Урок 10
Крымоведение 8 класс
Тема: Минеральные
ресурсы Крыма.
Цель: дать общее представление о минеральных ресурсах
Крыма, определить месторождения полезных ископаемых Крыма, дать общую оценку
обеспеченности Крыма минеральными ресурсами; продолжить формировать умения
работать с контурными картами.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: физическая карта Крыма.
Ход урока.
Орг.момент.
Актуализация.
Сегодня на уроке мы рассмотрим минеральные ресурсы
Крыма, дадим общую оценку обеспеченности Крыма минеральными ресурсами.
Минеральные ресурсы Крыма тесно связаны с историей его
геологического развития, а распространение – с геологическим и тектоническим
строением полуострова.
Изучение нового материала.
1. Полезные
ископаемые Крымского полуострова.
В настоящее время имеющиеся в Крыму полезные
ископаемые принято делить на 3 основные группы: металлические (рудные), которые
применяются для выплавки металлов, неметаллические (нерудные), применяемые
нередко в сыром виде (строительные камни, глины, пески), горючие (нефть,
прирлдный газ, уголь).
Задание. Используя текст учебника и карту на стр. 36 –
37 заполнить таблицу с помощью условных знаков.
«Полезные ископаемые Крыма»
Топливные
|
Рудные
|
нерудные
|
|
|
|
Запомни. В недрах Крыма залегают месторождения многих
полезных ископаемых, но наибольшее значение имеют месторождения природного
газа, железной руды, строительных и флюсовых известняков, мергеля, соляные
богатства Сиваша и лиманных озер.
Задание.
Используя карту в учебнике, определите месторождения
каких полезных ископаемых расположены в различных районах Крыма.
·
Керченский
полуостров.
·
Район
Бахчисарая.
·
Район
Балаклавы.
·
С.
Мраморное.
·
Джанкойский
район.
·
Каркинитский
залив.
·
Сакский
район.
·
Тарханкутский
полуостров.
·
Верховье
реки Качи.
·
Залив
Сиваш.
Закрпление.
Задание.
Нанести на контурную карту Крыма месторождения
полезных ископаемых.
Рудные: Керченский железорудный бассейн.
Топливные: нефть и природный газ – Черноморский район,
Джанкойское, Стрелковое, Галицинское в Каркинитском заливе.
Нерудные: строительные известнеки,
известняки-ракушечники, мергель, минеральные соли Сиваша и соляных озер,
минеральные и термальные воды.
Итог урока.
Д/З: записи в тетради (учить), подготовить сообщение «Особенности
климата Крымского полуострова»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.