Тема урока: «Практическая работа № 1
«Техника безопасности . Информационные процессы»
Тип урока: урок закрепления знаний.
Цель урока: учащиеся смогут закрепить
практически единицы измерения информации и основные понятия информационных
процессов.
Задачи урока:
Образовательные:
· закрепить понятие информатика,
информация;
· формировать у
учащихся умение подсчитывать информацию в разных единицах измерения;
· научить выполнять
действия по поиску и исправлению ошибок в заданиях.
Воспитательные:
· формировать навыки
исследовательской деятельности;
· способствовать
овладению необходимыми навыками самостоятельной деятельности.
Развивающие:
·
применение
навыков решения задачи новых условиях;
·
выработка
умения задавать вопросы, вести спор, отстаивать своё мнение и уважать мнение
другого.
Учащиеся должны знать: единицы измерения
информации.
Учащиеся должны уметь: применять
полученные знания при решении разных задач.
Оборудование и ресурсы урока:
·
тесты
и карточки с заданиями.
ХОД
УРОКА:
Этапы урока
Время
|
Содержание видов работы
|
Деятельность учителя
|
Деятельность ученика
|
Ожидаемые результаты
|
Вводная часть
·
организационно-мотивационный
этап (3 мин)
|
Приветствие «По Японски» слайд 1
|
Приветствует. Здравствуйте, ребята! Рада видеть
вас и надеюсь, что сегодняшний урок будет интересным и полезным для вас.
|
Эмоционально
настраиваются на деятельность, приветствуя друг друга.
|
Полная
готовность класса.
|
Подготовительный
этап
(5 мин)
|
Тема урока и
цели урока.
Работа в парах.
В течение урока
вы будете сами оценивать свою работу на листах самооценки.
|
Называет тему урока
Следит за
правильностью вопросов и ответов.
|
Записывают тему
и ставят цели урока.
Слушают,
рассаживаются по парам, отвечают.
|
Готовность
учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных
знаний.
|
Основная часть
• закрепление
полученных знаний
25 мин
•
оценивание
результатов деятельности
3 мин
|
Индивидуальная работа.
Работа с тестами и
Задачи на определение
количество информации на дисках в разных единицах информации.
Физминутка 2 мин-повторение
правил техники безопасности.
Правила
по технике безопасности (ТБ)
+(если
да)- хлопают
- (если
нет) -топают
–
1. В класс как ветер залетай,
Все
вокруг себя сметай.
+
2. Ставьте стулья аккуратно,
Чтобы
было всем приятно.
–
3. Сколько проводов вокруг,
Дергай
их смелее друг.
+
4. Клавиши ПК – не гвозди,
Не
стучи по ним со злостью.
–
5. Не успел поесть – это не беда,
Можешь
за компьютером кушать хоть когда.
+
6. Пальцами экран не трогай,
Здесь
такой порядок строгий.
Работа с листами
самооценки
|
Следит за
правильностью выполнения работы.
Объясняет
задание, раздаёт карточки.
Контролирует.
Даёт
качественную оценку класса и отдельных учащихся.
Выставляет в
журнал оценки.
|
Проходят
тестирование и оценку ставят в лист самооценки.
Внимательно
слушают и выполняют.
Выполняют и
оценивают
Сверяют с доской
после выполнения.
Делают выводы по
целям урока.
Подсчитывают
кол-во баллов и переводят в оценку.
|
Активное
участие каждого ученика.
Оценка
деятельности учащихся.
|
Рефлексия
(5 мин)
|
Приём «Мягкий мяч» Учащиеся
становятся друг на против друг друга , выбирают одну фразу на доске и
заканчивают её, потом кидают мягкий мяч ученику стоящему на против.
•
У меня получилось…..
•
Было трудно……
•
Я выполнял задания…
•
Я понял, что…
|
|
Учащиеся делятся своими впечатлениями об
уроке.
|
Открытость учащихся в осмыслении своих
действий и самооценка.
|
Ответы на
тест:
Стр.
9-11 Стр.16-17 Стр. 22-23 Стр.29-30
1. В
2. С
3. А
4. А
5. В
6. D
7. А
8. D
|
1. С
2. C
3. A
4. D
5. B
6. B
|
1. B
2. B
3. C
4. B
5. C
6. D
7. C
|
1. D
2. A
3. C
4. B
5. C
6. C
7. A
8. D
9. A
10.
D
|
Задача
35
байт
35*8=280
бит
35/1024=0,034
Килобайт
0,034/1024=0,000033
Мегебайт
0,000033/1024=0,000000032
Гигабайт
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Задание
Какое
количество информации несёт сообщение: «Наименьшая единица информации – бит»
Выразите
этот объём в битах, байтах, Килобайт, Мегабайт, Гигабайт.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.