Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка урока татарской литературы

Разработка урока татарской литературы


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

7нче сыйныфларның рус төркемнәре өчен дәрес эшкәртмәсе.

Укытучы – Кашипова Н. Җ, Әлмәт шәһәренең 17 нче урта мәктәбе.

Дәреснең темасы : Чын дуслар нинди була?

Максаты : 1). Диалогик, монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү аша мөстәкыйль аралашуга чыгару.

2). Креатив фикер эшчәнлеген активлаштыру, иҗади фикер йөртергә өйрәтү.

3). Дуслык, татулык, бердәмлек сыйфатлары тәрбияләү.



Дәреснең тибы : белемнәрне камилләштерү, ныгыту.

Җиһазлау : карточкалар, Р.Фәхретдин турында мультимедиа материаллары, аудиодиск, магнитофон, рәсемнәр.

Дәреснең планы :

  • Оештыру этабы.

  • Актуальләштерү.

  • Карточкалар белән эш.

  • Дуслык нәрсә дигән сүз ул?” темасына әңгәмә.

  • Сүзлек эше.

Яңа белем, күнекмәләрне формалаштыру.

  • Өйрәнелгән текстларның эчтәлеген искә төшерү, геройларга характеристика бирү.

  • Аудиоязмада текстның дәвамын тыңлау.

Белем – күнекмәләрне ныгыту.

  • Диалоглар төзү.

  • Төркемнәрдә эш.

  • Мультимедиа проекты ярдәмендә сюжетлар белән танышу, әңгәмә оештыру.

Йомгаклау этабы.

  • Блиц – турнир.

  • Өй эше бирү.

  • Укучыларның белемнәрен бәяләү.







Дәреснең барышы:

1). Исәнләшү, танышу, көн турында фикер алышу.

2). Уңай психологик халәт тудыру. ( Г.Тимерҗанова башкаруында “Дускаем” җырын тыңлау, эчтәлеге буенча әңгәмә оештыру).

- Укучылар, җыр нәрсә турында?

- Бүген дәрестә нәрсә турында сөйләшәчәкбез?

( Укучыларның вариатив җавапларыннан соң дәреснең темасы, максаты аңлатыла).

3). Карточкалар белән эш. (Карточкалардагы мәкальләрен уку, русчага тәрҗемә итү).

- Йөз сум акчаң булганчы, йөз дустың булсын.

- Байлык - бер көнлек – дуслык - гомерлек.

- Дусны дошманнан аера бел.

- Дустың үзеңнән яхшырак булсын.

Дуслык нәрсә дигән сүз ул” темасына әңгәмә оештырыла.

  • Укучылар, дус булу – нәрсә дигән сүз ул? ( фикерләре тыңлана).

  • Димәк, дуслык – ул кешеләрдәге нинди сыйфатлар? Уңаймы, әллә тискәреме? (фикерләре тыңлана).

Сүзлек эше.

Кеше холкына хас уңай һәм тискәре сыйфатлар искә төшерелә, мисаллар аша ныгытыла.

  • Укучылар, сезнеңчә, дуслык кайдан башлана? (фикерләре тыңлана).

  • Искә төшерегез әле, узган дәрестә сез кемнәр дуслыгы турында текст укыдыгыз? (Җавплар тыңлана).

  • Сезнеңчә, Рамилә һәм Фәрит дуслармы? (Укучыларның вариатив җаваплары тыңлана).

Аудиоязмада текстның дәвамын тыңлау. ( Тыңлаганнан соң фикер алышу).

Парларда диалоглар төзү.

  • Рамилә һәм Фәрит дуслармы?

  • Ни өчен шулай уйлыйсыз?

  • Фәрит өчен дуслык ни дигән сүз ул?

  • Чын дус аның кебек булырга тиешме?



Төркемнәрдә эш.

1).1нче төркем Рамиләгә, 2 нче төркем Фәриткә киңәшләр бирә.

2). Мультимедиа белән эш. ( Р.Фәхретдин турында альбом карау, “ Балаларга үгет – нәсыйхәт” китабыннан дуслык турында гыйбарәләр уку, фикер алышу).

Йомгаклау этабы.

1). Блиц – турнир.

- Дәрестә нәрсә турында сөйләштек?

- Кемнәр дуслыгы турында?

- Сезгә кем ошады?

- Фәрит чын дус дип әйтеп буламы?

- Сиңа нинди дуслар ошый?

- Сыйныфта чын дусларың бармы?

2). Өй эше бирү. (Өй эше вариантларда бирелә).

  • 50нче бит, 19нчы күнегү, язмача.

  • 70нче бит, Р. Миңнуллинның “ Дуслашасым килә” шигырен укырга, тәрҗемә итәргә).
















Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДВ-185421
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх