Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока Тема: «Геометрические фигуры на плоскости»

Разработка урока Тема: «Геометрические фигуры на плоскости»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Геометрические фигуры на плоскости»

Класс 5

Предмет математика

ФИО учителя Юшкова Ю.И., учитель математики МБОУ «Усть-Абаканская СОШ»

Тип урока: урок повторения и систематизации знаний

Цели урока:

Личностные: развивать умение слушать; грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать находчивость, активность при решении математических задач

Метапредметные: формировать умение работать в группах

Предметные: повторить определения, квадрата, прямоугольника и треугольника, а также формулы для нахождения площади и периметра данных фигур; умение работать с математическим текстом

Оборудование

Основные: Учебник: Математика. 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / С.А. Козлова, мультимедиа проектор, компьютер, карточки.

Дополнительные:

фигуры: треугольники, квадраты, прямоугольники, круги, разноцветные листочки для рефлексии.






Этапы урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

I. Организационный момент


Распределяются по группам (4 человека в одной группе) по имеющимся у них на партах фигурах: треугольники, квадраты, прямоугольники, круги.

Включаются в деловой ритм урока.

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей.

Распределяет учащихся по группам (4 человека в одной группе).


II. Актуализация знаний


Отвечают на вопросы, повторяют ранее изученный материал

Осуществляет фронтальную работу учащихся, дети отвечают на вопросы:

-Какие геометрические фигуры вы знаете?

-Кто из ученых собрал и упорядочил теорию по геометрии? (Евклид, затем не евклидову геометрию - Лобачевский)

- Как расшифровать слово «геометрия»? (раздел математики, изучающий пространственные структуры, отношения и их обобщения )

-Каких ученых геометров вы знаете?

Как вы думаете, какие самые простые фигуры в геометрии?

(Точка, прямая, отрезок)

Что вы о них уже знаете?

(Умеют их чертить, обозначать, знают о принадлежности точек прямой и отрезку)

Расшифровывают анаграммы

(слайд № 2)


III. Целеполагание и мотивация


Формулируют тему и цель урока, записывают тему в тетрадь.

Организует работу по целеполаганию и мотивации

А теперь расшифруйте слова (анаграммы)

(Это слова «квадрат», «треугольник», «прямоугольник», «периметр»).

1. Все ли расшифрованные слова вам знакомы?

(Да).

2. Какое слово «лишнее»?

(Слово «периметр», т.к. «периметр» - метрическая величина, а остальные - геометрические фигуры).

3. Все эти слова сегодня помогут нам узнать много нового.

IV. Применение полученных знаний


Работают в группах-четверках. Выполняют практическую работу. Затем от каждой группы поочередно выходят по одному ученику, прикрепляют карточку к доске и объясняют решение.

Раздает карточки по группам, организует работу групп, организует обсуждение результатов.

(слайд №3)


V. Математический диктант.


Решают предложенную задачу, участвуют в устном счете.

1) Математический диктант.

(слайд №4)

2) Решить задачу:

а) Постройте квадрат со стороной, равной 2 см.

б) Постройте четыре равнобедренных треугольника на сторонах квадрата (но вне его) так, чтобы площадь каждого из них была равна площади квадрата..

в) Изобразите фигуру, которую можно склеить из этой развертки, и найдите площадь её поверхности. (Рисуют правильную четырехугольную пирамиду.)



VI. Самостоятельная работа в виде теста с самопроверкой по эталону


Выполняют задание, проверяют правильность выполнения.

Получают оценки после проверки работы.

Организует выполнение учащимися самостоятельной работы, самопроверку, самооценку.




VII. Домашнее задание


Записывают домашнее задание

Комментирует дом задание: №1 ,2 стр. 259-260 учебника.

VIII. Рефлексия Подведение итогов урока


Участвуют в рефлексии, выражают свое настроение с помощью разноцветных сигнальных карточек и устно оценивают содержание урока.

Организует рефлексию. Поднимите сигнальные карточки соответствующие вашему настроению.

Я предлагаю вам закончить предложения: Мне на уроке понравилось…

Мне показалось трудным…

Я бы ещё хотел выполнить …

Главным результатом считаю…


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров339
Номер материала ДВ-010983
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх