Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Разработка урока в 6 классе по теме "Волейбол"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Разработка урока в 6 классе по теме "Волейбол"

библиотека
материалов

Открытый урок в 6 классе.

Тема: Верхняя и нижняя передачи мяча двумя руками на месте и после перемещения.


Цель: научиться передачам мяча двумя руками сверху и снизу на месте и после перемещения. Применять эти приёмы в игре.

Задачи:

Образовательные

- Совершенствовать технику передачи мяча двумя руками на месте и после перемещения вперёд

- Совершенствовать технику выполнения короткой и длинной передачи.

- Совершенствовать тактику вторых передач.

Развивающие

-развивать мышцы рук и плечевого пояса, мышцы ног;

-развивать скоростно-силовые качества;

-развивать ловкость;

-развивать внимание.

Воспитательные:

-воспитывать дисциплинированность;

-воспитывать чувство коллективизма;

-воспитывать настойчивость в преодолении трудностей.

Тип урока: урок – совершенствования ( образовательно-тренировочный)

Инвентарь: волейбольные мячи, сетка.


Части урока

Содержание

хронометраж

ОМУ

1. Подготовительная

11мин.


1.Построение, сообщение задач урока. Строевые упражнения

2.Движение шагом в обход по залу.


3.Бег с заданием:

-бег с высоким подниманием бедра, с захлёстыванием голени

-приставными шагами,

-спиной вперёд,

-с поворотом кругом на 360 градусов,

-вприпрыжку с вращением руками

-с приседанием и поворотом по сигналу

ОРУ в парах:

1.Стоя лицом друг к другу. Взяться за руки, поднять их через стороны вверх, подняться на носочки, опустить.

2.Стоя лицом друг к другу. Один - руки в стороны, ладонями вверх, второй - ладони сверху. Первый поднимает руки вверх, второй оказывает сопротивление.

3. Стоя лицом друг к другу. Руки в замок. Поочерёдно одной рукой давить вперёд, другой оказывать сопротивление.

4. Стоя спиной друг к другу. Зацепиться ладонями вверху. Одновременно руки опустить вперёд-вниз.

5. Стоя лицом друг к другу. Взяться за руки. Вращения.

6. Стоя спиной друг к другу. Руки в замок. Поочерёдные наклоны вперёд.

7. Стоя спиной друг к другу. Руки в замок. Приседания.

8. Стоя лицом друг к другу.

Левая рука лежит на плече партнёра, правая держит его левую ногу. Прыжки.

Построение в одну шеренгу.

Челночный бег.

1мин







2мин.










8 мин.

Следить за положением «Смирно».
















Повторить

5-6раз.







Руки прямые








Руки не расцеплять.



Ноги вверх не поднимать.




По часовой стрелке

2.

Основная

25мин.

1.Работа в парах:

а) Первые с собственного подбрасывания выполняют передачу двумя руками сверху вправо (влево, вперёд, назад) вторые, перемещаясь вправо (влево, вперёд, назад) отбивают верхней или нижней передачей двумя руками.



б) У стены (поочередное выполнение передач сверху и снизу двумя руками)



2.Работа в тройках:

Передачи: среднему от среднего через среднего.

Соревнование: чья тройка дольше продержит мяч в воздухе.

3.Работа в группах:

2 группы по 4 человека.

а) 2 стоят у сетки спиной друг к другу и к сетке, а двое других на линиях нападения. Передачи: к сетке, от сетки, через сетку.

б)трое располагаются во2, в 3и в 4 зонах, четвёртый в свободной зоне. Из свободной зоны – пас в зону 3, из зоны 3 во 2 или в 4 зоны ближе к сетке. Игроки этих зон, перемещаясь, отправляют мяч через сетку двумя руками.


4. Игра в волейбол.

пульсометрия

4мин












3 мин





6мин






6мин.















6мин.

Партнёры следят за выполнением передач друг у друга.

Следить за работой ног.

Отбивать точно партнёру. Вправо и влево перемещаться приставным шагом






Передачи выполнять точно.

3.

заключительная

Проверка домашнего задания:

. Теоретическая подготовка (вопросы по истории и правилам игры в волейбол):

-Что такое волейбол? (спортивная игра с мячом).

-В какой стране появился волейбол впервые? (в США).

-В каком году? (в 1895).

-Кто является основателем этой игры? (У. Морган).

-Из скольких партий состоит встреча? (из 5 до 3-х побед)

-До скольких очков идёт счёт?

(до 25).

-А в пятой партии? (до 15).

-Какой размер волейбольной площадки? (18 х 9 м).

-Как называются линии, ограничивающие площадку? (боковые и лицевые).

-Какие ещё линии есть в разметке? (средняя и линии нападения).

-Для чего они нужны? (средняя делит всю площадку на два игровых поля, а линия нападения делит игровое поле на две зоны: нападения и защиты).

-Сколько человек находятся на площадке от команды? (6)

-Расставьте игроков по зонам.

-Кто нападающие, а кто защитники? (2,3,4 – нападающие,

1,6,5 - защитники).


2. Подведение итогов урока (что получилось, а что нет), оценивание, домашнее задание ( серии прыжков из полного приседа, через скакалку, на одной ноге, на двух) организованный выход из зала.

4мин






































1мин.



Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала ДВ-016329
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх