Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыРазработка урока в 5 классе "Home, sweet home"

Разработка урока в 5 классе "Home, sweet home"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Konspekt_uroka_v_5b_klasse_po_uchebniku.doc

Конспект урока в 5б классе по учебнику

М.В.Вербицкой, Б.Эббс, Э.Уорелла “Forward”.

 

Тема: Home sweet home.

Тип урока: традиционный, комбинированный урок для учащихся среднего звена по формированию навыков.

Цели урока: образовательные: – формирование лексических навыков по теме «Дом, милый, дом»;

практические:   -развитие практических навыков аудирования, чтения, письма, говорения;

развивающие:         - расширение познавательной активности обучающихся;

-развитие коммуникативных умений, навыков индивидуальной, групповой работы и работы в парах;

воспитательные:    -воспитание уважения и любви к своему дому  и семейному очагу, к культуре других народов;

Задачи урока: пополнить словарный запас учащихся новой лексикой, провести серию упражнений по совершенствованию навыков говорения, аудирования, чтения, письма.

Оснащение урока: учебник, проектор, компьютер, аудиозапись, раздаточный материал.

 

Ход урока

  1. Организационный момент.

Good morning, girls and boys! Take your seats, please. I’m glad to see you. Let’s get started. How do you do?

  1. Фонетическая разминка.

I’d like to begin our lesson with a song. “Let’s clean up!” Do you like this song? What is it about?( House)

3. Речевая разминка.

There are different proverbs about people’s house. Can we name them? My home is my castle. East or West – home is best. There is no place like home. Home, sweet home.

4. Введение новой лексики.

We say “home”, we say “house”, they’re translated the same, but what’s the difference between these two words? Your ideas, please. (Students’ answers).

Let’s check your guesses. Please, open your books, page 27 and look at ex. 12. Read, please. Can you understand now?

There are a lot of different houses. You can see houses and their names. Match.

 


1.      Cottage

2.      Multi-storey building/apartment block

3.      Semi-detached house

4.      Terraced house

5.      Bungalow/ranch house

6.      Igloo

A.    Многоэтажный дом

B.     Коттедж

C.     Бунгало

D.    Иглу

E.     Двухквартирный дом с общей стеной

F.      Террасный дом


 

5. Активизация новой лексики в речи.

 

And can you find the correct description for our houses? Let’s see! I’m giving you the cards. Please, put the name of the house for its description. Some minutes.

1. ……………..is small and made of snow. Some people in the North live in it.

2. ……………   has a lot of floors and flats. It’s nice, but a little noisy.

3………………has 2 families but this house has one common (общая) wall.

4………………has houses in one row (ряд). 

5………………has a big veranda. American people   usually live in this house.

Do you remember the names of the rooms? What rooms were mentioned in our song today? Thank you, you are very attentive.

6. Совершенствование навыка аудирования и говорения. Good job. We’re going to watch the little FILM episode about English houses. And during the film you will have different tasks.  Проверка навыков аудирования. Дети получают по три карточки с буквами A, B, C соответственно. Их задача – выбрать правильный вариант из трёх, предложенных учителем, и показать карточку. Ответы проверяются сразу же, верные ответы остаются на экране, неверные исчезают.


Choose the right variant (slides 34-41).

We visited

a) the Smiths

b) the Robinsons

c) the Jacksons

Tom is doing his homework

a) in the dining room

b) in his bedroom

c) in the sitting room

The British have tea

a) twice a day

b) five times a day

c) eight times a day

Tom is interested in

a) planes

b) Maths

c) gardening

Mrs Robinson is

a) a burglar

b) a housewife

c) a writer

The Robinsons relax

a) in the bathroom

b) in the sitting room

c) in the garden

The computer is

a) in the study

b) in Mrs Robinson`s bedroom

c) in the kitchen

The British don`t live

a) in caravans

b) in kettles

c) in boats


7. Физминутка.  It’s difficult to sit upright all this time. Let’s play! Please, stand up. Hands up, hands down, hands on your heaps. Now take your seats.

8. Let’s imagine you live in different countries and have nice different houses. I’m giving you role-play cards. You have the information and the questions. You should talk to your partner and tell about your house. Ill give you a model. (показываю на примере с ученицей). Work in pairs. Very good, who wants to come here and act it out? Please, welcome!


Role-play card.

Country: Canada [‘kænədə]

House: igloo. It’s ……..

Ask your partner: Where are you from?

                    What house do you live in?

Role-play card.

Country: Australia[  ɔs’treiliə]

House: multi-storey building. It’s ……..

Ask your partner: Where are you from?

                      What house do you live in?


9. Домашнее задание и итоги урока.

Our lesson is coming to the end. Write down your homework: learn new words and do ex. 16,

p 28. You must write a letter to Tom about the house you live.

 

I’d like to give you certificates for your presentations “future house”. I think, the most original house is by the group # … The most comfortable one is by the group # … and the smartest house is by the group # … Do you agree? Well-done.

 

10. Рефлексия.

Today we’ve done a lot of interesting things. Let’s see how many words you remember. Picture – house. Great!

You’ve worked very actively today. Your marks are excellent. Did you like the lesson? Thank you! The lesson is over. Goodbye.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока в 5 классе "Home, sweet home""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ pril.pptx

Скачать материал "Разработка урока в 5 классе "Home, sweet home""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • There is no place like home.The Englishman`s home
 is his castle.Home, sweet...

    2 слайд

    There is no place like home.
    The Englishman`s home
    is his castle.
    Home, sweet home!

  • 3 слайд

  • Multi-storey building/apartment block
Cottage
Semi-detached house
Terraced ho...

    4 слайд

    Multi-storey building/apartment block
    Cottage
    Semi-detached house
    Terraced house
    Bungalow/ranch house
    Igloo


    Многоэтажный дом
    Коттедж
    Двухквартирный дом с общей стеной
    Террасный дом
    Бунгало
    Иглу
    TYPES OF HOUSES

  • a living room
a bathroom
 a bedroom
a kitchen
a study
a hall




123456

    5 слайд

    a living room
    a bathroom
    a bedroom
    a kitchen
    a study
    a hall





    1
    2
    3
    4
    5
    6

  • a hall

    6 слайд

    a hall

  • a living room

    7 слайд

    a living room

  • a kitchen

    8 слайд

    a kitchen

  • a bedroom

    9 слайд

    a bedroom

  • We visiteda) the Smiths
     
b) the Robinsonsc) the Jacksons

    10 слайд

    We visited
    a) the Smiths


    b) the Robinsons
    c) the Jacksons

  • Tom is doing his homework a) in the dining room...

    11 слайд

    Tom is doing his homework
    a) in the dining room


    b) in his bedroom
    c) in the sitting room

  • The British  have teaa) twice a dayb) five times a dayc) eight times a day

    12 слайд

    The British have tea
    a) twice a day
    b) five times a day

    c) eight times a day

  • Tom is interested in a) planesb) Mathsc) gardening

    13 слайд

    Tom is interested in

    a) planes
    b) Maths

    c) gardening

  • Mrs  Robinson isa) a burglarb) a housewifec) a writer

    14 слайд

    Mrs Robinson is
    a) a burglar
    b) a housewife
    c) a writer

  • The Robinsons relax a) in the bathroomb) in the sitting roomc) in the garden

    15 слайд

    The Robinsons relax

    a) in the bathroom
    b) in the sitting room
    c) in the garden

  • The computer is a) in the studyb) in Mrs Robinson`s bedroomc) in the kitchen

    16 слайд

    The computer is

    a) in the study
    b) in Mrs Robinson`s bedroom
    c) in the kitchen

  • The British don`t live a) in caravansb) in kettlesc) in boats

    17 слайд

    The British don`t live

    a) in caravans

    b) in kettles
    c) in boats

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • Don`t sit on windowsills!!!

    20 слайд

    Don`t sit on windowsills!!!

  • 21 слайд

  • 22 слайд

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ карточки.docx

1.     Cottage

2.     Multi-storey building/apartment block

3.     Semi-detached house

4.     Terraced house

5.     Bungalow/ranch house

6.     Igloo

A.   Многоэтажный дом

B.    Коттедж

C.    Бунгало

D.   Иглу

E.    Двухквартирный дом с общей стеной

F.     Террасный дом

Please, put the name of the house for its description.

1. ……………..is small and made of snow. Some people in the North live in it.

2. ……………   has a lot of floors and flats. It’s nice, but a little noisy.

3………………has 2 families but this house has one common (общая) wall.

4………………has houses in one row (ряд). 

5………………has a big veranda. American people   usually live in this house.

Please, put the name of the house for its description..

1. ……………..is small and made of snow. Some people in the North live in it.

2. ……………   has a lot of floors and flats. It’s nice, but a little noisy.

3………………has 2 families but this house has one common (общая) wall.

4………………has houses in one row (ряд). 

5………………has a big veranda. American people   usually live in this house.

Role-play card.

Country: Canada [‘kænədə]

House: igloo. It’s ……..

Ask your partner: Where are you from? What house do you live in?

Role-play card.

Country: Australia[  ɔs’treiliə]

House: multi-storey building. It’s ……..

Ask your partner: Where are you from? What house do you live in?

Role-play card.

Country: France

House: a terraced house.  It’s ……..

Ask your partner: Where are you from? What house do you live in?

Role-play card.

Country: England

House: a Semi-detached house. It’s ……..

Ask your partner: Where are you from? What house do you live in?

Big  ----------- ----------Gloomy

Modern------------------ Quiet

Noisy------- -------------Dull / boring

Cold-------- -------------Small / tiny

Interesting------- -------Warm / comfortable

Funny--------- -----------Old

Big  ----------- ----------Gloomy

Modern------------------ Quiet

Noisy------- -------------Dull / boring

Cold-------- -------------Small / tiny

Interesting------- -------Warm / comfortable

Funny--------- -----------Old


My card of success

How do I feel

(perfect, good, fine, ok, very good,

sleepy, angry, sad, bad,

I’m ill)

In the beginning

 

 

In the end

 

How successful I am(2-5)

 

 

How successful are my friends (2-5)

 

What have I learned today?

 

 

 

 

My card of success

How do I feel

(perfect, good, fine, ok, very good,

sleepy, angry, sad, bad,

I’m ill)

In the beginning

 

 

In the end

 

How successful I am(2-5)

 

 

How successful are my friends (2-5)

 

What have I learned today?

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока в 5 классе "Home, sweet home""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ отзыв.docx

Отзыв о проведенном семинаре-практикуме

«Формирование УУД на уроках английского языка»

 

Бикмухаметова Р.С. Открытый урок «Home, sweet home».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Степанова К. О. Организация внеурочной деятельности по ФГОС. Английский язык.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Абдрахимова Д.Р.

Мастер-класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока в 5 классе "Home, sweet home""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ программа.docx

 

 

Программа семинара:

 

 

1.     Силантьева Л.А.

Приветствие участников семинара, ознакомление  с программой.

2.    Антонова Л.В. Вступительное слово. Стандарты II поколения ФГОС в преподавании иностранного языка.

3.    Данилова Е.Н. Формирование УУД на уроках английского языка по УМК “Forward”.

4.    Бикмухаметова Р.С. Открытый урок «Home, sweet home».

5.    Абдрахимова Д.Р., Степанова К.О.,

Мастер-класс.

6.    Круглый стол по итогам семинара.

 

 

 

 

Семинар-практикум

«Формирование УУД на уроках английского языка

по УМК “Forward”»

 

 

 

 

 

25 февраля

2015 года

 

Начало в  10: 00

 

Цветковская гимназия (Кизлярский район) " ФГОС

 

МАОУ

«Лицей № 1»

г. Стерлитамак

РБ

 

http://static.wixstatic.com/media/e2123d_3f95fcd2124e4476a8946a4a5cb51428.jpg_srz_p_119_121_75_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz

 

 

Цель семинара:

 

Повышение компетентности педагогов в освоении приемов педагогической техники для формирования УУД

 

Задачи:

·       Раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия»;

·       Рассмотреть виды УУД и их содержание

·       Приобрести практический опыт  выполнения УУД в процессе работы с информацией

 

 

Универсальные учебные действия

 

 - это совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

 

Виды УУД:

 

·       Личностные

·       Регулятивные

·       Познавательные

·       Коммуникативные

 

 

К личностным УУД относятся:

осмысление, осознание,

принятие жизненных ценностей

 

К регулятивным УУД:

целеполагание, планирование,

прогнозирование, контроль,

коррекция, оценка,

саморегуляция

 

К познавательным:

поиск, отбор, структурирование информации; моделирование;

логические действия и операции и способы решения задач;

 

К коммуникативным:

планирование учебного сотрудничества;

постановка вопросов;

разрешение конфликтов;

контроль, коррекция, оценка действий партнера;

умение полно и ясно выражать свои мысли;

владение монологической и диалогической формами речи

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока в 5 классе "Home, sweet home""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2016 1841
    • RAR 30.7 мбайт
    • 43 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бикмухаметова Роза Салимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бикмухаметова Роза Салимовна
    Бикмухаметова Роза Салимовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15225
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 57 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 167 человек из 45 регионов

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 165 человек из 49 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов