Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока русского языка "Прямое и переносное значение слова".

Разработка урока русского языка "Прямое и переносное значение слова".

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Урок русского языка в 5 классе. Тема: Прямое и переносное значение. «Душа слова». (Этимология и современное толкование «вечных слов в меняющемся мире»).

Форма: защита мини-проектов.

Цели:

дать представление об этимологии, расширить представления учащихся о прямом и переносном значении слов;

совершенствовать умение работать с этимологическим, толковым словарем при объяснении лексического значения слов; закрепить знания об О.Н. Трубачёве как составителе словарей и выдающемся ученом-земляке;

формировать навык употребления слов в их различных значениях в устной и письменной речи;

воспитывать гражданственность и патриотизм, сознательное отношение к языку как явлению культуры; воспитывать интерес и любовь к русской речи.


Ход урока:

1) Организационный момент.

Слово о слове совсем не ново,

И всё же я снова восславлю слово.

Слово - Всей нашей жизни Основа.

Жить и любить Невозможно без слова!

С нами всюду, всегда Слова.

Слово в жизни всему голова.

Слово - целитель и слово - предатель.

Слово - и клятва, и брань, и проклятие.


Слово - по случаю, Слово - к дате,

Слово - удар и слово - объятие.


Слово - это Трибуна оружие.

Слово - Это влюблённого вздох.

Слово - воин, Слово - труженик.

Слово - И дьявол, И ангел, И Бог.


- О чем пойдет сегодня речь? Можно ли назвать урок обычным?

- Как вы думаете,


- Сегодня у нас необычный урок, мы будем говорить с вами о словах, знакомых нам с детства, мы попробуем по-новому взглянуть на известные нам понятия, чтобы открыть душу этих вечных слов в меняющемся мире. И посвятим мы сегодняшний урок выдающемуся ученому, исследователю-этимологу Олегу Николаевичу Трубачёву. Почему именно ему? Да потому что родился Олег Николаевич здесь, на нашей земле, а всю свою жизнь он отдал филологической науке. Что вы знаете о нём?

(Ответы детей). О.Н.Трубачёв руководил переводом, редактированием и дополнением «Этимологического словаря русского языка» Макса Фасмера. Под его руководством создавался многотомный «Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд». При реконструкции автор свободно пользовался 15 славянскими языками в их современном и древнем виде. Публикация словаря, выходившего с 1974 года регулярно, каждый год по выпуску, стала явлением не только славянской культуры, но и мировой науки о языке. Эти словари, так же как и словари Ожегова, Ушаковой были нашими помощниками при подготовке к уроку и останутся нашими друзьями и сейчас.

-Запишите число, тему урока.

Итак, что же это за вечные слова, чьи души мы попытаемся познать?

Земля. Вода. Воздух. Огонь.

(Весь класс заранее поделён на четыре команды, каждая во главе со своим капитаном побывала в путешествии на страницах различных словарей дома, до этого урока).

В помощь – школьные толковые словари.


2) Мини-проекты.

А) ЗЕМЛЯ

Я – Мать Сыра Земля! Я – гроб и колыбель!

Поют мне песнь любви все голоса творенья –

Гроза, и соловей, и море, и метель,

Сливаясь в вечный хор, во славу возрожденья, –

Живит меня Перун, меня ласкает Лель;

Из недр моих к лучам и радости цветенья

Стремится тонкий злак и царственная ель,

И мне, о человек, неведомы мученья. (Стихотворение иллюстрируется рисунками членов команды).

Мини-доклады в ходе проекта:

ЗЕМЛЯ. Общеслав. Суф. производное (суф. -j-, -mj- > мл’) от zem "земля, пол, низ", ср. чернозем, буквально — "черная земля", др.-рус. земь — ср. наземь, словацк. zem "земля" , болгарское земя́, польск. ziemia и т. д. Родственно латышск. zeme, др.-перс. zam-, лат. humus и т. д.


У Даля:

1- планета, один из миров или несамосветлых шаров, коловращающихся вокруг солнца. Земля наша третья от солнца.

2 - Наш мир, шар, на котором мы живем, земной шар.

3- В значении стихийном (огонь, воздух, вода, земля): всякое твердое, нежидкое тело, четвертая стихия.

4- Суша, берег, материк, как противоположность воде, морю. С марса земля видна! |

5- Страна, народ и занимаемое им пространство, государство, владенье, область, край, округ. В немецкой земле обычаи не наши.

6- Участок поверхности земли нашей, по природным отношениям своим, или по праву владенья, составляющий особняк; угодья, леса, пашни, покосы в совокупности, как одно целое. Я землю купил, стану селиться.

7- Почва, самая поверхность, верхний слой суши. У нас земля не родит.

8-Всякое рыхлое, рассыпчатое ископаемое, но в особенности с примесыо тука, где может расти что-либо. Где земля, там и трава.

8- Земь, пол, помост, мостовая, поверхность или плоскость, по которой ходим, на чем стоим. Не роняй хлеба на землю (наземь).

9 -Поле, грунт, фон, поверхность ткани, стены и пр.

10-Названье буквы 3, девятой в церковной азбуке.

- Ребята! Кто из вас почувствовал, что совершил маленькое открытие во время подготовки к проекту?

-Запишите фразеологизмы о земле, попробуйте объяснить их значение.

Фразеологизмы о земле:

Стереть с лица земли

(Полностью уничтожить, разрушить до основания).

Соль земли

(Выражение из Евангелия. Употребляется в значении: самая суть, душа народа; сильные, добрые, надежные люди, любящие свой народ и свою землю).

Достать из-под земли (Достать, чего бы это ни стоило).




Б) ВОДА

Что такое вода? Минерал, не имеющий цвета,

Не имеющий запаха, формы, но ты оглянись –

Это главное таинство, главное чудо Планеты,

Это главный исток, из которого вылилась Жизнь.


Без воды на Планете немыслимо что-то живое

И вода вездесуща – и в недрах, и по-над землей,

И планету Земля, во Вселенной зерно голубое,

Было б много точнее назвать не Землёй, а Водой.

(Стихотворение иллюстрируется рисунками членов команды).



ВОДА. Общеслав. индоевроп. характера (ср. англ. water "вода", др.-инд. uda "вода", лат. unda — тж.), того же корня (с перегласовкой), что и ведро, выдра.


Вода в словаре Ушакова:

ВОДА́, воды, вин. воду, мн. воды, водам-водам, ·жен.

1. только ед. Прозрачная, бесцветная жидкость, которая в чистом виде представляет собою химическое соединение кислорода и водорода. Дождевая вода. Морская вода. Колодезная вода. Жесткая, мягкая вода. Питьевая вода. Сырая, кипяченая вода. Дайте мне стакан воды. В этой местности нет воды.


2. только ед. Водная поверхность. Путешествие по воде. Ехать водой.


3. только мн. (водам и т.д.). Пространство, покрытое водой: реки, озера и болота (книжн., геогр.). Внутренние воды. Леса и воды государственного значения.


4. только мн. Струи, волны моря, реки (·поэт.) «Как в море льются быстро воды, так в вечность льются дни и годы.» Державин.


5. Напиток минеральный, газированный или фруктовый (обычно с определением). Сельтерская вода. Лимонная вода. Ижевская вода. Различные минеральные воды. Пить воды (лечиться минеральной водой).


6. только мн. (устар.; на воды). Целебные минеральные источники; курорт с минеральными источниками. Кавказ богат минеральными водами. Уехал лечиться на воды. «Лечился, говорят, на кислых он водах.» Грибоедов.


7. только ед. Многословие при бедности мысли (·разг. ирон.). В докладе его много воды.


8. только ед. Качество драгоценного камня, определяемое степенью чистоты и игры. Брильянт лучшей воды.


9. только мн. То же, что околоплодные воды (·разг. мед.). Воды прошли (перед родами).

- Так сколько же значений у этого древнего слова? Попробуем теперь свои силы в состязанье.

-Кто из вас запишет больше пословиц о воде? Попробуем истолковать их значение.

Примеры пословиц о воде:

Не зная броду, не суйся в воду. (Не предпринимай чего-либо без знания дела. Рекомендация не спешить, понаблюдать, поучиться).

Под лежачий камень вода не течёт. (Если ничего не предпринимать, ничего не изменится, дело не сдвинется с места).

Вода камень точит. (Даже если действовать слабыми усилиями, но постоянно и упорно, то можно добиться многого).

ФИЗМИНУТКА (подражательная – изображаем различные стили плавания в воде).


В) ВО́ЗДУХ

(Выходит мальчик, одетый в бело-голубое одеяние):

Я - Воздух... Я тот, Кто Твоё Дыхание и Дыхание Всего Вокруг...


Ты делаешь Вдох... и Мои Потоки Незримым Ветром несутся по твоим Клеткам, Переливаясь в Крови Моими Радужными Хрусталиками Жизни...


Ты Делаешь Выдох..., и из Тебя Вырывается Моя Стихия, чтобы Слиться с Землёй Единым Дыханием Человека и Планеты...


Ты не просто дышишь, Ты через Дыхание Создаёшь Ауру Жизни...

Я - Воздух - Говорю с Тобой..., Наполняя Сейчас Тебя Своей Могущественной Силой, Наполняя Тебя Жизнью

Я - Воздух... Ощути Меня Сердцем Своим.


Мини-доклады в ходе проекта:

ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА во́здух


I., заимств. из цслав., ср. ст.-слав. въздоухъ ἀήρ (Супр. и др.). Ср. воз- и дух, а также чеш., слвц. vzduch – то же.

II. "покров на сосудах со святыми дарами" (Лесков и др.). Связано с предыдущим словом как калька греч. ἀήρ – то же (см. Софоклес 86), также – κάλυμμα. возжа́, см. вожжа́.

В школьном этимологическом:

ВОЗДУХ. Заимств. из ст.-сл. яз. Производное (с перегласовкой ъ/о) от въздъхнути (у из о носового). См. дышать. Буквально — "то, чем дышат".


Воздух в словаре Ожегова

1. Смесь газов, составляющая атмосферу Земли. Струя воздуха.

ПЕРЕНОСНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ:

В воздухе носится или чувствуется что-то. (перен. значение: заметно появление каких-н. идей, настроений).

Повиснуть в воздухе (перен. значение: оказаться в неопределённом положении. Вопрос повис в воздухе).

Поднять на в. (взорвать).

Взлететь на в. (взорваться, разлететься от взрыва).

Из воздуха делать что-н. (перен.: из ничего, из пустого места).

Воздух! (команда в знач.: тревога, появился вражеский самолёт). Война в ~е (средствами авиации).

2. Такая атмосфера как дыхательная среда человека, живого организма. Дышать воздухом. Городской, деревенский в. Свежий в. Бывать на воздухе (не в помещении). Выйти на в. (из помещения). На вольном воздухе (в саду или за городом). На открытом воздухе (не в помещении). Как в. нужен кто-н. (совершенно необходим).

3. То же, что атмосфера (во 2 знач.: дух, обстановка). В. свободы. Дышать воздухом кулис (о театральной жизни).

- Ребята! А слышали ли вы раньше столько об этом невесомом слове? Что нового вы узнали о нём?

- Посмотрите на плакаты. Тут участниками проекта записаны афоризмы о воздухе.

Афоризмы о воздухе:

То, чего когда-то не хватало как воздуха, теперь не замечаем, как воздух, которым дышим.

Альтов Семён Теодорович.

Воздух — это Бог, потому что без Воздуха мы не существуем.

Мэнсон Чарльз Миллз

Прямое или переносное значение:

Ты – мой воздух. В воздухе пахнет грозой. Свежая струя воздуха ворвалась в окно. Урок физкультуры проходил на открытом воздухе. Мы дышим воздухом театра.


- А теперь небольшое соревнование: кто больше придумает слов, однокоренных слову «воздух» за 2 минуты. Игрок каждой команды записывает слово на доске и передает мел следующему. (Подвигаемся)



Г) Огонь

Спросило сердце у огня в груди:

"Откуда взялось это пламя?"

Огонь молчал, потом заговорил

И рассказал древнейшее преданье...


«Давным-давно, когда лишь океан

Всю землю покрывал стихией водной,

Я в молниях тогда лишь возникал

С небес на землю падающих в волны.

Вода, безжалостно гася мой пыл,

Смеялась надо мной, в лицо бросая,

Как вызов тысчу брызг своих,

И я молил, чтоб небеса мне силы дали!

Услышал Бог отчаянье мое

И потеснил безбрежные просторы.

Но и на суше естество мое

Вода гасила, побеждая споры.

И вот тогда, чтоб вечной жизнью жил

В сердцах людей невидимое пламя

Любви, Надежды… Бог благословил,

С тех самых пор в людских сердцах пылаю!»

(Капитан читает отрывок об огне наизусть).


Мини-доклады в ходе проекта:

ОГОНЬ. Общеслав. Того же корня, что лат. ignis, лит. ugnis и т. д.

“огонь”

Значение слова Огонь по словарю Ефремовой:

1. Раскаленные светящиеся газы, выделяющиеся при горении; пламя. // Что-л. горящее, зажженное.

2. перен. разг. Повышенная температура тела; жар.

3. перен. Внутреннее горение, страсть.

4. Свет от осветительных приборов или от чего-л. горящего.

5. перен. Боевая стрельба.

- Ну как, смогла зажечь ваши сердца и разум команда «Огонь»?



- А теперь попробуйте подобрать синонимы к слову ОГОНЬ:

Синонимы:

пламя

огонёк

жар

пыл, страсть

стрельба

лампа, фонарь

- Почему так разнятся значения слов-синонимов, ведь мы их подбираем к одному и тому же слову?


3) Заключение. Подведение итогов.

  1. Смогли ли почувствовать, что у слов есть душа? О чём заставил подумать нас Олег Трубачёв? Чему мы сегодня научились? Что больше всего понравилось вам в уроке?

  2. Д.з: Сочинение-миниатюра «Как я понимаю выражение «душа слова»?

И пусть в дальнейшей работе, мои маленькие начинающие лингвисты, вас вдохновит стихотворение Дениса Коротаева:



Д о р о ж и т е

Родным, милым словом:

М н о г о л и к и м -

Большим языком!

Нашей жизни ОН -


П е р в о о с н о в а -

Всем народам

Планеты - знаком!


Берегите ЕГО

От цветистых

Иностранных

И чуждых нам слов,

Чтоб поток -

От наречий ручьистых -

Не затмил

Родника - Родников!


В нём черпайте

Живящую силу:

Русских говоров,

Песен, стихов... -

Всё, что дорого

С е р д ц у,

Чтоб слилось

В ЯЗЫКЕ, -

Как Основе Основ!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данный урок был вторым по теме"Прямое и переносное значение слова" и представляет собой защиту командных мини-проектов. Учащиеся были разделены на 4 команды и самостоятельно, используя стандартную схему подготовки проекта, выступили с его защитой. Они смогли раскрыть для себя смысл словосочетания "душа слова" и провести небольшие исследования, используя словари.

Общая информация

Номер материала: 310603
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>