Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Разработка урока с презентацией в 4 классе УМК "Enjoy English" на тему "What time is it?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока с презентацией в 4 классе УМК "Enjoy English" на тему "What time is it?"

Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал к открытому уроку.doc

библиотека
материалов

Last Sunday I ______ at 9:30. I _____ my bed and ______ my mother to lay the table. After breakfast I _______ the flowers, _____ my fish and bird. At 11:15 I _____ for a walk. I ____ lunch at 1:50. Then I _____ and ______ puzzles. In the evening I _______ TV. I ____ to bed at 9:10. I _____ my Sunday.


_________________________________________________

1)got up, 2)watched, 3)went, 4)watered, 5)played, 6)went, 7)had, 8)fed, 9)helped, 10)made, 11)drew, 12)liked

____________________________________


Last Sunday I ______ at 9:30. I _____ my bed and ______ my mother to lay the table. After breakfast I _______ the flowers, _____ my fish and bird. At 11:15 I _____ for a walk. I ____ lunch at 1:50. Then I _____ and ______ puzzles. In the evening I _______ TV. I ____ to bed at 9:10. I _____ my Sunday.


____________________________________________________

1)got up, 2)watched, 3)went, 4)watered, 5)played, 6)went, 7)had, 8)fed, 9)helped, 10)made, 11)drew, 12)liked



Вариант 1

hello_html_7a5f734f.gif

It’s five past nine

It’s quarter to ten


It’s half past six


It’s eight o’clock


It’s ten past ten


It’s twenty to one


It’s half past eleven


It’s five to four


It’s three o’clock


Draw the hands into the clock

Вариант 2

hello_html_7a5f734f.gif

It’s nine o’clock


It’s ten past four


It’s quarter to six


It’s five to three


It’s twenty past one


It’s two o’clock


It’s half past seven


It’s ten to twelve


It’s quarter past eight


Draw the hands into the clock

Вариант 3

Облегченный


hello_html_7a5f734f.gif

It’s 5 minutes to 4


It’s 10 minutes to 6


It’s 25 minutes past 7


It’s 15 minutes past 9


It’s 15 minutes to 9


It’s 8 o’clock


It’s 20 minutes to 3


It’s half past 11


It’s 5 minutes past 12


Draw the hands into the clock

Выбранный для просмотра документ Ход урока.doc

библиотека
материалов

МОУ Смышляевская СОШ № 3

Муниципального района Волжский

Самарской области


Конспект открытого урока по английскому языку

в 4А классе «What time is it?»

Учитель Скибина Н.С.


Дата проведения урока: 23 апреля 2010 года.

Тема урока: «Который час?/ What time is it? ».

Тип урока: закрепление и обобщение пройденного материала.

Цели урока:

образовательные:

  • совершенствование лексических навыков;

  • активизация тематической лексики в устной речи учащихся;

  • закрепление речевого образца;

  • активизация речевых умений;

развивающие:

  • развитие познавательного интереса;

  • развитие логического мышления;

  • развитие лингво-страноведческой компетенции;

  • развитие способности осуществлять продуктивные речевые действия;

  • расширение страноведческого кругозора;

воспитательные:

  • способствовать развитию интереса учащихся к английскому языку;

  • воспитывать уважительное отношение к другой культуре;

  • закрепить умение работать в группе и индивидуально;

  • воспитывать доброжелательное отношение к товарищам.

Оборудование:

презентация, раздаточный материал: комплект карточек с изображением циферблатов, комплект карточек с текстом и грамматическим заданием к нему, оформленная доска, мяч.


Ход урока


  1. Организационный момент (Слайд №1)

  • Good morning, children! Say «Hello! » to our guests.

  • Sit down, please. How are you?

  • At the last lesson we learnt a lot about time and clocks. Today we have a final lesson. You will read text, recite poems, play game and write test.


  1. Фонетическая зарядка (Слайд №2)

O.K. Let’s begin our phonetic exercise. Look at the screen and repeat after me:

[s] six, seven, say, sit, swim

[d] do, draw, drink, drive

[h] have, hear, half, how

[w] what, watch, water, quarter

[i:] see, speak, feed, read

[ei] eight, make, take, lay

[ai] five, nine, write, fly

FINE! We are ready to work.


  1. Речевая разминка (Слайд №3)

Look at our screen and say

    • What are these?

    • What are there in the clock? (Слайд №4)

    • Why we need the clocks and watches?

Now answer my question

    • What time is it? (Слайды №5 и 6)


  1. Проверка домашнего задания (Слайд №7)

Last week we learnt some poems about clocks. Who wants to recite any poems?

(Pupils recite some poems about clocks):


Hickory Dickory Dock

Hickory Dickory Dock

Hickory Dickory Dock,

The mouse ran up the clock;

The clock struck One,

The mouse ran down,

Hickory Dickory Dock!

Hickory Dickory Dock,

The mouse ran up the clock;

The clock struck Two,

The mouse said BOO!

Hickory Dickory Dock!

Hickory Dickory Dock,

The mouse ran up the clock;

The clock struck Three,

The mouse said Wheeeee...

As he slid down the clock.


The Faces Of The Clock

The Big Hand is busy

But the Small Hand has power.

The large one counts the minutes.

But the Little One names the hour.

When both Hands stand at the top together,

It's sure to be Twelve O'clock. But whether

That's twelve at noon or twelve at night

Depends on if it's dark or light.


The Clock Poem

I'm in the clock crew and I'm okay!

I tick all night and I tick all day.

I've got two hands, I'm having a ball,

Because I've got no arms at all!

My big hand can move sixty minutes in one hour,

I'm the one with the strength and power.

My small hand isn't quite as fast.

If they were in a race, it would come last!

It takes so long just to get around (12 hours you know),

It's careful, small, and slow.

Now meet my friends that help me tick-tock,

Half past, quarter past, quarter to and o'clock.


Clock Song

(to the tune of "The Wheels on the Bus")

The hands on the clock go round and round,

Round and round, round and round.

The hands on the clock go round and round.

To tell us the time.

The short hand on the clock

Goes from number to number,

Number to number, number to number.

The short hand on the clock

Goes from number to number.

To tell us the time.

The long hand on the clock

Goes around by fives,

Around by fives, around by fives.

The long hand on the clock

Goes around by fives.

To tell us the minutes.


  1. Контроль знаний (Самостоятельная работа)

Look at your desk and take the biggest card. You see many clocks without hands. Read and draw the hands of the correct time! ………….. Are you ready? Give me your cards.


  1. Здоровьесберегающая пауза (Слайд №8)

Are you tired? Let’s have a rest. (включается музыка, можно вызвать любого ученика для проведения физкульт.минутки)

Stand up!! Clap, Clap!!

Arms up!! Clap, clap!!

Step!! Step!! Turn around!

Clap! Clap!! Arms down!!

Clap! Clap! Please, sit, down!!


  1. Закрепление лексико-грамматических навыков (Игра с мячом)

I prepared an interesting text for you. To work with this text, first, we must revise some irregular verbs. I’ll say a verb, you must catch my ball and change the verb in the second form. All right? Catch my ball, please.

Get – got, do – did, run – ran, come – came, go – went, find – found, read – read, say – said, sit – sat, begin – began, feed – fed, have – had, make – made, draw – drew, swim – swam, lay – laid, be – was/were, catch – caught, see – saw.

Very well!!! Now we are ready to read the text.


  1. .Совершенствование навыков чтения и письма (Слайд №9)

Look at the screen. This is our text.


Last Sunday I ______ at 9:30. I _____ my bed and ______ my mother to lay the table. After breakfast I _______ the flowers, _____ my fish and bird. At 11:15 I _____ for a walk. I ____ lunch at 1:50. Then I _____ and ______ puzzles. In the evening I _______ TV. I ____ to bed at 9:10. I _____ my Sunday.


Oh! What is this? The hole in the text. We must put these verbs in it. Read together (got up, watched, went, watered, played, went, had, fed, helped, made, drew, liked). O.K. Now take your yellow cards, read the verbs again, find the right verbs for each sentence and write them in your cards. …………. Now change your card with the neighbour at table, look at the screen and check up the text. Are all verbs correct? (Одному из учеников предлагается прочитать исправленный вариант текста). Please, read the correct variant of the text aloud! Thank you.


  1. Подведение итогов

I liked our work. We made many tasks very well. All pupils get the marks. (Называются отметки каждого). Look at the blackboard and write your hometask. Thank you for your work. Our lesson is over. Good bye, girls and boys!

Выбранный для просмотра документ презентация к открытому уроку.ppt

библиотека
материалов
[s] six, seven, say, sit [d] do, draw, drink [h] have, hear, half [w] watch,...
4
FACE SHORT HAND LONG HAND
WHAT TIME IS IT? It’s ten past two It’s twenty five past four It’s a quarter...
It’s twenty five to nine It’s ten to twelve It’s twenty to nine It’s a quarte...
THE CLOCK POEMS
Last Sunday I ______ at 9:30. I _____ my bed and ______ my mother to lay the...
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 [s] six, seven, say, sit [d] do, draw, drink [h] have, hear, half [w] watch,
Описание слайда:

[s] six, seven, say, sit [d] do, draw, drink [h] have, hear, half [w] watch, water, quarter [i:] see, speak, feed, read [ei] eight, make, take, lay [ai] five, nine, write, fly

№ слайда 3 4
Описание слайда:

4

№ слайда 4 FACE SHORT HAND LONG HAND
Описание слайда:

FACE SHORT HAND LONG HAND

№ слайда 5 WHAT TIME IS IT? It’s ten past two It’s twenty five past four It’s a quarter
Описание слайда:

WHAT TIME IS IT? It’s ten past two It’s twenty five past four It’s a quarter past three It’s half past five It’s half past two It’s a quarter past five

№ слайда 6 It’s twenty five to nine It’s ten to twelve It’s twenty to nine It’s a quarte
Описание слайда:

It’s twenty five to nine It’s ten to twelve It’s twenty to nine It’s a quarter to nine It’s ten to seven It’s three past twelve WHAT TIME IS IT?

№ слайда 7 THE CLOCK POEMS
Описание слайда:

THE CLOCK POEMS

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Last Sunday I ______ at 9:30. I _____ my bed and ______ my mother to lay the
Описание слайда:

Last Sunday I ______ at 9:30. I _____ my bed and ______ my mother to lay the table. After breakfast I _______ the flowers, _____ my fish and bird. At 11:15 I _____ for a walk. I ____ lunch at 1:50. Then I _____ and ______ puzzles. In the evening I _______ TV. I ____ to bed at 9:10. I _____ my Sunday. got up made liked helped fed had watched went played watered drew went

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров400
Номер материала ДВ-123153
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх