Инфоурок / Русский язык / Презентации / Разработка урока с презентацией "Какие бывают слоги" (2 класс)

Разработка урока с презентацией "Какие бывают слоги" (2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Какие бывают слоги.docx

библиотека
материалов

Государственное учреждение «Учебно – воспитательный комплекс «Интеллект»

















Урок русского языка во 2 классе

Какие бывают слоги











Урок разработан и проведён

учителем первой категории

Котляр Людмилой Степановной













Луганск

2015

ЦЕЛЬ: (Слайд 2)

  • Повторить правила деления слов на слоги; обратить внимание на то, что гласный звук образует слог; учить составлять из слогов слова, делить слова на слоги.

  • Развивать связную речь, мышление.

  • Воспитывать познавательный интерес, любовь к природе.



ОБОРУДОВАНИЕ:

  • учебник «Русский язык 2 класс» В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, индивидуальные карточки (Приложение 1), презентация.



ТИП УРОКА: комбинированный

Ход урока

I Организационный момент (Слайд 3)

Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

II Актуализация знаний

1. Индивидуальная работа у доски.

Выделить корень в словах.

Гриб, грибник, грибной.

Берёза, берёзовый, подберёзовик.

Морозный, мороз, морозить.

Ночь, ночевать, ночной.

2. Индивидуальная работа на карточках(дифференцированная). (Приложение 1.)

3. Речевая разминка

Назови слова- антонимы. 
злой
 
короткий
 
уронил
 
беспорядок
 
дикий
 
враг
 
день
 
внутри
 

Закончи пословицу.
Без труда …..
 
С кем поведёшься, от того и ….
 
Поспешишь – людей …..
 
Не спеши языком ….
 
Лучшая вещь новая, лучший друг ….
 
Труд кормит, а …..
 

4. Минутка каллиграфии ( Слайд 4)

Шш Ша Шу

уш аш шл ши

5. Орфографическая минутка (Слайд 5)

  • Написать под диктовку предложение:

Шишки клевали шустрые клесты.

  • Подчеркнуть грамматическую основу.

  • К слову шустрые подобрать синонимы.

6. Сообщение о клестах (можно дать сильным ученикам) (Слайд 6)

А знаете ли вы, почему клесты выводят птенцов зимой в лютый холод?

Клеста называют «северным попугаем». Самое вкусное лакомство для них – семечки хвойных деревьев. В феврале или марте шишки раскрываются, и эти зёрнышки лежа как на ладони. Других охочих до орешков поблизости нет – белки спят в дуплах, а иные птички ещё не прилетели. Кушай – не хочу.

Вот клесты и начинают вить гнездо. Для кладки самка ищет место среди густых ветвей ели. Пушистая крона, припорошенная снегом, надёжно укрывает от пронизывающих холодных ветров.

Рождаются птенцы с обычным клювом, а через два месяца их нос начинает загибаться.

Как надо помогать птицам зимой?

7 . Физкультминутка

III Самоопределение к деятельности

1. Сообщение подготовленных учеников. (Слайды 7, 8, 9)

В русском языке живут гласные и согласные. Они очень дружат между собой. Согласные во всём соглашаются с гласными. Когда они становятся рядом, то происходят удивительные вещи. Образуется слог, и согласные начинают разговаривать. Слог это – союз гласных и согласных. Правда, слог может состоять из одной гласной. Иногда в слог встаёт ещё одна согласная и букв становится три. Бывает в слоге и больше букв, но гласная всегда только одна.

Вспомните, как определить, сколько в слове слогов?

IV Изучение нового материала (Слайд 10)

  1. Работа с учебником

Упражнение 95, с. 65

Что необычного в записи последнего предложения?

Вспомните, как разделить слова на слоги.

Списать первое предложение. Разделить слова на слоги.

2. Вспомним правило (Слайд 11)

В слове столько слогов, сколько гласных звуков.

3. Физкультминутка (Слайд 12)

Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг.

Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать.
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть.
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много.
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора.

V Закрепление изученного

1. Упражнение 96, с. 66 (Слайд 13)

Списать. Разделить слова любого предложения на слоги

Уч..нику – удача, учит..лю – радость.

Корень учения горек, да плод его сладок.

2. Упражнение 97, с. 66 (Слайд 14)

Прочитайте текст. Какие птицы упоминаются в нём?

Вспомните, какие слова называют односложными (двусложными, трёхсложными и т. д.). Выпишите такие слова.

VI Рефлексия

1. Самостоятельная работа. (Слайд 15)

На доске предложение.

Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, чтобы стал умнее.

Списать. Разделить слова на слоги.

2. Самопроверка (Слайд 16)

Пи - лу то - чат, что - бы ста - ла ост - ре - е, че – ло – ве - ка у - чат, что - бы стал ум - не - е.

VII Итог урока (Слайд 17)

Что нужно помнить, чтобы правильно делить слова на слоги?

Без какого звука не может быть слога?

VIII Домашнее задание (Слайд 18)

Упражнение 98, с. 67

Составить из слогов скороговорку, записать её и научиться быстро и правильно читать.

СПАСИБО ЗА РАБОТУ! (Слайд 19)















Приложение 1



1. Прочитай однокоренные слова. Выдели корень.



Бегать, бег, бегун, беглянка, пробег, беговой, бежать.



Дом, домашний, домишко, домик.



Трава, травушка, травянистый, травяной.


2. Прочитай текст. Найди однокоренные слова. Выдели в них корень.



Рыбаки наловили много рыбы. Часть рыбы сдали на рыбный завод. А бабушка испекла рыбник – пирог с рыбой.


3. К данным словам подбери однокоренные слова, которые отвечают на вопрос ч т о д е л а т ь?

О б р а з е ц: соль - солить



Боль – ________________ __ Смотр – __________________

Свист – _________________ Письмо – _________________

Гудок – _________________ Дружба – _________________

Шаг – ___________________ Шум – ___________________










Выбранный для просмотра документ Какие бывают слогиt.pptx

библиотека
материалов
КАКИЕ БЫВАЮТ СЛОГИ Урок русского языка во 2 классе Котляр Людмила Степановна
Педагогические задачи Повторить правила деления слов на слоги; обратить внима...
I Организационный момент Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не...
II Актуализация знаний 1. Минутка каллиграфии Котляр Людмила Степановна Шш Ша...
Шишки шустрые Шустрые – 2. Орфографическая минутка клесты. клевали быстрые,...
Клеста называют «северным попугаем». Самое вкусное лакомство – семечки хвойн...
III Самоопределение к деятельности Котляр Людмила Степановна
Котляр Людмила Степановна
б ел ол г ч ик мо р Котляр Людмила Степановна
IV Изучение нового материала Работа с учебником Упражнение 95, с. 65 Что необ...
Вспомним правило! В слове столько слогов, сколько гласных звуков. Котляр Людм...
Физкультминутка Стая птиц летит на юг, Небо синее вокруг. Чтоб скорее прилета...
V Закрепление изученного 1. Упражнение 96, с. 66 Списать. Разделить слова люб...
2. Упражнение 97, с. 66 Прочитайте текст. Какие птицы упоминаются в нём? Вспо...
VI Рефлексия 1. Самостоятельная работа. Списать. Разделить слова на слоги. Пи...
Самопроверка Пи - лу то - чат, что - бы ста - ла ост - ре - е, че – ло – ве -...
VII Итог урока Что нужно помнить, чтобы правильно делить слова на слоги? Без...
VIII Домашнее задание Упражнение 98, с. 67 Составить из слогов скороговорку,...
Котляр Людмила Степановна
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КАКИЕ БЫВАЮТ СЛОГИ Урок русского языка во 2 классе Котляр Людмила Степановна
Описание слайда:

КАКИЕ БЫВАЮТ СЛОГИ Урок русского языка во 2 классе Котляр Людмила Степановна

№ слайда 2 Педагогические задачи Повторить правила деления слов на слоги; обратить внима
Описание слайда:

Педагогические задачи Повторить правила деления слов на слоги; обратить внимание на то, что гласный звук образует слог; учить составлять и слогов слова, делить слова на слоги. Развивать связную речь, мышление. Воспитывать познавательный интерес, любовь к природе. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 3 I Организационный момент Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не
Описание слайда:

I Организационный момент Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться! Котляр Людмила Степановна

№ слайда 4 II Актуализация знаний 1. Минутка каллиграфии Котляр Людмила Степановна Шш Ша
Описание слайда:

II Актуализация знаний 1. Минутка каллиграфии Котляр Людмила Степановна Шш Ша Шу уш аш шл ши

№ слайда 5 Шишки шустрые Шустрые – 2. Орфографическая минутка клесты. клевали быстрые,
Описание слайда:

Шишки шустрые Шустрые – 2. Орфографическая минутка клесты. клевали быстрые, юркие, проворные Котляр Людмила Степановна

№ слайда 6 Клеста называют «северным попугаем». Самое вкусное лакомство – семечки хвойн
Описание слайда:

Клеста называют «северным попугаем». Самое вкусное лакомство – семечки хвойных деревьев. Почему клесты выводят птенцов зимой? В феврале или марте шишки раскрываются, и эти зёрнышки лежат как на ладони. Других охочих до орешков поблизости нет – белки спят в дуплах, и иные птички ещё не прилетели. Кушай – не хочу! Вот клесты и начинают вить гнездо. Для кладки самка ищет место среди густых ветвей ели. Пушистая крона, припорошенная снегом, надёжно укрывает от пронизывающих холодных ветров. Рождаются клесты с обычными клювами, а через два месяца нос их начинает загибаться. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 7 III Самоопределение к деятельности Котляр Людмила Степановна
Описание слайда:

III Самоопределение к деятельности Котляр Людмила Степановна

№ слайда 8 Котляр Людмила Степановна
Описание слайда:

Котляр Людмила Степановна

№ слайда 9 б ел ол г ч ик мо р Котляр Людмила Степановна
Описание слайда:

б ел ол г ч ик мо р Котляр Людмила Степановна

№ слайда 10 IV Изучение нового материала Работа с учебником Упражнение 95, с. 65 Что необ
Описание слайда:

IV Изучение нового материала Работа с учебником Упражнение 95, с. 65 Что необычного в записи последнего предложения? Вспомните, как разделить слова на слоги. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 11 Вспомним правило! В слове столько слогов, сколько гласных звуков. Котляр Людм
Описание слайда:

Вспомним правило! В слове столько слогов, сколько гласных звуков. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 12 Физкультминутка Стая птиц летит на юг, Небо синее вокруг. Чтоб скорее прилета
Описание слайда:

Физкультминутка Стая птиц летит на юг, Небо синее вокруг. Чтоб скорее прилетать, Надо крыльями махать. Птички начали спускаться, На поляне все садятся. Предстоит им долгий путь, Надо птичкам отдохнуть. И опять пора в дорогу, Пролететь нам надо много. Вот и юг. Ура! Ура! Приземляться нам пора. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 13 V Закрепление изученного 1. Упражнение 96, с. 66 Списать. Разделить слова люб
Описание слайда:

V Закрепление изученного 1. Упражнение 96, с. 66 Списать. Разделить слова любого предложения на слоги Уч..нику – удача, учит..лю – радость. Корень учения горек, да плод его сладок. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 14 2. Упражнение 97, с. 66 Прочитайте текст. Какие птицы упоминаются в нём? Вспо
Описание слайда:

2. Упражнение 97, с. 66 Прочитайте текст. Какие птицы упоминаются в нём? Вспомните, какие слова называют односложными (двусложными, трёхсложными и т. д.) Котляр Людмила Степановна

№ слайда 15 VI Рефлексия 1. Самостоятельная работа. Списать. Разделить слова на слоги. Пи
Описание слайда:

VI Рефлексия 1. Самостоятельная работа. Списать. Разделить слова на слоги. Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, чтобы стал умнее. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 16 Самопроверка Пи - лу то - чат, что - бы ста - ла ост - ре - е, че – ло – ве -
Описание слайда:

Самопроверка Пи - лу то - чат, что - бы ста - ла ост - ре - е, че – ло – ве - ка у - чат, что - бы стал ум - не - е. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 17 VII Итог урока Что нужно помнить, чтобы правильно делить слова на слоги? Без
Описание слайда:

VII Итог урока Что нужно помнить, чтобы правильно делить слова на слоги? Без какого звука не может быть слога? Котляр Людмила Степановна

№ слайда 18 VIII Домашнее задание Упражнение 98, с. 67 Составить из слогов скороговорку,
Описание слайда:

VIII Домашнее задание Упражнение 98, с. 67 Составить из слогов скороговорку, записать её и научиться быстро и правильно читать. Котляр Людмила Степановна

№ слайда 19 Котляр Людмила Степановна
Описание слайда:

Котляр Людмила Степановна

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 2 класс. Учебник в 2 ч. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 4-е изд. - М.: 2014. - Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.

К уроку: Слова, слова, слова

Показать все
Номер материала: ДВ-256492


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»