Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока русского языка

Разработка урока русского языка


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Учитель, ученик

Цели: развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление.

Развивать навыки конструктивного взаимодействия друг с другом; взаимопонимания,

доверия; формировать толерантное отношение к окружающим;

Оборудование: картинки, ребусы, пословицы

Тип урока: развитие речи

Методы урока: словесный

Ход урока

1.Оргмомент

2.Настрой на урок:

А теперь проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё на месте, всё ль в порядке?

Книжки, ручки и тетрадки?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

3.Опрос и проверка д/з

4.Отработка произношений слогов и слов с твердой и мягкой основой:

Жи-ши: жираф, машина, живет, шить.

Чу-щу: чудеса, щука, чищу, учу,

Ча-ща: чайка, угощать, молча, чаща


5.Сообщение и темы и цели урока: Работа по тексту стр.87

Работа с новыми словами

Внимательно – ұқыпты,

Громко – қатты

6.Чтение текста учителем, затем учащимися.

  • Что делали ученики в классе?

  • Какие слова они писали на доске?

  • Как пишут ученики?

7.Работа в тетрадях: допишите предложения

Это наш класс. В классе (что?) ... . В классе (кто?) ... . Они сидят (как?) ... . Петя

читает слова (как?) ... .

8.Самостоятельная работа: (по группам)

1 гр. разделите слова на слоги: кошка, собака, корова, гусь, волк, заяц, щенок.

2 гр. Поставь ударения в этих словах

3 гр. Распредели – домашние животные и птицы , дикие животные и птицы

Физминутка

9.Игра : «Найди лишнее слово»

Утка, гусь курица, кошка

Собака, кошка, корова, утка

Сестра, брат, папа, мама, девочка

10.Составление диалога по образцу: - В каком классе ты учишься?

- Я учусь во втором классе.

- Какой язык вы изучаете?

- Мы изучаем русский язык.


11.Задание на дом: написать два предложения со словами учитель, ученик


12.Итог урока:

- Что нового вы узнали на уроке?

  • С какими новыми словами ознакомились?

  • Как делятся слова на слоги?


Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров92
Номер материала ДВ-517344
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх