Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока трудового обучения с элементами гуманизации
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока трудового обучения с элементами гуманизации

библиотека
материалов

Донецкая общеобразовательная школа I-III ступеней № 51










Урок трудового обучения:

«Бумага. История развития бумаги. Изготовление «рыбки»





Разработала и провела

учитель начальных классов

Галузевская Е.Ю.



Тема. Бумага. История развития бумаги. Изготовление «рыбки».

Цель: дать учащимся знания об изобретении бумаги, о применении и

производстве бумаги: научить изготавливать из бумаги «золотую

рыбку», развивать мышление, глазомер, координацию движения рук,

пальцев рук; воспитывать любовь к природе; бережное, экономное

отношение к бумаге; культуру труда.

Оборудование: ножницы, цветная бумага.


Ход урока:

1. Этический заряд. Организационный момент. Подготовка рабочих мест.

- Выясняю, у всех ли учащихся есть цветная бумага и ножницы

2. Объяснение темы и целей урока.

1) Беседа:

- На сегодняшнем уроке мы отправимся в сказку.

- Вы любите сказки?

- Какие сказки вы знаете?

- Без кого сказка не может быть сказкой? (волшебников).

- Какие могут быть волшебники?

- Какие волшебны предметы вы знаете? (волшебная палочка и т.д.)

- При помощи волшебной палочки мы отправляемся в волшебный мир.

- Произношу заклинание. Итак, мы в сказке.

- Как вы думаете, в какую сказку мы попали (перед детьми картинка моря)?

- Каких героев сказки «О рыбаке и рыбке» вы знаете? Дайте им характеристику.

- На кого из них вы хотели быть похожими?

- За что была наказана старуха?

- Если бы вы поймали золотую рыбку, какие желания вы бы ей загадали?

- Рыбка пыталась помочь старым людям. И вот сегодня мы с вами сделаем

эту помощницу. Когда вам будет трудно, вы можете ей загадать три желания и они обязательно сбудутся, но одно условие: желания должны делать добро не только вам, но и окружающим вас людям.

3. Вводный инструктаж.

1) Беседа:

- Возьмите в руки листок бумаги.

- Какого цвета выберем бумагу? Почему?

- У вас в руках обыкновенный лист бумаги, который мы видим очень часто в повседневной жизни. Видим настолько часто, что даже не задумываемся, а откуда к нам пришла бумага. Послушайте, ребята, историю развития бумаги.

- Бумага была изобретена давно в Китае. Делали её из шелковицы. Это открытие было государственной тайной. Того человека, который её разглашал – убивали. Только через четыреста лет люди из других стран узнали тайну изготовления бумаги. На Руси писали на бересте (коре берёзы). Сейчас в нашей стране бумагу делают из древесины ели и сосны. Человек постоянно использует бумагу в своей жизни.

- Где вы встречали бумагу?

- Делать рыбку мы будем так, как делали дети в Японии. Это искусство складывания из бумаги называется ORIGAMI. Это японский вид искусства.

4. Работа учащихся. Текущий инструктаж.

1) Возьмите желтый лист бумаги.

2) Заверните правый верхний угол, лишнюю часть обрежьте ножницами и положите в папку для бумаги.

3) Беседа о бережном отношении к бумаге:

- Почему мы не будем выбрасывать лишний кусочек бумаги?

- Как мы должны относиться к бумаге?

- Почему бережно относясь к бумаге, мы сохраняем деревья?

- Что мы еще можем делать, чтобы меньше деревья вырубали?

- Мы должны экономить бумагу, относиться бережно к книгам, собирать макулатуру, так как 60 кг макулатуры сохраняет от вырубки одно дерево, которое вырастает в течение 50-80 лет.

3) Сложите лист по диагонали в обратную сторону.

4) Сложите пополам в обратную сторону.

5) Острые углы, ежащие по одну сторону фигуры, сложите внутрь.

- Похоже это на рыбку?

6) Вырезаем плавники. Нарисовать лини.

- А теперь, похоже?

7) Готовое изделие.

( Во время каждого этапа работы контролирую действия учеников)

5. Итог урока. Анализ работ.

1) Беседа:

- Что вам хочется сделать с золотой рыбкой?

- Послушайте, что сделал старик из сказки:

« Я сегодня поймал было рыбку,

Золотую рыбку, не простую;

По нашему рыбка говорила,

Домой в море синее просилась,

Дорогою ценою откупилась:

Откупилась, чем только пожелаю.

Не посмел я взять с неё выкуп;

Так пустил её в синее море».

- Что вам захотелось сделать?

- А где рыбкам будет лучше – у вас или в море?

- Как мы должны относиться к животным?

- Давайте выпустим наших рыбок в море (крепят их на доску, на которой нарисовано море).

- Посмотрите, как в воде рыбки зарезвились, как на солнышке блестят их

чешуйки!

- Как вы думает, им весело? А почему?

- Сказка подходит к концу. Нам нужно возвращаться в класс. Учитель взмахивает волшебной палочкой, прогулка заканчивается.

- Случилось чудо. Вместе с нами в класс попали наши золотые рыбки. Они не захотели нами расставаться. Ваши новые друзья решили остаться с вами – они всегда в трудную минуту готовы будут вам помочь.

- Что мы научились делать?

- Кто сможет самостоятельно сделать рыбку, без моей помощи?

- Где была изобретена бумага? Из чего сейчас делают бумагу?

- Зачем нужно экономить бумагу?

(Предлагаю детям, по желанию, попытаться дома сделать какое-нибудь животное, ведь предела изготовления игрушек путем складывания нет. Показываю, что можно сделать из листа бумаги)























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-342596
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх