Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыРазработка урока "СКАЗКА С ПОМОЩЬЮ ЛИНИИ"

Разработка урока "СКАЗКА С ПОМОЩЬЮ ЛИНИИ"

Скачать материал

Урок 28
Сказка с помощью линии

Педагогическая задача: способствовать ознакомлению с разными линиями, развитию умения их рисовать.

Основное содержание темы, термины и понятия.

Виды художественной деятельности. Красота и разнообразие природы, предметов, выраженные средствами рисунка.

Азбука искусства. Форма. Изображение по представлению с помощью линий, разнообразных по характеру начертания. Передача ощущения нереальности сказочного пространства: предметы, люди в пространстве. Перевод реального изображения в декоративное. Представление о роли изобразительных искусств в организации материального окружения человека в его повседневной жизни. Как растет дерево? Чем выше ствол дерева, тем он тоньше. «Выращивание» на листе бумаги своего красивого дерева. Рисование листочков цветными фломастерами или изготовление их из цветной бумаги.

Фантазия. Изображение цветов, в которые превратились песенки разных птиц: соловья, кукушки, воробья, иволги, журавля, стрижа.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

•  познавательные: общеучебные – экспериментирование с кистью и красками: цветная линия; логические – анализ картин, иллюстраций и сравнение их с музыкой, пением птиц; постановка и решение проблемы – самостоятельное создание способов решения проблемы (рассказываем сказку с помощью линии);

•  регулятивные: принимать и выполнять учебную задачу; понимать, в выполнении каких заданий приходится испытывать затруднения;

•  коммуникативные: уметь высказывать свое мнение, строить монологические высказывания.

Личностные: сохраняют уверенность в своих силах, способность к творческой деятельности.

Тип урока: комбинированный/решение учебной задачи.

Образовательные ресурсы.

Зрительный ряд: живописное и графическое изображения. Мультимедийная презентация.

Сценарий урока

I. Организационный момент.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

                   С. Маршак

II. Работа по теме урока.

На доске два изображения – графическое и живописное.

– Как  называется  вид  художественной  деятельности,  при  которой художник использует цветовые пятна для изображения жизни? (Живопись.)

– А если мы используем штрихи и линии? (Графика.)

– Сегодня мы с вами будем заниматься графикой.

– Я расскажу вам сказку:

«Жили в одной разноцветной стране линии. Разные. И у каждой был свой характер – они были прямые и изогнутые, веселые и грустные, длинные и короткие. И все линии, такие разные, грустили, что не могут рисовать картины, как краски. Узнав об этом, к ним пришел художник и повел их на экскурсию. 

Он сказал, что матушка-природа великолепно рисует линиями.

Это  оказалось  действительно  так.  Художник сказал, что если в природе так много линий, то и можно рисовать линиями. Линии попробовали – получилось!!!».

– Вот и мы с вами сегодня будем рисовать линиями. Вспомним зимушку-зиму. (Мультимедийная презентация, слайд 2.) Возьмем акварельную кисточку и нарисуем тоненькие, покрытые инеем веточки. А теперь создадим линии как бы из точек – тогда они получатся пушистыми, заснеженными. Можно нарисовать деревья на фоне неба (учитель обращает внимание, как растет дерево: чем выше ствол дерева, тем он тоньше). (Мультимедийная презентация, слайды 3–10.)

– Какие деревья бывают по характеру? (Елка – пушистая, густая; березка – стройная, гибкая, белая с черными полосами; дуб – корявый, ветвистый, толстый и мощный; ива – поникшая, гибкая, «длинноволосая», струящаяся.)

– Послушайте стихотворение и загадки про деревья:

              ЕЛИ

Ели на опушке –

До небес макушки –

Слушают, молчат,

Смотрят на внучат.

А внучата – елочки,

Тонкие иголочки –

У лесных ворот

Водят хоровод.

                    И. Токмакова

Вроде сосен, вроде елок,

А зимой без иголок.

                    (Лиственница.)

Никто не пугает,

А вся дрожит.

                    (Осина.)

Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила.

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

                    (Ива.)

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица.

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

                    (Елка, сосна.)

 Физкультминутка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку (ходьба на месте).

Очень нравится нам

Делать по порядку (приседания):

Весело шагать (ходьба),

Руки поднимать (руки вверх),

Приседать и вставать (приседания),

Прыгать и скакать (прыжки).

III. Творческая работа учащихся.

– А теперь попробуйте и вы. «Вырастите» на листе бумаги свое красивое дерево.

Учащиеся самостоятельно выполняют графический рисунок дерева, рисуя только линиями, толстыми и тонкими. Затем рисуют листочки цветными фломастерами или изготавливают их из цветной бумаги.

IV. Итог урока. Рефлексия.

Мини-вернисаж. Творческое обсуждение работ.

Ученики находят сильные стороны в работе своих товарищей, отмечают даже самые маленькие удачи в слабых работах.

– Закончите предложения:

•  Урок помог мне…

•  Для меня было сложным…

•  Мне понравилось…

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "СКАЗКА С ПОМОЩЬЮ ЛИНИИ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Педагогическая задача: способствовать ознакомлению с разными линиями, развитию умения их рисовать.

Основное содержание темы, термины и понятия.

Виды художественной деятельности. Красота и разнообразие природы, предметов, выраженные средствами рисунка.

Азбука искусства. Форма. Изображение по представлению с помощью линий, разнообразных по характеру начертания. Передача ощущения нереальности сказочного пространства: предметы, люди в пространстве. Перевод реального изображения в декоративное. Представление о роли изобразительных искусств в организации материального окружения человека в его повседневной жизни. Как растет дерево? Чем выше ствол дерева, тем он тоньше. «Выращивание» на листе бумаги своего красивого дерева. Рисование листочков цветными фломастерами или изготовление их из цветной бумаги.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2018 2023
    • DOCX 22.3 кбайт
    • 84 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кривихина Надежда Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кривихина Надежда Михайловна
    Кривихина Надежда Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 2428196
    • Всего материалов: 1934

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и технология")

Учитель изобразительного искусства и технологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 122 человека из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 37 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 52 регионов

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона