Разработка урока с презентацией по английскому языку "Читаем с удовольствием" (7 класс)

• 1 слайд

  BOOKS. Pleasure of Reading.
  Books are full of many things
  That I would like to know.
  Books are full of greatest men
  That lived long, long ago.
  
  Riddles.
  I have many leaves,
  I am not a tree.
  I am something nice
  Come and read me.
  I am neither a rhyme nor a song,
  I can be short or very long,
  I can be funny or quite sad,
  To read me you will be glad.
  
  Books are full of countries
  That I would like to see.
  Books are full of people
  That I would like to be.
  Books are full of children
  That I would like to meet.
  Books are full of sweet fruit
  That I would like to eat.
  Books are full of mountains
  That can be high or low.
  Books are full of flowers
  That I would like to grow.
  

• 2 слайд

  to get information
  to be smart
  to be an interesting person
  To have topics for discussion
  to be well-educated
  to be able to answer questions
  people are curious by nature
  to find answers to their questions
  not to make mistakes in writing
  it’s a good pastime when travelling
  to speak perfect language
  … ( your variant)
  
  WHY DO PEOPLE READ?
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  BOOKS can be
  INTERESTING
  ORIGINAL
  ENTERTAINING
  EASY TO READ
  FUNNY
  
  FAST-MOVING
  EXCITING
  WELL-WRITTEN
  

• 5 слайд

  QUIZ
  

• 6 слайд

  JONATHAN SWIFT IS THE
  AUTHOR OF THE BOOK
  a)The Adventures of Sherlock Holmes
  b)Gulliver's Travels
  c)Alice in Wonderland
  1
  RUDYARD KIPLING
  click
  QUIZ
  

• 7 слайд

  WHO OF THESE WRITERS IS NOT AN ENGLISHMAN?
  2
  RUDYARD KIPLING
  click
  a)William Shakespeare
  b)Arthur Conan Doyle
  c)Mark Twain
  QUIZ
  

• 8 слайд

  3
  RUDYARD KIPLING
  click
  a)Jonathan Swift
  c)Mark Twain
  b)Lewis Carroll
  WHO IS THE AUTHOR OF THE BOOK “ALICE IN WONDERLAND”?
  
  QUIZ
  

• 9 слайд

  4
  click
  a)Alexander Duma
  c)Alan Milne
  b)Hans Christian Andersen
  RUDYARD KIPLING
  WHO IS THE AUTHOR OF THE BOOK “WINNIE THE POOH”?
  QUIZ
  

• 10 слайд

  click
  5
  a)England
  c)Great Britain
  b)Scotland
  RUDYARD KIPLING
  WHAT COUNTRY WAS ROBERT BURNS BORN?
  QUIZ
  

• 11 слайд

  click
  6
  a)Harry Potter
  c)The Lord of the Ring
  b)King Lear
  RUDYARD KIPLING
  JOAN ROWLING WROTE THE BOOK
  QUIZ
  

• 12 слайд

  click
  7
  a)Poems
  c)Detective stories
  b)Comedies
  RUDYARD KIPLING
  WHAT KIND OF BOOKS DID
  ARTHUR CONAN DOYLE WRITE?
  QUIZ
  

• 13 слайд

  click
  8
  a)Ruslan and Ludmila
  c)Tom Sawyer and Huckleberry Finn
  b)Romeo and Juliet
  RUDYARD KIPLING
  THESE PEOPLE ARE THE CHARACTERS
  OF THE BOOK BY A. PUSHKIN
  QUIZ
  

• 14 слайд

  click
  click
  9
  a)Samuel Clemens
  c)Mark Clemens
  b)Samuel Twain
  RUDYARD KIPLING
  WHAT WAS THE REAL NAME OF MARK TWAIN?
  QUIZ
  

• 15 слайд

  click
  click
  10
  click
  a)The Snow Queen
  c)Cinderella
  b)The Cat in High Boots
  RUDYARD KIPLING
  CHARLES PERRO DID NOT WRITE THIS BOOK
  QUIZ
  

Краткое описание документа:

Тема: «Читаем с удовольствием.»

Pleasure of  Reading.

Урок с использованием ИКТ, технологии критического мышления, метода активного обучения, проектной методики.

Тип проекта: игровой с открытой координацией.

Тип урока: Развивающий, закрепляющий.

Планируемый результат:

- Учащиеся учатся выполнению заданий по чтению, аудированию, лексико -грамматическому аспекту языка, обобщая при этом знания по страноведению,

- Учащиеся учатся  работать с информацией

-  Учащиеся развивают фонетические навыки,

- Учащиеся приобщаются к культуре, получая новые сведения о языке и культуре носителей языка,

-  Учащиеся учатся работе в команде, выполняя совместные задания

 - Учащиеся учатся оценивать свою работу и работу учителя на уроке.

Задачи.

1.                 Учить  извлекать из текстов информацию и использовать полученные сведения в работе;

2.                 Учить обмениваться мнениями с партнерами;

3.                 Учить обосновывать свое мнение при помощи прочитанной информации; развивать навыки критического мышления;

4.                 Учиться передавать информацию;

5.                 Активизировать изученный лексико-грамматический материал;

6.                 Развивать языковые компетенции в аудировании, чтении, знании лексики и грамматики;

7.                 Развивать социо-культурную и ценностно- смысловую компетенции;

8.                 Развивать навыки работы в команде

9.                 Воспитывать интерес к культурам англоязычных стран;

10.            Осуществлять межпредметные связи ( русский язык, литература).

Виды работы: индивидуальная, групповая, парная.

Материалы: компьютер, проектор, компьютерная презентация урока, карточки с заданиями, видеофильм, , разрезной материал, карточки для рефлексии.