Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока "Урок письма"

Разработка урока "Урок письма"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:







Методическая разработка


На тему: «Лучший урок письма».





Выполнена учителем русского языка и литературы

Майской средней общеобразовательной школы

Сухановой Аллой Ивановной





Адрес: 641901

Ул. Солнечная

Пос. майский

Каргапольского района

Курганской области

Россия


Майская средняя общеобразовательная школа









Методическая разработка

« Лучший урок письма».



Вид урока: урок-открытие.


Цель: попытаться возродить российские традиции

эпистолярного жанра.


Задачи: 1. Сконцентрировать внимание учащихся на ценностях

родного языка.

2. Дать навыки правильного написания личного письма.


3. Повысить интерес к эпистолярному жанру и услугам

почтовой связи.


  1. Воспитывать любовь к родному языку.


Оборудование: мультимедиа оборудование, диск со слайдами,

чистые конверты на каждого ученика.


Предварительная работа: чтение писем великих людей, экскурсия

на почту и знакомство с услугами почтовой связи.

















Ход урока.

( слайд №1)

С давних времен люди старались общаться друг с другом и передавать информацию о различных событиях. Вначале это было на глиняных дочечках и берестяных грамотах, затем послания передавали с посыльными, позднее по почте отправляли письма. Теперь, в век компьютеров, Интернета и электронной почты, мы совсем забыли, что такое письмо и как правильно нужно его написать. Написание письма – это особый жанр ЭПИСТОЛЯРНЫЙ


(слайд №2)

Цель нашего урока – познакомить вас с этим жанром и попытаться возродить его.

Задачи: 1. дать навыки правильного написания личного письма.

2. повысить интерес к эпистолярному жанру и услугам

почтовой связи.


(слайд №3)


Эпистолярный жанр – это один из жанров литературного произведения, который характеризуется формой личных писем. Классическим примером произведения, написанного эпистолярным жанром, служит роман Шодерло де Лакло «Жестокие игры»


(от греч. эпистола – послание, письмо) возник во времена античности. Историкам литературы известно послание Горация Флавия к братьям Пизонам о науке поэзии. По определению Аристотеля, эпистолярная форма «позволяет автору оставаться самим собой»


В средние века эта форма развивается как публицистический жанр, в переписке высказываются и обсуждаются актуальные идеи времени. Особенно любима форма письма в эпоху сентиментализма, поскольку позволяет раскрыть внутренний мир человека, его чувства. В русской литературе это «Письма русского путешественника» Н. М. Карамзина; «Роман в письмах» пишет А. С. Пушкин. Эту традицию продолжает и Ф. М. Достоевский.


ПИСЬМО

Письмо – написанный текст, посылаемый для сообщения чего – нибудь.

Это одно из основных средств связи между гражданами, учреждениями, организациями и предприятиями.

(слайд №4)


Существуют различные виды писем.



Сопроводительное письмо – сообщает адресату факт отправки ему прилагаемых к этому письму документов.

Письмо – сопровождение – используется для уведомления отправителя о получении отправленных им документов или ценностей, подтверждение фактов и т.д.

Письмо – просьба – содержит просьбу о представлении каких – либо сведений.

Письмо – ответ – предоставляет запрашиваемые сведения, информацию о выполнении требуемых действий в соответствии с полученным запросом или уведомлением о чем – либо.

Письмо напоминание – обычно содержит напоминание об истечении или приближении установленного срока, в связи с чем необходимо принять определённые меры. Состоит оно из одной фразы.

Письмо – извещение – используется для сообщения или утверждения какого – либо факта и обычно начинается словами сообщаем, извещаем, ставим Вас в известность.

Письмо – приглашение – адресуется конкретному лицу или группе лиц и может быть направлено в учреждение.



Различают деловые (служебные) и личные письма. Каждое письмо имеет свой план. Мы сегодня будем учиться писать письмо личного характера. Строится оно по следующему плану:

(слайд №5)


Примерный план личного письма:

1.Приветствие и обращение.

2.Изложение того, что хочешь написать (за что хочешь поблагодарить и т.д.), и вопросы о том ,о чём хочешь узнать.

3.Заключение.

4.Подпись.

5.Дата.


(записать в тетрадь)


Написание письма требует определенных правил.

(слайд№6, слайд №7, слайд №8, слайд №9)





ПРАВИЛА ПИСЬМА.


  1. Письмо пишут только на хорошей бумаге ( писать письмо на листах, вырванных из тетради,- признак дурного тона).

  2. Письмо лучше писать от руки ( этот касается частных писем; деловые письма обычно печатаются на машинке, компьютере и т.д.)

  3. Письмо с поздравлением, соболезнованием, приглашением так же обычно пишут от руки ( если письмо напечатано на машинке или на компьютере, нужно писать хотя бы несколько слов от руки).

  4. Письмо следует подписать собственноручно (недопустимо факсимильное воспроизведение подписи).

  5. Письмо необходимо начать со слов приветствия и обращения. При обращении (приветствии) следует учитывать, в каких отношениях находятся адресант (тот, кто пишет письмо) и адресат (тот, кому пишут письмо).

  6. Письмо следует продолжить хотя бы несколькими словами, в которых содержится упоминание о ранее полученном от адресата письме (или о последней встрече).

  7. Письмо не должно начинаться с изложения собственных новостей (следует спросить сначала о делах адресата).

  8. Письмо необходимо строить по законам логики: вступление, основная часть, заключение.

  9. Письмо может содержать сведения о своих близких и друзьях, о том, как проводится свободное (рабочее) время.

  10. Письмо следует писать разборчиво; если почерк не совсем разборчив – извинитесь за плохой почерк.

  11. Письмо должно быть написано грамотно (если вы сомневаетесь в написании того или иного слова – обратитесь к орфографическому словарю).

  12. Письмо уместно закончить обращением к адресату с вопросами о его жизни ( не будет лишним пожелание увидеться в ближайшее время).

  13. Письмо не должно содержать различного рода вставок между строк (или надписей на полях); если вам необходимо добавить важную информацию, напишите post scriptum , а затем – нужную информацию и инициалы своего имени.

  14. Письмо должно заканчиваться подписью адресанта.

  15. Письмо перед отправлением следует перечитать.

  16. Письмо нужно запечатать в конверт, который следует правильно надписать (принято сначала указывать фамилию, имя , отчество адресата, затем – название города, потом – название улицы и номер дома).


АДРЕСАТ – тот, кому пишут.

АДРЕСАНТ – тот, кто пишет.




Раздать каждому ученику чистый конверт для практической работы

(слайд №10)

« Почтовые правила оформления адреса»

- адрес адресата пишется в правой нижней части почтового конверта, адрес отправителя – в левом верхнем углу;

- наименование адресата и отправителя ( фамилия, имя, отчество – для физических лиц)

- название улицы, номер дома, номер квартиры;

- название населенного пункта (города, поселка и т.д.)

- название области, края, автономного округа, республики;

- название страны ( для международных почтовых отправлений)




Ребята, сегодня на уроке мы узнали об эпистолярном жанре и сделали попытку его возрождения с помощью написания личного письма. Мы научились правильно заполнять почтовый конверт. Я думаю, что эти знания пригодятся вам в дальнейшей жизни.

( слайд № 11)


Домашнее задание:

Написать письмо - товарищу;

- родным;

- в газету;

- солдату;

- Президенту и т.д.

















Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров59
Номер материала ДБ-209767
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх