Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока + презентация урока окружающего мира "Кожа - защита организма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока + презентация урока окружающего мира "Кожа - защита организма"

Выбранный для просмотра документ Надёжная защита организма.ppt

библиотека
материалов
Чтобы урок приносил радость и пользу Работают все и работает каждый; Интересн...
Как ты понял темы «Органы чувств», «Организм человека» Ответь на вопросы сво...
Органы чувств Орган обоняния – Орган вкуса – Орган зрения – Орган слуха – Орг...
Кожа – надёжная защита организма Строение кожи Гигиена кожи Помощь при повреж...
Исследуем кожу … 1 гр. Исследовать внешний вид кожи 3 гр. Понаблюдать за сост...
Почему у людей разный цвет кожи? Меланин – пигмент в коже, придающий ей тёмны...
Что такое дактилоскопия? Дактилоскопия – изучение строения кожных линий, а та...
Внутреннее строение кожи
Почему важна гигиена кожи… Пылевой клещ питается частичками отмершей кожи.
Как оказать помощь при ранении ушибе ожоге обморожении Самостоятельная работа...
Тест «Кожа как орган» 4. Что не выделяется через поры кожи? а) пот б) жир в)...
Тест «Надёжная защита организма» 	1	2	3	4	5	6 а)	 +					+ б)		+			+	 в)			+...
Информация о домашнем задании Всем: учебник стр. 136 -139 «Пчелкам»: сообщени...
Рефлексия Что больше всего запомнилось на уроке? Какой материал показался вам...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чтобы урок приносил радость и пользу Работают все и работает каждый; Интересн
Описание слайда:

Чтобы урок приносил радость и пользу Работают все и работает каждый; Интересно мнение каждого и радуют успехи каждого; Все благодарны каждому за его участие, и каждый благодарен всем за свое продвижение к знаниям;

№ слайда 2 Как ты понял темы «Органы чувств», «Организм человека» Ответь на вопросы сво
Описание слайда:

Как ты понял темы «Органы чувств», «Организм человека» Ответь на вопросы своих товарищей (1ряд) Разгадай кроссворд (2 ряд работа в парах) Заполни таблицу (3 ряд со взаимопроверкой)

№ слайда 3 Органы чувств Орган обоняния – Орган вкуса – Орган зрения – Орган слуха – Орг
Описание слайда:

Органы чувств Орган обоняния – Орган вкуса – Орган зрения – Орган слуха – Орган осязания - нос язык глаз ухо кожа

№ слайда 4 Кожа – надёжная защита организма Строение кожи Гигиена кожи Помощь при повреж
Описание слайда:

Кожа – надёжная защита организма Строение кожи Гигиена кожи Помощь при повреждении кожи

№ слайда 5 Исследуем кожу … 1 гр. Исследовать внешний вид кожи 3 гр. Понаблюдать за сост
Описание слайда:

Исследуем кожу … 1 гр. Исследовать внешний вид кожи 3 гр. Понаблюдать за состоянием кожи 2 гр. Рассмотреть кожу под лупой 1группа 2 группа 3 группа

№ слайда 6 Почему у людей разный цвет кожи? Меланин – пигмент в коже, придающий ей тёмны
Описание слайда:

Почему у людей разный цвет кожи? Меланин – пигмент в коже, придающий ей тёмный оттенок Альбинос – живое существо, покров которого лишен пигмента меланина

№ слайда 7 Что такое дактилоскопия? Дактилоскопия – изучение строения кожных линий, а та
Описание слайда:

Что такое дактилоскопия? Дактилоскопия – изучение строения кожных линий, а также метод установления личности по отпечаткам пальцев

№ слайда 8 Внутреннее строение кожи
Описание слайда:

Внутреннее строение кожи

№ слайда 9 Почему важна гигиена кожи… Пылевой клещ питается частичками отмершей кожи.
Описание слайда:

Почему важна гигиена кожи… Пылевой клещ питается частичками отмершей кожи.

№ слайда 10 Как оказать помощь при ранении ушибе ожоге обморожении Самостоятельная работа
Описание слайда:

Как оказать помощь при ранении ушибе ожоге обморожении Самостоятельная работа по учебнику стр.138 ТПО стр.60 № 2 Это должен знать каждый!

№ слайда 11 Тест «Кожа как орган» 4. Что не выделяется через поры кожи? а) пот б) жир в)
Описание слайда:

Тест «Кожа как орган» 4. Что не выделяется через поры кожи? а) пот б) жир в) вода 5. Что нельзя увидеть на поверхности кожи? а) волоски б) нервы в) поры 6. Какой слой кожи помогает организму сохранять тепло? а) подкожный жир б) эпидермис в) дерма Какой слой кожи самый тонкий? а) эпидермис б) подкожный слой в) дерма 2. Первая помощь при ожоге: а) смазать маслом б) подставить под струю воды в) растереть 3. Найдите неправильную характеристику а) кожа эластичная б) кожа упругая в) кожа твёрдая

№ слайда 12 Тест «Надёжная защита организма» 	1	2	3	4	5	6 а)	 +					+ б)		+			+	 в)			+
Описание слайда:

Тест «Надёжная защита организма» 1 2 3 4 5 6 а) + + б) + + в) + +

№ слайда 13 Информация о домашнем задании Всем: учебник стр. 136 -139 «Пчелкам»: сообщени
Описание слайда:

Информация о домашнем задании Всем: учебник стр. 136 -139 «Пчелкам»: сообщение на теме «Кожа»

№ слайда 14 Рефлексия Что больше всего запомнилось на уроке? Какой материал показался вам
Описание слайда:

Рефлексия Что больше всего запомнилось на уроке? Какой материал показался вам трудным? На какие вопросы вы захотели найти ответы?

Выбранный для просмотра документ вопросы теста.doc

библиотека
материалов

1. Какой слой самый тонкий?

а) эпидермис

б) подкожный слой

в) дерма

2. Какое слово «лишнее»?

а) боль

б) свет

в) холод

г) прикосновение

3. Найдите неправильную характеристику:

а) кожа эластичная

б) кожа упругая

в) кожа твёрдая

4. Что не выделяется через поры кожи?

а) пот

б) жир

в) вода

5. Что нельзя увидеть на поверхности кожи?

а) волоски

б) нервы

в) поры

6. Какой слой кожи сохраняет тепло?

а) подкожный жир

б) эпидермис

в) дерма




Выбранный для просмотра документ кроссворд.doc

библиотека
материалов

По горизонтали

  1. Орган, с помощью которого мы видим.

  2. Способность человека чувствовать запахи

  3. Способность человека чувствовать прикосновение

  4. Орган, куда приходит вся информация об окружающем мире

  5. Орган, с помощью которого мы вдыхаем воздух

По вертикали

6.Наука о работе органов человека

7. Наука о сохранении и укреплении здоровья

8. Орган, с помощью которого мы чувствуем вкус

9. Наука о строении человеческого тела





6





















1





















7






2
























3


8


9




4





















5































































По горизонтали

  1. Орган, с помощью которого мы видим.

  2. Способность человека чувствовать запахи

  3. Способность человека чувствовать прикосновение

  4. Орган, куда приходит вся информация об окружающем мире

  5. Орган, с помощью которого мы вдыхаем воздух

По вертикали

6.Наука о работе органов человека

7. Наука о сохранении и укреплении здоровья

8. Орган, с помощью которого мы чувствуем вкус

9. Наука о строении человеческого тела





6





















1





















7






2
























3


8


9




4





















5
































































Выбранный для просмотра документ практич. задания.doc

библиотека
материалов

1 группа Потрогайте кожу, потяните её. Рассмотрите кровеносные сосуды под кожей. Сделайте выводы.

1 группа Потрогайте кожу, потяните её. Рассмотрите кровеносные сосуды под кожей. Сделайте выводы.


2 группа

Рассмотрите кожу на руке через лупу. Обратите внимание на узоры руки. Сделайте вывод

2 группа

Рассмотрите кожу на руке через лупу. Обратите внимание на узоры руки. Сделайте вывод


3 группа

Промокните лоб, щеки, бороду салфеткой. Что заметили? Сделайте вывод.

3 группа

Промокните лоб, щеки, бороду салфеткой. Что заметили? Сделайте вывод.



Выбранный для просмотра документ таблица для тестов.doc

библиотека
материалов



1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)






























































1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)








1

2

3

4

5

6

а)







б)







в)










Выбранный для просмотра документ урок по окр. миру КОЖА 3 класс.doc

библиотека
материалов

Гайдукова С.С. МБОУ-лицей № 32

Урок окружающего мира в 3 классе

(УМК «Школа России»)

Тема: Надёжная защита организма

Цели: создать условия для знакомства учащихся со строением и назначением кожи


Ход урока

Орг. этап


Сегодня на уроке мы продолжим раскрывать тайны человеческого организма. На нашем пути встретятся трудные проблемы, задания, которые мы сможем решить, вспомнив законы школы:


Слайд 1

проверка выполнения д.з.


На прошлом уроке мы познакомились с…(органами чувств)

Давайте восстановим в памяти наши знания по этой теме.

2 чел. у доски отвечает на вопросы уч-ся (6 чел.)

разгадывают кроссворд

(в парах) 2 ряд

заполняют таблицу

(3 ряд) взаимопроверка


- Из чего состоит организм человека?

- Что такое система органов?

-Что управляет деятельностью всего организма?

- Что изучает анатомия?

- Физиология?

- Что ты можешь рассказать о И.П.Павлове?

- Назови органы чувств

- Сколько примерно «живет» каждая ресница?

- Назови факторы, ухудшающие слух, зрение.

- Благодаря чему человек различает вкус пищи?

- Что такое осязание? Обоняние?

Итак, еще раз вспомним все органы чувств. Покажите орган зрения…

Слайд 2

Кроссворды на столах

За правильный ответ – фишка













Слайд 3

Подготовка к работе на основном этапе

Мы говорили о коже как об органе...
Д. Осязания.
У. То есть об органе чувств. А сегодня мы будем рассматривать кожу как орган человеческого организма.

