Разработка урока "Пресмыкающиеся" (8 класс, 8 вид)

Конспект открытого урока

 Природоведения  8в класс

Тема: Пресмыкающихся

Учитель: Фатахутдинова Г.И.

Цель: познакомить учащихся с  животными класса "пресмыкающиеся".

Задачи:

- изучить особенности внешнего строения, среды обитания и разнообразие животных класса пресмыкающихся; познакомить с понятием - рептилии;

- корригировать мыслительные операции ( в процессе анализа информации, установления причинно-следственных зависимостей), обогащение словаря и развитие речи;

- воспитывать интерес и любовь к миру природы и чувство ответственности за животных.

Форма проведения: урок - путешествие

Оборудование:

- учебник, демонстрационные слайды,  словарные  таблички, фигурки животных, рабочий лист,

Ход урока.

1.	1… Орг. момент.  Проверка домашнего задания 1. Ребята, сегодня мы проведем необычный урок, отправимся в научную экспедицию. Экспедиция ( табличка на доске)- это путешествие со специальной научной целью. Чтобы узнать, куда мы держим путь, нам нужно:  1. Отгадать загадки. 2. Найти картинку соответствующую отгадки. 3. Найти спрятавшиеся буквы 4. Из букв сложить и прочитать тему нашей экспедиции.  Загадки : Он на экваторе живёт У него огромный рот Он солнце в сказке проглотил Кто догадался ? .............(крокодил)                                                          (ПРЕС) Бегает среди камней Не угонишься за ней. Ухватил за хвост , но-ах! Удрала, а хвост в руках !   ( ящерица)         ( МЫ) Живу на суше и в воде Мой панцирь очень Нужен мне! Я этим домом дорожу Хоть очень медленно хожу    (черепаха)        (КАЮ) Кто длиннее, чем чулок? У кого ни рук, ни ног? Кожа словно чешуя По земле ползёт ......        (змея)                    (ЩИХ) Хитроумней зверя нет- Он всегда меняет цвет Бегать зверь тот не привык Мошек достаёт язык. Кто такой, скажите он? Дети, это ...........(хамелеон)                        (СЯ)       Складывают из букв слово - ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ Определение темы урока. Итак : крокодил, ящерица, черепаха, змея, хамелеон. -Как можно назвать одним словом всех этих животных? Правильно -Пресмыкающиеся. Так вот сегодня мы совершим экспедицию в мир пресмыкающихся. Ребята, а что такое Экспедиция? Как  думаете, какие знания вы сегодня получите? Что будете знать? Узнаем много нового об этих удивительных животных: где они обитают, чем питаются, особенности строения тела и много другого интересного
	Мы сегодня не будем работать в тетрадях, а  запишем  тему урока и число на специальном рабочем листе, а потом вложим его в тетрадь. "Пресмыкающиеся", 24 ноября - В ходе нашей экспедиции мы будем совершать остановки . А чтобы не сбиться с пути мы будем пользоваться картой, на которой обозначены названия наших станций. (звучит музыка «В мире животных»)   - карта В путь!!!!
2	Изучение новой темы. Станция № 1 "Узнавайкино" 1 . Первое, что мы будем с вами делать – это продолжим определения  словами из справок в рабочем листе, Итак, задание 1. можно советоваться друг с другом,  а мы с мальчиками в это время будем рассматривать игрушечных животных Об этих удивительных  животных сложено много легенд и сказаний. О них говорят: - Взгляд гипнотический как у (змеи) -Ужасно кровожадный как (крокодил) - Быстрые и юркие  как (ящерица) - Медленный как (черепаха) - Ужасно переменчивый  как ( хамелеон). - Учитель: Кто же они - эти таинственные животные? Почему их так называют? Ящерицы, черепахи, крокодилы, змеи, а также давно вымершие динозавры представляют один класс животных  - пресмыкающиеся. -В мире насчитывается  более 7000 тыс. видов пресмыкающихся. Эти виды делятся  на 3 отряда . Свое название эти животные получили за то, что передвигаются преимущественно ползком, волоча своё брюхо по земле. Животное извивается всем телом - пресмыкается, это происходит потому, что лапы расположены по бокам, а не под животом. А змеи вообще не имеют ног и прекрасно передвигаются  без них. Волоча свое тело по земле.   ( показать  на фигурке животного). - Другое название этих животных - Рептилии ( карточка). Слово "рептилия" в переводе с греческого означает "ползать на брюхе". Именно поэтому пресмыкающихся ещё называют - рептилиями.
	Станция № 2  «Научная» На этой станции, ребята, вы поработаете с научной литературой и ответите на вопрос: Где же обитают эти животные? Работа с учебником стр. 82. Выборочное чтение.  1и 4 абзац.  Учащиеся рассказывают, какая кожа у пресмыкающихся, где живут животные. Пока читают, ВКЛЮЧАЮ ПРОЕКТОР Слайд 1 Я уже говорила, что  известно около 7000 видов пресмыкающихся (рептилий). Кожа рептилий всегда сухая, покрытая роговой чешуёй или щитками...  ПОКАЗАТЬ чучело  ЗМЕИ И ЧЕРЕПАХИ             Это необходимо для того, чтобы удерживать влагу внутри организма и не давать ей испаряться. Поэтому они могут жить в сухих, жарких местах. Слайд 2 Учитель: Большинство животных этого класса  обитают в теплых жарких странах под корнями деревьев. Могут жить в пустынях в песках, в горах. Черепахи живут как на суши, так и в воде. Этих удивительных животных можно встретить в соленой и пресной воде, в лесах и даже сухой земле.  Хамелеон обычно селится на кронах деревьев и кустарников.   В нашей краях  ящерицы могут жить на опушке лесов, в оврагах, на солнечных пригорках, змеи  по берегам болот, прудов и рек. Нет пресмыкающихся только в Арктике и Антарктиде. Слайд 3  Пресмыкающиеся - холоднокровные животные. Что это значит? ( у них холодная кровь? А как это - холодная кровь? Температура их тела зависит от окружающих условий. В жаркую погоду температура тела у них высокая и они вполне активны. В холодную погоду температура понижается и животные очень малоподвижны. Однако они способны контролировать температуру  тела, укрываясь от перегрева или переохлаждения. Например, зимой они впадают в спячку, чтобы избежать холодов, а если очень жарко летом - они охотятся ночью.
	Станция № 3  " Перезагрузка" ( физкультминутка )
3	Станция № 4  " Познавайкино"        СЛАЙД 4 А сейчас мы с вами познакомимся с внешним строением тела пресмыкающихся на примере ящерицы прыткой, которая обитает на территории нашей страны. СЛАЙД 5 Тело ящерицы разделено на голову, туловище, хвост и  по бокам расположены две пары конечностей. На ногах у неё длинные пальцы с коготками. Поэтому она легко  может взбирается на камни, пни деревьев. Буровато - серый цвет самки и зеленоватый самца делает ящериц незаметными на почве и среди травы. Ящерица легко может обламывать свой хвост, если враг схватит её за него. Через некоторое время хвост снова отрастает.    Голова  соединяется с туловищем при помощи короткой шеи. Поэтому она может поворачиваться в стороны. На голове находятся глаза , ноздри, рот  и ушное отверстие. У многих пресмыкающихся во рту находится длинный раздвоенный на конце язык ( Показать слайд фото!). Он служит им органом осязания (с его помощью животные ощупывают предметы).  СЛАЙД 6 Питается ящерица насекомыми . Остальные пресмыкающиеся - хищники. Они питаются мелкими животными. Так крокодилы, морские и пресноводные черепахи поедают главным образом рыб  и  водными беспозвоночными. Наземные черепахи - травоядные. Змеи нападают на ящериц , мелких змей, птиц, земноводных и млекопитающих.
	Прежде, чем перейти на следующую остановку мы должны выполнить задания № 2 в ваших рабочих листах 1 группа (девочки). Нужно подписать название частей тела ящерицы, используя слова для  справок:  голова, шея, туловище, глаза, рот, ноздри,  ушное  отверстие, хвост, задние конечности, передние конечности 2 группа (мальчики)  продолжить предложения о строении ящерицы: Тело ящерицы разделено на ................ Голова с туловищем соединена  ........... На голове расположены........ Конечности расположены ........ Ящерица легко обламывает свой ...... Пальцы заканчиваются ......................
	Привал «Это интересно»  Самая большая ящерица - показать карточку Гигантский индонезийский варан, обитающий на острове Комодо, достигает длины 3,5 м и весит более 165  кг. Это самая большая ящерица в мире. Она может вставать на задние лапы, опираясь на хвост, прекрасно лазает по деревьям и охотится на самых разных животных, даже на оленей, кабанов, собак и лошадей! На коротких дистанциях варан может достигать скорости 20 км/ч. Местные жители прозвали его наземным крокодилом. Самая крупная змея - Анаконда. Пресмыкающиеся относятся к долгожителям. Змеи могут жить до 50 лет, крокодилы могут доживать до настоящего старческого возраста — 80 лет, а вот черепахи вообще могут прожить два века(200 лет)! Никита о ферме для змей
4	Обобщение материала. Наша экспедиция подходит к концу . Мы с вами подошли  до  о Станция № 5 "Отвечайкино" На этой остановки нам предстоит ответить на ряд вопросов: - В мир каких животных мы сегодня совершили научную экспедицию? -Назовите животных, которые относятся к классу пресмыкающихся. - Почему они получили такое название? - Как еще называют пресмыкающихся? -Чем покрыто их тело? - Ящерицы, змей, черепахи могут поворачивать голову в сторону, опускать её вниз и поднимать вверх. В связи с чем они могут "вертеть "головой? - Где обитают эти  животные ? -Чем питаются? Что вы узнали нового об этих животных?
5 6	На этом наша экспедиция  сегодня заканчивается . Мы с вами узнали много нового и интересного об удивительных  животных, которые относятся к классу пресмыкающихся или рептилий. Наше путешествие мы продолжим на следующих уроках. Оценка знаний и активности учащихся на уроке. Домашнее задание. Прочитать учебник  стр.82-84. Выполнить задание на карточках.
17	Рефлексия: сегодня я узнал… я приобрел… у меня получилось … меня удивило… мне захотелось…