Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка урока "Решение практических задач", 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока "Решение практических задач", 6 класс

Выбранный для просмотра документ ПРИЛОЖЕНИЯ 1,2,3,4..docx

библиотека
материалов

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Прайс-лист цен строительных материалов


Наименование товара

Цена (руб.)

Количество

Потолочная плитка

Размер 50×50 см

60 руб.

1 шт

Краска половая

130 руб

1 кг

Обои

150 руб

1 рулон

Паркетная плитка

Размер 30×40 см

110 руб

1 шт

Кафель

Размер 20×30 см

40 руб

1 шт

Плинтус

Длина 2,5 м

100 руб

1 шт

Клей обойный

200 руб

1 пачка

Клей для потолочной

плитки

300 руб

1 пакет


Клей для кафеля

250 руб

1 пакет

Клей для плинтуса

150 руб

1 пачка


Прейскурант цен на стоимость услуг (за 1 м квадратный)

Покраска пола – 30 руб.

Укладка кафеля – 120 руб.

Наклеивание обоев – 50 руб.

Наклеивание потолочной плитки – 40 руб.

Приклеивание плинтуса – 50 руб. шт.

Укладка паркета – 120 руб.




ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Фирма №1

Площади стен:

1)

2)

3)

4)

Всего метров кВ:

Площадь двери:

Площадь окна:

Всего метров кв.:

Отходы:

Площадь 1 рулона обоев:

Количество рулонов:

Цена за обои:

Работа:

Клей цена:

Всего:












ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Фирма №2

Площадь пола:

Расход краски на 1 слой:

Расход краски на 2 слой:

Всего краски:

Количество банок краски:

Цена за краску:

Работа за покраску:

Площадь потолка:

Площадь плитки:

Отходы:

Всего площадь с отходами:

Размер плитки:

Количество плитки: цена за плитку:

Клей для наклеивания плитки цена:

Работа:

Всего:













ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Фирма №3

Площадь стен:

1)

2)

3)

4)

Всего площадь стен:

Площадь двери:

Всего площадь стен без двери:

Отходы:

Площадь стен с отходами:

Площадь кафеля:

Количество штук:

Цена за весь кафель:

Работа:

Клей для кафеля:

Всего:



Выбранный для просмотра документ Решение практических задач.ppt

библиотека
материалов
Урок математики в 6 классе Учитель математики: Шувье Т.С.
С. Ковалевская Математика – наука, требующая наибольшей фантазии.
Тема урока Решение практических задач
Деловая игра – это процесс, в котором на основе итогового замысла моделируетс...
Р=(а+в)2 S=a в в а Р=4а S=аа а а
Процент – это сотая часть Чтобы найти процент от числа, надо число разделить...
Продолжить одну из фраз: А я и не знал, что ремонт… Самым сложным для меня се...
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики в 6 классе Учитель математики: Шувье Т.С.
Описание слайда:

Урок математики в 6 классе Учитель математики: Шувье Т.С.

№ слайда 2 С. Ковалевская Математика – наука, требующая наибольшей фантазии.
Описание слайда:

С. Ковалевская Математика – наука, требующая наибольшей фантазии.

№ слайда 3 Тема урока Решение практических задач
Описание слайда:

Тема урока Решение практических задач

№ слайда 4 Деловая игра – это процесс, в котором на основе итогового замысла моделируетс
Описание слайда:

Деловая игра – это процесс, в котором на основе итогового замысла моделируется реальная обстановка, где выполняются конкретные действия, выбирается оптимальный вариант решения задачи и имитируется его реализация в практической жизни.

№ слайда 5 Р=(а+в)2 S=a в в а Р=4а S=аа а а
Описание слайда:

Р=(а+в)2 S=a в в а Р=4а S=аа а а

№ слайда 6 Процент – это сотая часть Чтобы найти процент от числа, надо число разделить
Описание слайда:

Процент – это сотая часть Чтобы найти процент от числа, надо число разделить на 100 и умножить на количество процентов

№ слайда 7 Продолжить одну из фраз: А я и не знал, что ремонт… Самым сложным для меня се
Описание слайда:

Продолжить одну из фраз: А я и не знал, что ремонт… Самым сложным для меня сегодня было… Сегодня я задумался на тем, что математика воспитывает такие качества…. На будущее я буду иметь в виду, что решать практические задачи…

Выбранный для просмотра документ Урок решение практических задач.docx

библиотека
материалов


Урок – деловая игра

Воспитание ребёнка непрерывный процесс, он включает в себя как учебное время, так и внеурочное время. На своих уроках мы с вами не только учим, но и воспитываем. Важнейшим условием достижения нового качества образования является совершенствование урока.

Необходимо более тесно связывать уроки с жизнью, с жизненной практикой. На уроках математики мы это можем сделать. Например, при изучении темы «Задачи на движение» в 5-6 классах, можно включить в урок задачи по правилам дорожного движения. Сейчас много можно найти задач, на которых можно повторить различные дорожные ситуации, вспомнить правила перехода дороги и многое другое. Дети с интересом решают такие задачи и повторяют правила дорожного движения.

Сейчас задачи практической направленности включены в тесты ГИА и ЕГЭ. Поэтому необходимо учить решать задачи такого вида. Этому можно учить на уроках, проводимых в виде деловой игры. Такие уроки можно провести по темам «Решение задач на проценты», «Решение практических задач на вычисление площадей прямоугольника и квадрата» в 6 классе.

Деловая игра – это процесс, в котором на основе итогового замысла моделируется реальная обстановка, где выполняются конкретные действия, выбирается оптимальный вариант решения задачи и имитируется его реализация в практической жизни. В ходе такого урока развивается практическая направленность задач, дети учатся решать задачи, которые им пригодятся на практике, в жизни, развивается умение работать в группе, умение вести дискуссию, развиваются практические навыки, воспитываются коммуникативные компетенции, творческие способности учащихся. Приведем пример такого урока в 6 классе.

Урок по теме: «Решение практических задач»

Предмет: математика

Класс: 6

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Форма урока: урок в форме учебной деловой игры

Цели урока:

образовательные: обобщить и систематизировать знания о вычислении площадей прямоугольников и квадратов; повторить формулы площадей и периметров прямоугольника и квадрата; совершенствовать навыки решения задач на применение данных формул; показать практическую направленность данных задач.

развивающие: способствовать развитию умения дискуссионной и групповой работы; развивать опыт социального опыта учащихся в процессе деловой игры; развивать практические навыки учащихся при выполнении бланков заказа.

воспитательные: воспитывать коммуникативные компетенции; создать условия для формирования умений мыслить системно, находить творческий подход в своей работе.

Методы: проблемно-поисковый.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, прайс-лист, бланки заказов, презентация слайд-фильм PowerPoint.

Этапы урока.

  1. Подготовительный этап.

Презентация. Повторение формул. Тема и цель урока.

  1. Деловая игра.

Получение бланков заказов. Выполнение работы.

  1. Подведение итогов. Домашнее задание.

Ход урока

  1. Подготовительный этап.

Класс предварительно разбит на 4 группы по 5-6 человек в группе. Каждая группа представляет строительную фирму.

Вступительное слово учителя.

Слайд 2-3.

Математика – наука, требующая наибольшей фантазии.

Мы сегодня проводим урок в виде деловой игры. Давайте напомним, что такое деловая игра?

Слайд 4.

Деловая игра – это процесс, в котором на основе итогового замысла моделируется реальная обстановка, где выполняются конкретные действия, выбирается оптимальный вариант решения задачи и имитируется его реализация в практической жизни.

Ребята, а у вас дома у кого-нибудь идет ремонт?

Побывав на данной игре вы, можете помочь своим родителям в расчетах сметы на покупку строительных работ и выполнению этих работ.

Итак, каждая группа – это строительная фирма №1, №2, №3, №4. Вы получаете бланки заказов от семьи, которая хочет дома провести ремонт.

Ваша задача просчитать, сколько денег должна заплатить семья за ремонт и работу какого-либо объекта.

Для выполнения работ нам необходимо повторить некоторые формулы.

Слайд 5-6.

Формулы периметра и площади прямоугольника и квадрата.

Определение процента числа.

А теперь приступаем к работе. В ходе игры вы должны максимально мобилизовать все свои знания, опыт, воображение, чтобы найти правильную линию решения поставленной задачи. В конце работы вы должны предоставить результаты ваших расчетов.

  1. Деловая игра.

Фирма №1 (см. Приложение 2).

Бланк заказа.

Семье необходимо отремонтировать комнату прямоугольной формы, размеры 5×3×2,5м.

Необходимо просчитать, сколько денег потребуется заплатить за обои для комнаты, клей, за работу по наклейке обоев. Рулон обоев имеет размеры 50см×10м.. В комнате имеется дверь размерами 1×2м и окно размерами 1,5×1,5м. Цены указаны в прайс-листе (см. Приложение 1).

Фирма №2 (см. Приложение 3).

Бланк заказов.

Семье необходимо отремонтировать кухню. Кухня имеет пол прямоугольной формы размеры 4×2 м. Требуется покрасить пол на 2 слоя краски. Расход краски 150 г на 1 м кв. Наклеить потолочную плитку размером 50×50см. В обрезки плитки уходит 10% площади. Нужно просчитать, сколько семья заплатит за ремонт кухни, включая работу и клей для наклеивания плитки. Цены в прайс-листе (см. Приложение 1).

Фирма №3 (см. Приложение 4).

Бланк заказа.

Семье необходимо облицевать кафельной плиткой стены ванной комнаты. Размеры 2×2×2,5м. Ванной комнате имеется дверь, размеры которой 80×2 м. Кафель имеет форму прямоугольника размерами 20×30см. Отходы кафеля при работе составляют 15%. Нужно просчитать, сколько семья заплатит за кафель, клей 2 пакета и выполненную работу. Цены в прайс-листе (см. Приложение 1).

Фирма №4 (см. Приложение 2).

Бланк заказа.

Семье необходимо постелить паркет в прихожей комнате. Размеры прихожей 3×1,5 м и приклеить плинтус. Паркет имеет форму прямоугольника размером 30×40 см. В отходы уходит 8% от площади прихожей комнаты. Плинтус длиной 2,5 м. Клей 1 пакет. Нужно просчитать, сколько семье потребуется денег для покупки паркета, плинтусов, клея и выполненную работу. Цены в прайс-листе (см. Приложение 1).

Проверка работ. Показываем результаты своих расчетов.

  1. Итог урока.

Слайд 7.

Чему вы сегодня научились? Теперь вы можете своим родителям, бабушкам, дедушкам помочь в расчете, сколько, например, обоев нужно на комнату купить, как просчитать количество денег на ремонт и т. д.

Выставление оценок.

Домашнее задание.

Просчитайте, сколько рулонов обоев нужно купить для ремонта вашей комнаты. Расчеты сверьте со своими родителями.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров251
Номер материала ДВ-145015
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх