабочем месте перед началом работы, а также при перемещении с одного цеха к другому, на другую должность, специальность или производственную операцию.

Во время первичного инструктажа:

-  знакомят с пожарной безопасностью цеха, участка, с правилами и инструкциями по пожарной безопасности;

- показывают запасные выходы, оповестители  пожарной сигнализации, огнетушители, средства пожаротушения;

- проверяют практические действия лица, которое инструктируется на случай   пожара.

Повторный инструктаж проводят непосредственно в цеха дважды на год в срок, установленный руководителем предприятия, в соответствии с программой первичного инструктажа на рабочем месте.

Внеплановый противопожарный инструктаж проводится при изменении пожарной безопасности технологического процесса, использовании новых пожароопасных материалов, при самовозгорании, загорании и пожарах.

Обучение правил пожарной безопасности рабочих и служащих проводится на производстве раз на два года с целью повышения уровня их знаний. Перечень профессий рабочих и должностей служащих, с которыми должны проводиться занятие за противопожарной программой, определяет главный инженер предприятия.

 

Учитель рассказывает и поясняет, ученики конспектируют:

 

 Горение - это быстродействующая химическая реакция соединения вещества с окислителем, которое сопровождается выделением тепла и излучением света. Для того, чтобы возникло и поддерживалось горение, необходимое наличие топливного вещества, окислителя и источника энергии для зажигания. Энергия для зажигания может быть в виде пламени, искры, излучение или теплая от химической реакции, механического удара, тепла от короткого замыкания электроустановки, трения или резкого сжатия газовой смеси.

Различают такие виды процесса горения:

- взрыв,

- вспышка,

- загорание,

- тление,

- самовозгорание,

- собственное горение.

Взрыв - это быстрое превращение вещества в газо- ли пылеоподобное состояние с выделением большого количества тепла. В этом случае объем вещества увеличивается в сотни, тысячи раз. Характерным признаком взрыва есть мгновенное возрастание температуры и давления газа на месте, где он относить. Одной из наиболее распространенных причин взрыва в учебных заведениях есть неправильное пользование газовыми приборами. Во время работы газовых приборов в помещениях накапливаются продукты сгорания газов, поэтому эти помещения необходимо часто проветривать.

Вспышка - это быстрое сгорание горючей смеси без образования сжатых газов.

Загорание - это загорания вещества с появлением пламени. Загорается не все вещество, а лишь ее часть. Загорание осуществляется от источника загорания. Если загорание происходит без источника загорания, речь идет о самовозгорании.

Тление - это горения вещества без явного образования пламени. Как правило, во время тления получается много дыма.

 

Особенностью пожаров, которые начинаются в помещении с затворенной дверью и окнами, есть сравнительно медленное развитие горения на протяжении первых 30-40 минут через недостаточное количество воздуха в зоне горения.

Загорание вещества возможное не только при подъеме к ней пламя, а и вследствие нагревания внешним источником тепла, открытым пламенем или накаленными продуктами горения, которые сталкиваются с веществом, которое загорается.

Существуют такие способы прекращения горение:

- охлаждение костра горение ниже определенных температур;

- изоляция костра горение или снижение содержимого кислорода;

- механический срыв пламени;

- создание условий прекращения огня.

- торможение скорости химических реакций в пламени (так званого ингибирование).

 

4.      Закрепление изученного материала:

 

1.       Дайте определение пожара

2.       Перечислите причины  пожаров на предприятиях

3.       Перечислите причины  пожаров в учебных заведениях

4.       Какие бывают вещества по способности гореть в воздухе?

5.       Перечислите виды противопожарных инструктажей

6.       Что такое горение?

7.       Перечислите виды горения

 

5 . Подведение итогов занятия

6. Домашнее задание: Знать содержание конспекта, ответы на вопросы

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "Пожарная безопасность""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 375 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2017 1192
    • DOCX 61.5 кбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васылива Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васылива Елена Васильевна
    Васылива Елена Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6416
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 898 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов