169874
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока "Правописание н и нн в наречиях"

Разработка урока "Правописание н и нн в наречиях"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 7 классе

Тема урока: «Правописание Н и НН в суффиксах наречий»

Форма урока: комбинированный урок.

Цели урока:

-формирование языковой, лингвистической и коммуникативной  компетентностей

-систематизация правил правописания Н и НН в разных частях речи

-развитие умения разграничения и опознавания языковых единиц (в частности, кратких причастий и кратких прилагательных, кратких причастий и наречий);

-развитие умения лингвистического анализа текста, характеристики авторской позиции и аргументирования своего мнения

Оборудование урока: раздаточный материал на каждого ученика: пособие «Схемы-таблицы по орфографии и пунктуации», тексты для лингвистического анализа;

учебники и рабочие тетради.

Ход урока.

I. Орг. момент. Слово учителя.

Запись темы урока, обращение к классу:

- Как вы думаете, каковы задачи нашего урока? Сформулируйте.

- Что мы ещѐ должны научиться различать?

Обобщение учителя: систематизация правил (их не меньше 11), разграничение языковых единиц в связи с данной орфограммой, подготовка к выполнению частей А, В.

II. Актуализация знаний учащихся.

1. У доски один ученик готовит опорный конспект по теме урока.

2. Класс в это время – орфоэпическая дуэль. (Устно.) (даны слова в два столбика по орфоэпии, отвечают по 1 человеку от каждого варианта (дуэль – кто грамотнее?), их рецензирует 1 уч-ся от класса).

 1 вариант.                                                         2 вариант.

Августовский Завидно                                   Эксперт Дремота

 Избалованный Духовник (священник)        Квартал Языковые (явления)

 Прибывший Языковая (колбаса)                  Включит Красивее

 Каталог Перезвонит                                        Жалюзи Черпать

 Завсегдатай Собрала                                       Оптовый Клала

3. Класс – лексико-орфографическая работа (устно)

Задание: вставить пропущенные буквы, объяснить лексическое значение.

Экстре(н,нн)ый, некр…лог, д…пломант, д…пломат, ч…столюбивый, т…ология, тр…виальный, р…зонанс, окс…морон, а(н,нн)отация, л…тота, мент…литет, т(е,э)ндер, дил…тант, инт…(л,лл)…генция, аббр…виатура, бе(л,лл)…тристика.

(для справок: экстренный – срочный, некролог- посмертная статья, дипломант- победитель творческого конкурса, дипломат- международный политик, честолюбивый- стремящийся к известности, славе; теология-совокупность учений о Боге, тривиальный- избитый, лишенный свежести и оригинальности; резонанс- отзвук, отголосок; оксюморон- сочетание логически несовместимых понятий, аннотация- краткое пояснение к книге,

литота- преуменьшение признака, менталитет- склад ума, способ мышления, тендер- коммерческие конкурсные торги или аукционная распродажа по заранее поданным заявкам; дилетант- поверхностно знакомый с какой-либо областью деятельности, интеллигенция –образованная часть об-ва, аббревиатура- сложносокращенное слово,

состоящее из начальных букв или звуков, беллетристика- художественная литература).

 4. Прослушивание теоретического материала (отвечает 1 ученик по опорному конспекту).

Перед этим обращение к классу - открыть учебники или свои опорные конспекты. - Что вы можете добавить к прозвучавшему ответу?

Если затрудняются, спросить класс:

- что мы должны помнить о правописании Н и НН в наречиях? - в кратких прилагательных? - в существительных: труженик, вареник, гостиница, пудреница, мудрѐность, масленица?

III. Обобщение и закрепление изученного материал. Диагностический контроль (с целью выявления «слабых мест»).Устно.

Свяще…ый долг, рискова…ый шаг, посаж…ый отец, уютная гости…ая, серебря…ый браслет, зва…ый ужин, нечая…ая радость, домотка…ый ковѐр, прида…ое невесты, взволнова…ое лицо, правле…ый автором текст, масля…ые краски, масле…ый блин, ветре…ая погода, девушка хорошо воспита…а, встреча прошла организова…о, высуше…ое бельѐ.

2. Орфографическая задача по отрывку из повести Л.Н.Толстого «Детство».

Вставить одну или две Н и объяснить.

Каждому ученику роздан текст, работают на листах ручкой. Время – 5 минут.

Прослушивание ответа – 1 ученик, остальные проверяют, карандашом

исправляют и сдают учителю.

4. Проблемная ситуация №1.

Как отличить краткое причастие от краткого прилагательного, и сколько Н писать в обоих случаях?

Газета прочита…а. И  Девушка начита…а.

Алгоритм

I. Если слово заменяется глаголом (прочитали),

 значит, это краткое причастие  следовательно, пиши Н ( прочитана).

II. Если слово нельзя заменить глаголом,

замени синонимом (умна, эрудированна) следовательно, это краткое прилагательное – пиши НН (девушка начитанна).

5. Распределительный диктант. Краткое причастие    Краткое прилагательное

Ответ запута…, память свяще…а, население собра…о, походка медле…а, помощь обеспече…а, даль тума…а, бойцы ране…ы, вина доказа…а, положение бедстве…о, дорога пусты…а.

(подсказка: к краткому причастию можно поставить вопрос Что сделана?)

6. Проблемная ситуация №2

Как различать наречия и краткие причастия (прилагательные)?

Жил обеспече…о.   И   Ученики обеспече…ы учебниками.

(ответ: наречия отвечают на вопрос: КАК?   краткие причастия - на вопрос Каков? Что сделан?)

для закрепления – упражнение №8.

9. Индивидуальное задание – сочинить буриме

……гибок

………ошибок

……...обыкновенный

……..бесценный

IV. Итоговое обобщение.

1. Тестовый контроль (по вариантам).

Выписать в два столбика только номера примеров с НН в словах.

 1 вариант.                                                                      2 вариант.

Лома…ая линия                                                     Гримирова…ый артист

Запута…ые нитки                                                   Каша сваре…а

Кафе – мороже…ое                                                Работали напряжѐ…о

Маши…ое отделение                                              Замороже…ое филе

Комната завале…а книгами                                    Копчѐ…ая колбаса

Тума…ая мгла                                                          Ветря…ая мельница

Масл…ые краски                                                      Масле…ая каша

Жить в гости…ице                                                    Вяза…ый на спицах шарф

Кваше…ая капуста                                                    Незаслуже…ая обида

Неслыха…ая дерзость                                               Непаха…ое поле

Работы сдать учителю.

V. Подведение итогов урока.

Уже к концу подходит наш урок.

Пришла пора нам подвести итог.

Надеюсь, что теперь чуть легче будет вам

Писать одну из самых сложных орфограмм!

Сигнальными карточками показать, как усвоен материал:

Розовые карточки – хорошо усвоили

Белые – некоторые вопросы ещѐ вызывают трудность. Какие вопросы ещѐ вызывают трудность?

Оценки за урок, оценки после проверки тестов и заданий

Домашнее задание:

1.Выучить опорный конспект.

2.Упр.    параграф



Общая информация

Номер материала: ДВ-258256

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.