Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРазработка урока в 1 классе по теме: "Число 7. Цифра 7."

Разработка урока в 1 классе по теме: "Число 7. Цифра 7."

Скачать материал
библиотека
материалов

Урок математики в 1 «Б» классе

Тема: «Число 7. Цифра 7».

Учитель Минченко А.С.

Цель:

Познакомить учащихся с числом и цифрой 7;

Повторить числовую последовательность чисел от 1 до 6; состав изученных чисел; образование числа с помощью предшествующего числа и единицы;

Развивать речь, словарный запас, мелкую моторику кистей рук, память;

Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям, умение выслушать товарища, интерес к предмету.

Оборудование: интерактивная доска, заставка к уроку, дидактическая игра «Состав числа 6», показ написания цифры 7, (электронный вид), разрезные цифры, числовые веера, наглядные пособия: «Цветик - семицветик», изображение нотного стана, радуги, солнышки для проведения рефлексии с изображением рожиц.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Доброе утро, ребята. Начинаем урок математики. И прежде, чем отправиться в очередное математическое путешествие, давайте поприветствуем нашего гостя. Развернулись, улыбнулись и опять ко мне вернулись. Присаживайтесь пожалуйста.

Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
Вы проснуться все успели?
А теперь вперед, за дело.
Математика нас ждет,
Начинаем устный счет.

2. Устный счет.

Работа с числовым рядом.

Перед вами числа, которые заблудились. (3,2, 1, 4, 6,5) Давайте поставим их в правильной последовательности. (1, 2, 3, 4, 5, 6).

Давайте приготовим наши волшебные карточки.

Покажите число:

Стоящее перед числом 3 (2)

Число на 1 меньше, чем 5 (4)

Между 4 и 6 (5)

Следующее за 5 (6)

Хорошо, слушайте дальше:

Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети

Сколько же цветов в букете? (5)



Пять грибов нашел Вадим

А потом еще один,

Вы ответьте на вопрос

Сколько он грибов принес? (6)

Игра «Засели домик числа».

Вы показали число 6. Давайте зайдем к нему в гости. Постучим кулачком в окошко 6 раз. (Стучим 6 раз по столу). А вот и домик. Какие числа поселились с числом 6 под одной крышей? Вспоминаем состав числа (6- это 1 да 5; 2 да 4; 3 да 3.)

3. Работа над новым материалом.

Образование и название числа 7.

Мы побывали в домике числа 6. А посмотрите-ка, ребята, какое число следует за ним в числовом ряду? (7) А мы с вами уже знакомились с числом и цифрой 7? Значит что нам предстоит сегодня сделать на уроке?

Как же его получить двигаясь от числа 6? (Сделать 1 шаг вправо по числовому ряду). Молодцы , значит 7 это 6 да еще 1. Хорошо!

А знаете, ребята, ведь с семеркой мы очень часто встречаемся в жизни. Наша группа юных исследователей поработала дома и выяснила, где именно нам встречается число 7. Выходите ребята!

(7 нот нотного стана, 7 цветов радуги, 7 дней недели)

Спасибо, ребята!

Не только в жизни.

Но и в сказках тоже 7 живет,

В гости всех детишек ждет...

А в каких сказках мы встречаемся с числом 7 ? (сказки «Белоснежка и 7 гномов», «Волк и семеро козлят», "Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях"

Гномов 7 и 7 козлят

С нами поиграть хотят

У царевны 7 друзей

Удалых богатырей

Физминутка.

(Учитель вместе с учащимися инсценирует физминутку про цифру 7)

Однажды семерка гуляла в лесу:

Корзина в руках и очки на носу.

В волшебном лесу расцвела красота,

В корзинке огромной спала пустота!

Семь зайцев на встречу скакали гурьбой:

- Грибы собираешь? Мы тоже с тобой!

По лесу зеленому зайцы бродили

И вместе с Семеркой грибы находили!

Семь толстых волнушек в болоте нашли,

Семь желтых лисичек под елкой росли.

Удачной грибная охота была:

Семерка корзину едва подняла!

Подняла и пошла с грибами в свой домик. Давайте посмотрим, как с помощью различных чисел получить число 7. (Заселяем домик)

4. Первичное закрепление.

Работа по учебнику (с. 54)

Перед вами на доске иллюстрация. Давайте попробуем составить по ней математический рассказ. Ну-ка, кто у меня самый внимательный? (1 задача)



Перед вами 2 поезда. Сколько вагонов в 1-ом поезде? (Считаем хором)

Сколько вагонов во 2 -ом поезде? (Считаем хором)

В каком поезде вагонов больше, на сколько? (наоборот)

Какие 2 неравенства мы можем составить по этой картинке?

Молодцы, ребята!

Знакомство с написанием цифры 7.

Мы познакомились с числом 7. Давайте теперь научимся писать цифру 7.

Из каких элементов состоит цифра 7? Цифра 7 состоит из волнистой линии, большой и маленькой палочек. ( написание в воздухе)

А вот и сама цифра 7. "Цифра 7 – кочерга, у неё одна нога" (Показ написания цифры 7 с помощью интерактивной доски).

Работа в тетрадях.

Открыли тетради на с. 21 запишем цифру 7.

Умнички!





Физминутка

Но вот в нашей стране Математике погода испортилась. Набежала тучка и пошел дождик. Вслед за дождиком выглянуло солнышко и на небе появилась радуга. Сколько цветов у радуги? (7) Вытянем ручку с указательным пальчиком вперед и проведем по радуге, называя ее цвета. Меняем ручки и все время наблюдаем за кончиком пальчика.

Работа с карточками .

Дождик закончился, солнышко пригрело землю. А после дождика часто распускаются цветочки. Вот и наш прекрасный цветок готов распуститься. Но без нашей помощи он не сможет раскрыть свои лепестки. Поможем? (Да) (Дети решают примеры на карточках, а учитель вокруг серединки 7 расставляет лепестки). Мы решили примеры, что общего у них?

(У всех ответ 7).

4+3 5+2 6+1

3+4 2+5 1+6 7+0

Как же называется этот цветочек с 7 лепестками? (Цветик - семицветик).

Он расцвел потому что мы с вами на славу потрудились сегодня на уроке.

5. Обобщение.

- С каким числом и цифрой мы познакомились на уроке?

6. Итог урока.

Рефлексия

Перед вами на партах находятся солнышки с разным настроением. Если вы считаете, что вы достаточно хорошо сегодня потрудились на уроке, то поднимите улыбающееся солнышко, если вы думаете, что вам что- то не удалось, то поднимите солнышко с такой рожицей. Ну а если у кого – то после этого урока испортилось настроение, то покажите грустное солнышко.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.