Итак: тема урока «Кожа - надёжная защита организма».

Мы рассмотрим строение кожи, поговорим о правилах ее гигиены и о том, как правильно оказать помощь при повреждении кожи

Кожа – самый большой орган человеческого тела. Его масса составляет до 15 % массы тела. Оно равномерно покрывает все тело.






Слайд 4

Этап усвоения новых знаний

Для более подробного изучения данного органа каждая группа получит своё задание (по цвету карточки)

1 группа

потрогайте кожу, потяните её. Везде ли кожа натянута равномерно? Для чего нужны складки на локте и между пальцами? Почему?

Рассмотрите кровеносные сосуды под кожей. Сделайте выводы.

2 группа

Рассмотрите кожу на руке через лупу. Что увидели? Гладкая ли на самом деле кожа? Обратите внимание на узоры руки.

Сделайте вывод

3 группа

Промокните лоб, щеки, бороду салфеткой.

Что заметили?

Что это может быть? Везде ли след

остался одинаковым?

Сделайте вывод.


Выводы делают дети

1гр. Кожа мягкая, эластичная, тонкая, водонепроницаемая.

– Цвет кожи зависит от пигмента (красящего вещества), который называется меланином. Чем его больше, тем кожа темнее, а чем темнее кожа, тем лучше она защищена от солнечного ожога. Загар – это одна из защитных реакций организма. Он полезен, но не всем. Например, пожилым людям и маленьким детям, находиться долго на солнце противопоказано. Есть люди и животные, которые не имеют в коже меланина. Их называют альбиносами.

2 гр. Через лупу видно, что кожа не совсем гладкая. На ней видны поры, волосы, извивающиеся рубчики и бороздки

Извивающиеся рубчики и бороздки, создающие своеобразный рисунок на кончиках пальцев рук и ног у каждого человека неповторим. На свете не существует и двух людей с одинаковыми отпечатками пальцев. На этом основан метод дактилоскопии. Полицейские по отпечаткам пальцев могут найти преступника и доказать его вину.

3гр. Если промокнуть лицо салфеткой, то на ней останется жирный след.


Мы рассмотрели лишь внешний слой кожи. На самом деле кожа имеет сложное строение. Рассмотрим её.

Кожа состоит из трёх слоев: эпидермиса, дермы (собственно кожа) и внутреннего (подкожного) слоя. Внешние клетки эпидермиса постоянно отмирают и отпадают. На их место приходят новые. Второй слой намного толще первого, он прочен и эластичен. В нём находятся нервные окончания, позволяющие ощущать внешние воздействия, а также кровеносные сосуды и потовые железы. Под дермой расположен слой, содержащий жировые клетки. Он служит для защиты внутренних органов и помогает организму сохранять тепло.

Лупы.

Салфетки.


Слайд 5




















Слайд 6

гиперссылка






Слайд 7

гиперссылка










Слайд.8

гиперссылка






Закрепление

и обобщение новых знаний

Итак, мы рассмотрели строение кожи. Что за отверстия изображены на схеме? (поры)

-Для чего нужны поры коже? (выделяется пот)

Вместе с потом из организма человека выделяется большое количество вредных веществ. Когда на коже скапливается много жира и пота, то к ней прилипает пыль. Значит, кожа становится грязной. На коже начинают размножаться микробы. На одном квадратном сантиметре кожи находится до 40 000 микробов. А еще под микроскопом мы можем увидеть на своем теле вот такое животное. Это пылевой клещ, который питается погибшими клетками эпидермиса.

Если не следить за ее чистотой, то могут возникнуть кожные заболевания. Поэтому кожу надо содержать в чистоте. А что это значит?


Я проверю, как вы внимательно слушали

- Какой слой кожи поврежден, если на её поверхности выступила кровь?

Какие ещё повреждения кожи вы знаете? О них мы прочтём в учебнике

И заполнение таблицы в ТПО

Очень важно уметь правильно оказывать первую помощь человеку.

Оказание первой помощи (4 чел. у доски) – практич. работа










Слайд 9









Слайд 10

Контроль и самоконтроль

Чтобы проверить, как вы поняли и запомнили материал урока, я предлагаю вам тест.

Проверка: поднимите свои работы. Что вам напоминает получившейся узор? Кому хочется перевернуть лист, чтобы показать свое плохое настроение?

Тест

Слайд 11


Итог

Рефлексия

Что нового узнали?

Что больше всего запомнилось, понравилось?

Что хотелось бы изменить?

Есть ли у вас вопросы, ответы на которые не получены на уроке?


Слайд 12

Информация о д.з.

По желанию подготовить сообщение на тему «Кожа»

Учебник: стр. 136 - 139

Слайд 13






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок -исследование "Кожа - надежная защита организма" - это интересная презентация, подробная разработка урока и все приложения. Его можно использовать учителям, работающим по различным УМК. Формы работы на уроке: групповая, индивидуальная, фронтальная. Дети практически исследуют это орган осязания, убеждаясь в необходимости

сохранять кожу в чистоте.

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров385
Номер материала ДВ-293441
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх