Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока "Современные достижения науки" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока "Современные достижения науки" (8 класс)

библиотека
материалов

Разработка урока по английскому языку в 8 классе для образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка

по теме: «Современные достижения науки»

Составитель: учитель английского языка Проценко Анна Владимировна

Педагогическая технология: диалог культур

Цель занятия: отработка ЛЕ и РО по теме «Современные достижения науки»

Задачи:

  1. развитие навыков коммуникативной компетенции на английском языке;

  2. отработка употребления ЛЕ И РО по теме в различных ситуациях речевого общения;

  3. развитие памяти, мышления, воображения;

  4. формирование идеологии «гражданина мира», развитие творческих способностей.

Фонетический материал:

1.Гласные звуки: дифтонги, монофтонги;

2. Согласные звуки: межзубные, сонорные.

Лексический материал:

branches of science, to analyse and systematize facts, to discover fundamental laws of nature, to observe, scientific research, urgent problems, alternative sources of energy, to save and conserve energy, recycling and reusing materials, particles, cancer, AIDS, heart and vessel problems, drug addiction, UFOs, aliens, to maintain space flights, satellites, space shuttles, spacesuits, outer space, weightless environment, orbital space stations, zero gravity, interplanetary flights и другие.

Песни: «We All Live in a Yellow Submarine» (The Beatles), «It’s a Small World»

Стихи: «The Cloud Mobile» (May Swenson|)

ТСО: компьютер, диски с программным обеспечением, DVD-проигрыватель, DVD -диск, аудиомагнитофон, кассеты, мультимедиа, экран.

Оборудование:

карточки с изображением частей компьютера, картинки – рисунки космического корабля, космического шаттла, спутника, инопланетян, летающей тарелки, зондов.


Ход занятия:

п/п

Этап

Время

проведения

Работа учителя

Работа детей

1.

Начало занятия

5 минут

Организация фонетической и речевой зарядки.

Физкультминутка.


Выполнение фонетической и речевой зарядки.

Исполнение стихотворения «The Cloud Mobile» и песни «Its a Small World»

2.

Основной этап

22 минуты

1.Демонстрация карточек.

Организация парной работы (неподготовленная диалогическая речь с использованием речевых клише)
















2. Организация аудирования. Упражнение № 53 страница 167 (учебник 8 класса по английскому языку для школ с углубленным изучением.

Афанасьева О. М., Михеева И.В.)




3. Организация работы над текстом “The Surgeon”.


Упражнение № 54 страница 167 (учебник 8 класса по английскому языку для школ с углубленным изучением.

Афанасьева О. М., Михеева И.В.)




4. Организация системы работы с упражнениями по отработке ЛЕ и РО по теме.







5. Организация работы в рабочей тетради.


6. Демонстрация фрагмента видеофильма «Освоение космоса». Организация дискуссии.

1. Называние объектов, изображенных на карточках, Построение мини- диалогов в условиях созданных ситуаций речевого общения. Исполнение песни: «We All Live in a Yellow Submarine» (The Beatles)






2. Выполение тестовых заданий по аудированию.










3.Информативное чтение. Работа над текстом.











4.Выполнение системы упражнений по учебнику. Упражнения № 64 -77 страницы 174-182



5.Работа в рабочей тетради.

6. Участие в полилоге.

3.

Заключительный этап

3 минуты

Подведение итогов урока. Анализ работы группы и каждого воспитанника в отдельности.

Запись домашнего задания в дневник. Рефлексия.

Выводы:

1. Урок построен на основе материалов учебника 8 класса по английскому языку для школ с углубленным изучением английского языка (авторы: Афанасьева О. М., Михеева И.В.) и педагогической технологии «Диалог культур».


2. При проведении урока использовались традиционные и инновационные отечественные и зарубежные педагогические технологии.


3. Урок способствовал отработке ЛЕ и РО по теме, развитию навыков коммуникативной компетенции на английском языке и повышению мотивационной активности в изучении английского языка, формированию научного мышления.


Общая информация

Номер материала: ДВ-252962

Похожие материалы