Инфоурок / Другое / Презентации / Разработка урока риторики на тему "Очень важные слова" (1 класс)

Разработка урока риторики на тему "Очень важные слова" (1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Очень важные слова.doc

библиотека
материалов

Конспект урока риторики «Очень важные слова» 1класс. Василькова Т.В.

Конспект урока риторики «Очень важные слова»


Цели: Познакомить обучающихся с понятием «опорные слова»;

обучать умению выделять в тексте опорные слова, определять по ним название сказки;

развивать речь; формировать бережное отношение к книгам. 

Тип урока: урок  объяснение нового материала 

Основной дидактический метод: беседа, объяснение 

Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

Ход урока 

1.Оргмомент

Весело звенит звонок.

Начинаем наш урок.

Спинки прямо, не зевай

На уроке отвечай.  

2. Сообщение темы, целей.

Слайд 1

- Вы любите сказки?

- Вы верите в сказочные чудеса?

- Угадайте нашего гостя из сказки.


Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок 

Все ж попался…. (колобок)

- Почему у нас в гостях колобок (приглашает нас в сказку)

- Действительно этот герой приглашает нас в сказку и будет с нами совершать чудеса.

3. Актуализация знаний.

 

а) Узнать, о чем сказка можно по названию.

Покатился Колобок и прикатился к словам, прочитаем их. Слайд 2

«Гуси – лебеди»

«Машенька и медведь»

«Курочка Ряба»

«Петушок и зернышко»

 

-Что это? (Названия сказок)

-Что можно узнать по заголовкам сказок?  (Ответы детей)

Предположите о чем сказка «Петушок и зернышко». (Ответы детей)

Назовите авторов этих сказок?   (Русские народные сказки)

 

Вывод: Предположить о чем сказка можно по названию.

 

б) Узнать, о чем сказка можно по иллюстрации.

-Покатился Колобок дальше и встретился…С чем? Слайд 3

(Иллюстрации сказок)

-Кто изображен на иллюстрациях? (Герои из сказок).

Это иллюстрации к сказкам. Назовите сказки (Ответы детей) Слайд 4

«Красная Шапочка»

«Царевна-лягушка»

«Дюймовочка»

«Теремок»

Вывод: Предположить о чем сказка можно по иллюстрации.



б) Работа у доски. Слайд 5

А если есть и название сказки и иллюстрация, то предположить о чем сказка или другой текст еще легче. Перед вами иллюстрации и названия сказок, соедините их.

(Дети работают у доски).
 

г) Узнать, о чем сказка можно по опорным словам.

Покатился Колобок дальше и встретился со словами. Прочитаем.  Слайд 6

1 группа

Шарик

Дядя Фёдор

кот Матроскин

почтальон Печкин

Простоквашино

Догадались ли вы, какая это сказка? Молодцы. Вот вам и чудеса.

2 группа

Пятачок

Вини Пух

Ослик

Сова

Догадались ли вы, какая это сказка? Молодцы. Вот вам и чудеса.

Что вам помогло угадать эти сказки? (Слова)

Это могут быть любые слова?  (Это важные слова)

 

Вывод: предположить, о чем сказка можно по важным словам.


Эти важные слова называют опорные от слова опора. Опираясь на них, мы легко угадываем, о чем пойдет речь в сказке и в любом другом тексте. 

 

4. Новый материал.

Колобок предлагает поучиться вам,  самим находить эти опорные слова, и узнавать сказки по опорным словам.   Слайд 7

а) Узнайте по иллюстрации как зовут героя. (Шапокляк)

Из какой она сказки? Автор? (Автор – Э.Успенский «Крокодил Гена и Чебурашка»).

- Посмотрите, что сделала с книжками старушка Шапокляк. Хорошо, что ей не удалось уничтожить самые важные слова, по ним узнаем названия сказок. Прочитаем эти слова.

«Царевна – Лягушка» русская народная сказка

«Золушка» Ш.Перро

«Мойдодыр» К. Чуковский

б) Выбери опорные слова. Работа в парах.

Слова: мартышка, слон, Шапокляк, попугай, баба-яга, удав, Пятачок.

Перед вами опорные слова, выберите только те, которые подходят к мультфильму

«38 попугаев»

в) Напиши опорные слова к сказке.

Работаем в группах. Каждой группе я даю название сказки. Напишите сами к ней опорные слова, а по ним ребята угадают сказку. Напишите четыре главных слова.

«Волк и семеро козлят» - рус. нар. сказка

«Три поросенка» - рус. нар. сказка

 «Колобок» - рус. нар. сказка

Молодцы!  

5. Закрепление пройденного материала.

Устал Колобок. Захотел в свою сказку. Расскажем Колобку, что узнали нового на уроке, что вам больше всего понравилось. Прошу за кафедру.

Прочитаем еще раз хором наши выводы.

 

О чем сказка можно предположить по иллюстрации 

По названию

По опорным словам

В каждом тексте есть слова, по которым мы сразу узнаем, о чем текст или сказка.

Один дедушка это прекрасно понимал, но послушайте, как он рассказывал известную сказку своей внучке. Слайд 8


-Жила-была девочка, и звали ее Желтая Шапочка. 

-Нет!.. 

-Ах, да, Красная. Однажды мама позвала ее и говорит: «Сходи, пожалуйста, к тете и отнеси ей эту картофельную шелуху». 

-Нет!.. 

-Ну ладно. Вошла девочка в лес, а навстречу ей жираф. 

-Ой, ты все перепутал!.. 

-Да! Так вот, волк и говорит: «Сколько будет шесть и восемь?» 

-Нет, нет!.. 

-Да. А она отвечает: «Я иду на рынок за томатным соусом».  

-Нет, совсем не так!.. 

-Правильно. А лошадь и говорит.. 

-Какая лошадь?.. Дедушка, ты совсем не умеешь рассказывать сказки, ты все перепутал…  

(По Д.Родари)

Какую сказку рассказывал дедушка?

Исправим текст.

Случайно ли ошибся дедушка?

(Он проверял, хорошо ли внучка знает сказку «Красная Шапочка»).

Знает ли внучка сказку?

Внучка хорошо знает сказку, значит, она внимательно их читает. Внучка советует и вам быть внимательными при чтении.  

7. Домашнее задание.

Вспомните, по каким сказкам путешествовал Колобок. Придумайте, как он вернулся в свою сказку. 


Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №13 г.о. Жуковский Ва...
НАЗВАНИЯ СКАЗОК «Гуси – лебеди» «Машенька и медведь» «Курочка Ряба» «Петушок...
ИЛЛЮСТРАЦИИ К СКАЗКАМ «Красная Шапочка» «Царевна-лягушка» «Дюймовочка» «Тере...
Три медведя Золушка Репка О рыбаке и рыбке
ОПОРНЫЕ СЛОВА 1 группа Шарик Дядя Фёдор кот Матроскин почтальон Печкин Просто...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №13 г.о. Жуковский Ва
Описание слайда:

Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №13 г.о. Жуковский Василькова Т.В.

№ слайда 2 НАЗВАНИЯ СКАЗОК «Гуси – лебеди» «Машенька и медведь» «Курочка Ряба» «Петушок
Описание слайда:

НАЗВАНИЯ СКАЗОК «Гуси – лебеди» «Машенька и медведь» «Курочка Ряба» «Петушок и зернышко» Вывод: Предположить о чем сказка можно по названию.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ИЛЛЮСТРАЦИИ К СКАЗКАМ «Красная Шапочка» «Царевна-лягушка» «Дюймовочка» «Тере
Описание слайда:

ИЛЛЮСТРАЦИИ К СКАЗКАМ «Красная Шапочка» «Царевна-лягушка» «Дюймовочка» «Теремок» Вывод: Предположить о чем сказка можно по иллюстрации

№ слайда 5 Три медведя Золушка Репка О рыбаке и рыбке
Описание слайда:

Три медведя Золушка Репка О рыбаке и рыбке

№ слайда 6 ОПОРНЫЕ СЛОВА 1 группа Шарик Дядя Фёдор кот Матроскин почтальон Печкин Просто
Описание слайда:

ОПОРНЫЕ СЛОВА 1 группа Шарик Дядя Фёдор кот Матроскин почтальон Печкин Простоквашино 2 группа Пятачок Вини Пух Ослик Сова Вывод: предположить, о чем сказка можно по важным словам

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-363327


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»