МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ
ЛИЦЕЙ №1 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
10
класс
Урок
№ 48
Текстовые
редакторы и текстовые процессоры. Использование стилей, шаблонов
документов, создание оглавления документа.
Практическая
работа №25
Возможности текстового процессора.
Тип:
урок
открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков.
Цели:
1.
Деятельностная:
научить новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины.
2.
Содержательная:
сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения
новых терминов, описаний, алгоритмов
Задачи:
1.
Предметные:
ü
формирование
и закрепление первичных умений работы со стилями и пользовательскими шаблонами
(формами), применение шаблонов при создании новых документов;
ü знакомство
с алгоритмом построения оглавления документа, обоснование его преимуществ.
2. Метапредметные:
ü
умения строить аналогии, выделять главное, ставить и решать
проблемы.
ü
умение определять способы действий;
ü умение
планировать действия и поискка оптимального решения.
3. Личностные :
ü
развивитие алгоритмического мышления, творческой и познавательной
активности обучающихся;
ü
формирование информационной культуры;
ü
представление об ИКТ, как сфере профдеятельности
Ожидаемые результаты:
После этого урока ученики смогут:
ü
применять возможности стилевого оформления документа, изменять,
формировать новые стили, эффективно использовать стилевые возможности
текстового процессора:
ü
создавать новые пользовательские шаблоны документов и использовать
их для создания новых документов.
Оборудование: доска,
компьютер, ОC Windows, MS Word, дидактический материал.
Структура и ход урока:
I.
Организационный момент. (1 мин)
Приветствие, проверка присутствующих. Организация учебной работы.
II.
Мотивационный этап ( 5 мин).
1.
Форматирование – это … ( средства
изменения документа, позволяющих менять его вид).
2.
Виды форматирования :
2.1.
Символов ( Главная/Шрифт)
2.2.
Абзацев ( Главная/Абзац)
2.3.
Документа вцелом (Главная /Макет)
3.
Какие средства автоматизации форматирования документа
вам известны в MS Word? (оглавления)
III.
Актуализация знаний. Поиск противоречий.
Открытие нового знания.(10 мин)
Рассмотрите теоретический материал (Приложение 1 и приложение 2) и
ответьте на вопросы:
o Что
такое стиль? Преимущества использования стилей.
o Определите
алгоритмы работы со стилями (определение параметров, изменение, создание
нового)
o Что
такое шаблон-форма? Приведите возможные направления применения.
IV.
Закрепление нового знания. Выполнение задания
практической работы по заданному алгоритму. (20 мин)
V.
Включение в систему знаний и умений.
Рефлексия учебной деятельности, самоанализ (5 мин)
Анализ преимуществ применения средств
автоматизации работы с документами в текстовом процессоре.
VI.
Домашнее задание (2 мин)
1.
Выучить записи в конспекте.
2.
Подобрать и разработать структуру документа-шаблона.
VII.
Итог урока. (2 мин)
Выставление
оценок. Ответы на вопросы учеников.
Приложение 1
Стиль —
это совокупность параметров используемых символов и абзаца, которому присвоено
какое-то имя: «Заголовок1», «Заголовок2», «Основной текст» и т.п. Стили очень
удобно использовать при создании сложного (структурированного) документа в
связи с тем, что:
- При создании
большого сложного документа очень долго для каждого заголовка,
подзаголовка и т.д. устанавливать все параметры вручную – гораздо быстрее
наложить стиль;
- Если вдруг на
каком-то этапе не понравился вид документа, например, какого-то типа
заголовков, то можно быстро изменить стиль, не меняя оформление каждого
заголовка такого вида вручную.
Для наложения стиля на
конкретный заголовок или абзац нужно его выделить и выбрать нужный стиль из
списка Стиль на панели инструментов Форматирование.
Если не один из имеющихся в списке Стиль стилей вас не устраивает
(малый размер шрифта, не то начертание и т.д.), то любой из них можно изменить.
Для этого выделите текст с изменяемым стилем, откройте Формат – Стили и
форматирование, установите маркер мыши на изменяемом стиле и из
контекстного меню выберите команду Изменить. Формат – Шрифт –
поменяйте шрифт нужным образом – Абзац – измените параметры
абзаца на необходимые вам.
Приложение
2
Создание форм-шаблонов
для заполнения в Microsoft Word
Форма – документ, содержащий предназначенные для заполнения пустые поля, в
которые вводятся данные. Пример форм, бланк тестирования, справка, квитанция и
т.д.
Электронная
шаблон-форма может содержать: поля для ввода данных, поля со списком, простые таблицы,
вложенные таблицы и надписи.
Электронные
шаблоны-формы рекомендуется создавать для документов, если они имеют
стандартную структуру и используются многократно.
Например, создать
шаблон справки для обучающихся школы, лицея, гимназии.
Справка
Дана _________________, в том, что он (она)
действительно является учащимся (учащейся) _____
класса МОУ __________ №___ г. ________.
Справка выдана для
предъявления в ____________.
Директор МОУ ____________
Алгоритм
создания формы-шаблона
ВНИМАНИЕ!!!! Создании шаблона формы используются
элементы управления, которые расположены на Вкладке «Разработчик»
Вкладка " разработчик" не отображается по
умолчанию, но ее можно добавить на ленту. В меню Word выберите пункт
Параметры.. Выберите элемент Лента и панель инструментов, > настроить ленту
> Основные вкладки.
1.
Анализ документа.
Изучите документ и выделите фиксированную
и изменяющуюся части. (фиксированная часть будет введена с клавиатуры при
создании формы и в дальнейшем не доступна для корректировки, изменяющиеся части
документа будут созданы с помощью элементов управления. В приведенном
документе изменяемая часть – ФИО ученика (текст), он(она), учеником (ученицей),
класс, город, место предъявления – поля со списками,
2.
В меню Файл выберите команду Создать. В
группе Шаблоны выберите параметр Мои шаблоны. В диалоговом окне Создать
установите переключатель в позицию шаблон и щелкните Ок. Появится окно
с названием Шаблон1.
3.
|
В меню Файл выберите команду Создать/
Новый документ
|
4.
Введите с клавиатуры
стандартную часть документа.
5.
В местах размещения изменяемых частей документа
вставьте соответствующий элемент управления (группа Элементы управления
меню Разработчик):
текст – для ввода уникального
текста (ФИО)
раскрывающегося списка с набором
возможных значений – чтобы добавить элемент, введите его
имя в поле Элемент списка и нажмите кнопку Добавить.
6.
В группе Защитить меню Разработчик
щелкните по пиктограмме Защитить документ (Ограничить форматирование и
редактирование).
7.
В группе Ограничения на редактирование
установите флажок Разрешить только указанный способ редактирования документа,
а затем выберите в списке ограничений Ввод данных в поля форм.
8.
Нажмите кнопку Да, включить защиту.
9.
Введите пароль для защиты формы.
10.
Сохраните форму, а затем распространите ее так, как
любой другой документ, который можно отправить на проверку.
Созданные
пользовательские шаблоны, сохраняются в папке Шаблоны и в дальнейшем могут
использоваться как стандартные шаблоны MS Word.
Приложение
3
Задания
для практической работы
1. В справке
MS Word найдите и скопируйте в свой документ раздел «Вставка переноса».
2. Название
раздела («Вставка переноса») оформите стилем Заголовок 1, подзаголовки (Автоматическая
расстановки переносов, Вставка мягкого переноса и т.д.) – стилем Заголовок 2,
подзаголовки третьего уровня стилем – Заголовок 3, для основного текста – стиль
обычный.
3. Измените
стиль Заголовок 1: кегль – 20 пт, цвет – бордо, выравнивание –по центру,
интервал перед – 18, после – 12.
Стиль
обычный: гарнитура - Times New Roman, кегль – 14, цвет – черный, выравнивание –
по ширине, отступ – 1.25.
Объясните
как изменился текст, почему?
4. Разместите
каждый фрагмент справки, начиная с новой страницы.
5. В конец
документа вставьте оглавление, элементами которого будут оформленные заголовки.
6. Согласно
алгоритма, приведенного в Приложении 2, создайте шаблон-форму справки (имя
шаблона Справка)
7. На основе
шаблона Справка, подготовьте документ со своими данными.
8. Сдайте
работу на проверку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.