Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Разработка урока с презентацией по предмету искусство на тему "Пути развития современной архитектуры" (8 класс)

Разработка урока с презентацией по предмету искусство на тему "Пути развития современной архитектуры" (8 класс)

  • ИЗО, МХК

Название документа город сегодня и завтра.pptx

Город сегодня и завтpa. Пути развития современной архитектуры и дизайна
Архитектура начала ХХ века В архитектуре начала XX в. возникло противостояние...
Новая рациональная архитектура сменила стиль модерн.
Национальная романтика позволила придать национально-географический оттенок,...
Казанский вокзал в Москве (архитектор А. Щусев)
Центральный вокзал в Хельсинки (архитектор Э. Сааринен)
Архитектура неоклассицизма Особняк архитектора Половцова на Каменном острове...
проект «Новый Петербург» (архитектор И. Фомин),
Со временем опыт новой рациональной архитектуры получает своё признание. Одно...
Он выдвинул основные принципы деления города на зоны деловые, транспортные, в...
Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий: на столбах, отры...
Наиболее яркими творениями Ле Корбюзье, иллюстрирующими эти принципы, можно н...
Центр изобразительных искусств Гарвардского университета. Ле Корбюзье
Современная архитектура отличается от зодчества прошлого тем, что она являетс...
В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основными стилями были: конструктив...
В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основными стилями были: конструктив...
Конструктивизм и супрематизм в современной архитектуре
Мощный творческий потенциал, стремление русской культуры найти свои место в о...
Идеология отрицания старого породила замечательное явление в культуре, назван...
Архитектор К. Мельников (Клуб им. И. В. Русакова, частный дом архитектора в М...
Братья Веснины (Дворец культуры автозавода им. И.А.Лихачёва, универмаг на Кра...
И. Голосов (Клуб им. С. М. Зуева в Москве)
И. Леонидов (проект Института библиотековедения им. В.И.Ленина, Дом Центросою...
Я. Чернихов, М. Гинзбург (дома-коммуны на Новинском бульваре, на улице Малая...
Н.Ладовский (станция «Маяковская» Московского метрополитена)
Особенности стиля конструктивизма : свободная компоновка объёмов зданий согла...
Красота здания достигается гармонией объёмно-пространственной композиции, в к...
Рефлексия .
В архитектуре начала XX в. возникло противостояние трёх течений новой рациона...
Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий. Опиши некоторые...
Социальные преобразования в нашей стране после Октября 1917 г. стимулировали...
В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране сформировалось два основных стиля в...
Опиши особенности стиля конструктивизма
Благодаря какому архитектурному стилю наша страна впервые стала ведущей в 192...
Как вы можете определить основной принцип красоты в современной архитектуре?
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Город сегодня и завтpa. Пути развития современной архитектуры и дизайна
Описание слайда:

Город сегодня и завтpa. Пути развития современной архитектуры и дизайна

№ слайда 2 Архитектура начала ХХ века В архитектуре начала XX в. возникло противостояние
Описание слайда:

Архитектура начала ХХ века В архитектуре начала XX в. возникло противостояние трёх течений — новой рациональной архитектуры, национальной романтики и неоклассики.

№ слайда 3 Новая рациональная архитектура сменила стиль модерн.
Описание слайда:

Новая рациональная архитектура сменила стиль модерн.

№ слайда 4 Национальная романтика позволила придать национально-географический оттенок,
Описание слайда:

Национальная романтика позволила придать национально-географический оттенок, в частности, архитектуре ряда вокзалов Ярославский вокзал в Москве (архитектор Ф. Шехтель)

№ слайда 5 Казанский вокзал в Москве (архитектор А. Щусев)
Описание слайда:

Казанский вокзал в Москве (архитектор А. Щусев)

№ слайда 6 Центральный вокзал в Хельсинки (архитектор Э. Сааринен)
Описание слайда:

Центральный вокзал в Хельсинки (архитектор Э. Сааринен)

№ слайда 7 Архитектура неоклассицизма Особняк архитектора Половцова на Каменном острове
Описание слайда:

Архитектура неоклассицизма Особняк архитектора Половцова на Каменном острове в Санкт- Петербурге.

№ слайда 8 проект «Новый Петербург» (архитектор И. Фомин),
Описание слайда:

проект «Новый Петербург» (архитектор И. Фомин),

№ слайда 9 Со временем опыт новой рациональной архитектуры получает своё признание. Одно
Описание слайда:

Со временем опыт новой рациональной архитектуры получает своё признание. Одно из первых мест в искусстве Нового времени принадлежит французскому архитектору, теоретику архитектуры, живописцу и дизайнеру Шарлю-Эдуарду Ле Корбюзье.

№ слайда 10 Он выдвинул основные принципы деления города на зоны деловые, транспортные, в
Описание слайда:

Он выдвинул основные принципы деления города на зоны деловые, транспортные, воспитательно-образовательные, жилые, промышленные и др., в которых осуществляются различные стороны жизни горожан. Главным в создании городской среды представлялась правильная организация взаимоотношений между жизнью и работой.

№ слайда 11 Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий: на столбах, отры
Описание слайда:

Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий: на столбах, отрывающих здание от сырости земли; с плоской железобетонной крышей, на которой, как в саду, можно отдыхать, загорать на открытом воздухе; со свободной планировкой внутренних пространств (помещений), поскольку вместо стен внутри здания — колонны каркаса; не с окнами — «дырочками» в стенах, а с окнами — «лентами», опоясывающими стены здания, повышающими освещённость помещений; плоскости стены, не несущие элементы, а крепящиеся к каркасу здания.

№ слайда 12 Наиболее яркими творениями Ле Корбюзье, иллюстрирующими эти принципы, можно н
Описание слайда:

Наиболее яркими творениями Ле Корбюзье, иллюстрирующими эти принципы, можно назвать виллу Савой в Пуасси

№ слайда 13 Центр изобразительных искусств Гарвардского университета. Ле Корбюзье
Описание слайда:

Центр изобразительных искусств Гарвардского университета. Ле Корбюзье

№ слайда 14 Современная архитектура отличается от зодчества прошлого тем, что она являетс
Описание слайда:

Современная архитектура отличается от зодчества прошлого тем, что она является средством проектирования образа жизни людей. Сегодня архитектура — это отражение образа жизни и одновременно условие его формирования. Социальные преобразования в нашей стране после Октября 1917 г. стимулировали возникновение новых целей архитектуры: создание вещно-пространственной среды, достойной нового человека. Произошло слияние архитектурно-технических и социальных идей.

№ слайда 15 В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основными стилями были: конструктив
Описание слайда:

В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основными стилями были: конструктивизм (В. Татлин, А. Родченко, Эль Лисицкий ) и супрематизм (К. Малевич, В. Кандинский ). В. Е. Татлин Памятника 3-му Коммунистическому Интернационалу. А. Родченко. Реконструкция «Рабочего клуба». Лисицкий. Проект - горизонтальные небоскребы

№ слайда 16 В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основными стилями были: конструктив
Описание слайда:

В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основными стилями были: конструктивизм (В. Татлин, А. Родченко, Эль Лисицкий ) и супрематизм (К. Малевич, В. Кандинский ). К. Малевич. Супрематизм В.Кандинский: Черное и фиолетовое.

№ слайда 17 Конструктивизм и супрематизм в современной архитектуре
Описание слайда:

Конструктивизм и супрематизм в современной архитектуре

№ слайда 18 Мощный творческий потенциал, стремление русской культуры найти свои место в о
Описание слайда:

Мощный творческий потенциал, стремление русской культуры найти свои место в общемировом культурном процессе, обусловленное идеологией отрицания старого,

№ слайда 19 Идеология отрицания старого породила замечательное явление в культуре, назван
Описание слайда:

Идеология отрицания старого породила замечательное явление в культуре, названное русский авангард. Благодаря этому наша страна в области архитектуры впервые стала ведущей, впрочем, на небольшой промежуток времени — в 1920—1930-е гг.

№ слайда 20 Архитектор К. Мельников (Клуб им. И. В. Русакова, частный дом архитектора в М
Описание слайда:

Архитектор К. Мельников (Клуб им. И. В. Русакова, частный дом архитектора в Москве)

№ слайда 21 Братья Веснины (Дворец культуры автозавода им. И.А.Лихачёва, универмаг на Кра
Описание слайда:

Братья Веснины (Дворец культуры автозавода им. И.А.Лихачёва, универмаг на Красной Пресне в Москве, Днепрогэс)

№ слайда 22 И. Голосов (Клуб им. С. М. Зуева в Москве)
Описание слайда:

И. Голосов (Клуб им. С. М. Зуева в Москве)

№ слайда 23 И. Леонидов (проект Института библиотековедения им. В.И.Ленина, Дом Центросою
Описание слайда:

И. Леонидов (проект Института библиотековедения им. В.И.Ленина, Дом Центросоюза, Дом промышленности — все в Москве)

№ слайда 24 Я. Чернихов, М. Гинзбург (дома-коммуны на Новинском бульваре, на улице Малая
Описание слайда:

Я. Чернихов, М. Гинзбург (дома-коммуны на Новинском бульваре, на улице Малая Бронная в Москве

№ слайда 25 Н.Ладовский (станция «Маяковская» Московского метрополитена)
Описание слайда:

Н.Ладовский (станция «Маяковская» Московского метрополитена)

№ слайда 26 Особенности стиля конструктивизма : свободная компоновка объёмов зданий согла
Описание слайда:

Особенности стиля конструктивизма : свободная компоновка объёмов зданий согласно их назначению, эстетика техногенности геометризм - стремление к простоте и геометричности форм зданий, тяготение к форме куба, цилиндра, шара; отсутствие декоративных украшений («Орнамент — это преступление»);

№ слайда 27 Красота здания достигается гармонией объёмно-пространственной композиции, в к
Описание слайда:

Красота здания достигается гармонией объёмно-пространственной композиции, в которой взаимосвязь частей здания зависит от их функции и назначения.

№ слайда 28 Рефлексия .
Описание слайда:

Рефлексия .

№ слайда 29 В архитектуре начала XX в. возникло противостояние трёх течений новой рациона
Описание слайда:

В архитектуре начала XX в. возникло противостояние трёх течений новой рациональной архитектуры, национальной романтики и неоклассики . Определи к каким течениям относятся эти строения. 1 2 3

№ слайда 30 Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий. Опиши некоторые
Описание слайда:

Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий. Опиши некоторые из них на примере этого архитектурного сооружения.

№ слайда 31 Социальные преобразования в нашей стране после Октября 1917 г. стимулировали
Описание слайда:

Социальные преобразования в нашей стране после Октября 1917 г. стимулировали возникновение новых целей архитектуры. Опиши как эти преобразования отобразились в архитектуре.

№ слайда 32 В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране сформировалось два основных стиля в
Описание слайда:

В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране сформировалось два основных стиля в архитектуре конструктивизм и супрематизм. Определи к каким стилям относятся эти сооружения. 2 1

№ слайда 33 Опиши особенности стиля конструктивизма
Описание слайда:

Опиши особенности стиля конструктивизма

№ слайда 34 Благодаря какому архитектурному стилю наша страна впервые стала ведущей в 192
Описание слайда:

Благодаря какому архитектурному стилю наша страна впервые стала ведущей в 1920—1930-е гг.

№ слайда 35 Как вы можете определить основной принцип красоты в современной архитектуре?
Описание слайда:

Как вы можете определить основной принцип красоты в современной архитектуре?

Название документа пути разв. совр арх..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 20-21 «Город сегодня и завтpa.

Пути развития современной архитектуры и дизайна»

Результаты освоения учащимися учебного материала

Предметные результаты:

осознавать роль развития материалов и технологий в архитектурном облике современных зданий;

уметь создать узнаваемый силуэт — «визитную карточку» современного города.

Личностные результаты:

оценивать степень агрессивности или гармоничности сочетания различных стилей в социокультурном пространстве города и уметь выражать своё к этому отношение.

Метапредметные результаты:

уметь классифицировать соотношение «старого» и «нового» в современных архитектурных стилях.

Материалы и оборудование

Карандаши, фломастеры и другие материалы для зарисовок в любой графической технике, материалы для фотоколлажа (белая бумага, чёрная бумага, клей, журналы, рекламные проспекты, календари).



Ход урока

I. Организационный момент

(Приветствие, проверка готовности учеников к уроку.)

II. Слово учителя



В архитектуре начала XX в. возникло противостояние трёх течений —

новой рациональной архитектуры,

национальной романтики

и неоклассики.

Казалось бы, новая рациональная архитектура должна была полностью восторжествовать, сменив собою стиль модерн, но поначалу это антитрадиционное течение было наиболее скромным. И в то же время два других традиционных течения сохраняли свою значимость и в дальнейшие десятилетия. Они равно противопоставили стилю модерн и новой архитектуре свою последовательную ориентацию на историческую традицию и успешно существовали во многих странах.

Национальная романтика позволила придать национально-географический оттенок, в частности, архитектуре ряда вокзалов — Ярославского (архитектор Ф. Шехтель) и Казанского (архитектор А. Щусев) в Москве; Центрального вокзала в Хельсинки (архитектор Э. Сааринен) и т. д.

Из архитектурных произведений неоклассицизма начала XX в. можно упомянуть особняк Половцова и проект «Новый Петербург» (архитектор И. Фомин), Киевский вокзал в Москве (архитектор И. Рерберг) и пр.

Со временем опыт новой рациональной архитектуры получает своё признание.

Одно из первых мест в искусстве Нового времени принадлежит французскому архитектору, теоретику архитектуры, живописцу и дизайнеру Шарлю-Эдуарду Ле Корбюзье. Он выдвинул основные принципы деления города на зоны — деловые, транспортные, воспитательно-образовательные, жилые, промышленные и др., в которых осуществляются различные стороны жизни горожан. Главным в создании городской среды представлялась правильная организация взаимоотношений между жизнью и работой.

Ле Корбюзье сформулировал 5 принципов проектирования зданий:

  1. на столбах, отрывающих здание от сырости земли;

  2. с плоской железобетонной крышей, на которой, как в саду, можно отдыхать, загорать на открытом воздухе;

  3. со свободной планировкой внутренних пространств (помещений), поскольку вместо стен внутри здания — колонны каркаса;

  4. не с окнами — «дырочками» в стенах, а с окнами — «лентами», опоясывающими стены здания, повышающими освещённость помещений;

  5. плоскости стены, не несущие элементы, а крепящиеся к каркасу здания.

Наиболее яркими творениями Ле Корбюзье, иллюстрирующими эти принципы, можно назвать виллу Савой в Пуасси, Центр изобразительных искусств Гарвардского университета и др.

Современную архитектуру отличает от зодчества прошлого понимание её как средства проектирования образа жизни людей.

Сегодня больше чем когда-либо архитектура — это отражение образа жизни и одновременно условие его формирования. Социальные преобразования в нашей стране после Октября 1917 г. стимулировали возникновение новых целей архитектуры: создание вещно-пространственной среды, достойной нового человека. Произошло слияние архитектурно-технических и социальных идей.

В период с 1912 по 1922 г. в нашей стране основополагающими концепциями были конструктивизм (В. Татлин, А. Родченко, Эль Лисицкий и др.) и супрематизм (К. Малевич, В. Кандинский и др.).

Мощный творческий потенциал, стремление русской культуры найти свои корни в общемировом культурном процессе, обусловленное идеологией отрицания старого, породили замечательное явление в культуре, названное русский авангард. Благодаря этому наша страна в области архитектуры впервые стала ведущей, впрочем, на небольшой промежуток времени — в 1920—1930-е гг. Именно тогда появились сооружения и интересные проекты, авторы которых оказались вписаны в историю мировой культуры. Здесь необходимо назвать архитекторов К. Мельникова (Клуб им. И. В. Русакова, частный дом архитектора в Москве и др.), братьев Весниных (Дворец культуры автозавода им. И.А.Лихачёва, универмаг на Красной Пресне в Москве, Днепрогэс и др.), И. Голосова (Клуб им. С. М. Зуева в Москве и др.), И. Леонидова (проекты Института библиотековедения им. В.И.Ленина, Дом Центросоюза, Дом промышленности — все в Москве), Я. Чернихова, М. Гинзбурга (дома-коммуны на Новинском бульваре, на улице Малая Бронная в Москве и др.), Н.Ладовского (станция «Маяковская» Московского метрополитена).

Мастерам архитектуры казалось, подчас преувеличенно, что в их силах средствами искусства и архитектуры преобразовать образ жизни людей. Эти социальные идеи отразились в архитектурной эстетике конструктивистов:

  1. свободная компоновка объёмов зданий согласно их назначению,

  2. эстетика машинного техницизма.

  3. геометризм - стремление к простоте и геометричности форм зданий, тяготение к форме куба, цилиндра, шара;

  4. антидекоративизм («Орнамент — это преступление»);


Красота здания достигается гармонией объёмно-пространственной композиции, в которой взаимосвязь частей здания зависит от их функции и назначения.

Развитие современного дизайна.


В первой половине XX в. концепции изобразительного искусства оказали, как уже отмечалось, сильное влияние на развитие архитектуры. Мебель, бытовые предметы, декор (а часто его полное отсутствие), одежда — всё находилось в стилистическом единстве с архитектурой. Функционализм был формообразующим принципом как в архитектуре, так и в дизайне. Красота и художественная выразительность предметов должны были вытекать из практической полезности.

«БАУХАУЗ» в Веймаре (Германия), о котором уже упоминалось, был известнейшей Высшей школой строительства и художественного конструирования. Школа стала крупным культурным явлением, собрав под своей крышей мощную плеяду учителей и учеников — талантливых художников, архитекторов и дизайнеров. Яркие, интересные методы обучения помогли созданию прекрасных образцов как штучной, так и серийной продукции.

Последним директором «БАУХАУЗА» был немецкий архитектор Людвиг Мис ван дер Роэ, внёсший огромный вклад в архитектуру. Помимо небоскрёбов в Нью-Йорке и Чикаго, Музея современного искусства в Берлине, в 1929 г. он создал Немецкий павильон на выставке в Барселоне, который Международная академия архитектуры недавно назвала шедевром архитектуры XX в. номер один.

Другим объединением художников, архитекторов и дизайнеров, повлиявшим на формирование материальной культуры XX столетия, была созданная в 1917 г. в Голландии группа «Де Стайл» («Стиль»), Это направление, логически продолжавшее кубизм, было разработано голландским художником Питом Мондрианом, который стал идейным лидером группы.

Продуктом творчества группы стал весьма симпатичный симбиоз плоскостной локальной живописи с завораживающим геометризмом изображения пространства архитектуры и дизайна, подчинённым ритму перемежающихся пустот и фронтальных плоскостей. При этом аскетизм интерьеров не показной и не угнетающий, но как бы оттеняющий, подчёркивающий человека. В частности, в «Доме Шредера» в Утрехте архитектор Ритвельд полностью убрал стены, заменив их рядом входящих друг в друга под прямым углом плоскостей, выкрашенных в бодрые локальные цвета. Такова же и мебель — строгая и простая по конструкции, но «взбодрённая» контрастным цветом.

Если в Европе формирование дизайна в начале XX в. определялось ко всему прочему и конкуренцией, которая влияла на улучшение качества товара, удешевление и удобство пользования, то в России такой заказ на дизайн ещё не сложился. Молодой советский дизайн формировался, ориентируясь на левые течения в изобразительном искусстве.

В 1920 г. были открыты Высшие художественно-технические мастерские (Вхутемас), где была подготовлена первая группа дизайнеров. Преподавали в мастерских такие крупные художники, как Владимир Татлин, Александр Родченко, Эль Лисицкий, Леонид Веснин, Любовь Попова, Николай Ладовский, Владимир Кринский и др. Вхутемас состоял из восьми факультетов: архитектурного, деревоотделочного, металлообрабатывающего, полиграфического, текстильного, керамического, а также живописного и скульптурного. Обучение выстраивалось «от общего художественно-пластического образования, через специальное художественное к профессиональному образованию». Вводное обучение осуществлялось по четырём направлениям: графическому, плоскостно-цветовому, объёмно-пространственному. Дисциплины «Графика», «Цвет», «Объём», «Пространство» преподавались студентам всех специализаций.

XX век с его калейдоскопом направлений, течений и тенденций в искусстве, с чередой архитектурных стилей (экспрессионизм, структурализм, историзм, хай-тек и др.) дал миру целый ряд замечательных сооружений, реализованных или оставшихся в проектах и замыслах. Их авторы пополнили мировую галерею выдающихся архитекторов: американский архитектор Фрэнк Ллойд Райт (Дом над водопадом в Пенсильвании, музей Гуггенхейма в Нью-Йорке и др.), японский архитектор Кендзо Тангэ (Олимпийские сооружения в Токио и др.), бразильский архитектор Оскар Нимейер (застройка г. Бразилиа, Музей современного искусства в Каракасе и др.), финский архитектор Элиель Сааринен (вокзал в Хельсинки, план «Большой Гельсингфорс» и др.), датский архитектор Йорн Утцон (здание Оперного театра в Сиднее и др.), Фрэнк Гери (Музей в Бильбао) и многие другие.

«Современного человека трудно поразить чем-либо» — это расхожая фраза. Однако произведение архитектуры действительно может удивить, привести в восторг, вызвать эмоциональный подъём, когда человек подходит к нему, идёт вдоль него, «впитывает» визуально эту архитектуру и её окружение. Задача педагога — подготовить эту встречу, демонстрируя иллюстрации в книгах, журналах, на экране, проводя экскурсии по улицам родного города или села и помогая проследить преемственность того или иного произведения, специфику его образного воздействия.


Контрольные вопросы для учащихся

  1. Как вы можете определить основной принцип красоты в современной архитектуре?











Когда ребята начинают выполнять первое задание, следует обратить их внимание на образные возможности подобранных фотоизображений. Поскольку все вырезаемые объекты (с фоном или по контуру) сводятся на одну плоскость листа и становятся плакатом, постером, обложкой рекламного проспекта или просто фотофантазией на тему города, то нельзя соединять в одном коллаже вид с верхней точки и вид снизу. Столь же внимательно следует относиться к со- масштабности изображений. Важно также гармонично в художественном смысле соединять старину с современностью. Это задание может быть выполнено на компьютере (перевод в определённую одноцветность, графику, размытость изображений, наложение и пр.).

Второе задание — обязательное рисование от руки. Оно может быть выполнено карандашом (или цветными карандашами), чёрным фломастером, акварелью, гуашью, тушью или в смешанной технике. Можно сделать коллаж, используя графические приёмы, бумажный полурельеф, фактуры из различных материалов. Возможно, в дальнейшем этот рисунок или коллаж будет реализован в виде макета в заключительной коллективной работе учебной четверти. В связи с этим можно подсказать ученикам, что город может быть на воде, под землёй, над землёй и даже в космосе, что может быть город-башня, город-мост и т. д. Следует наметить взаимоотношения города-фантазии с окружающей природой (впрочем, разговор об этом ещё предстоит).



Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров332
Номер материала ДВ-496905
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх