Разработка урока в технологии "Творческая мастерская"( описание помещения)

               Мастерская творческого письма по итогам темы «Описание помещения».

1)     Вступление ( слово учителя ).

           Мой  дом – моя крепость. Каким бы маленьким или большим ,

           Светлым или темным ни был наш дом , возвращаясь , мы чувствуем

           Себя в безопасности . Дома человек чувствует себя человеком .

           Великая истина открылась мне . Я узнала : люди живут , а смысл их

 жизни в их доме . Много высказывании есть о доме:

«Дом – это не место , состояние души .»

                      ( С . Ахерн )

« Дом – это там , где твое сердце .»

«Где любят нас – лишь там очаг родимый .»

                      ( Байрон )

Вопрос классу : - А чем для вас является дом?

2) Индуктор . Вспомните что-либо связанное со словом дом ( приятное , интересное ,

   Страшное ) . Расскажите друг другу .

3) Деконструкция . Поиграем со словом .

 придумаем однокоренные слова ( домище , домовой ,домик ,домашний и т.д )                                              

 придумаем синонимы  ( изба , хата , лачуга , хоромы и т.д )

 придумаем эпитеты  ( красивый , большой , просторный , светлый , родной и т.д )

 придумаем рифму  ( дом- ком , лом , ром , ом , облом , т.д. )

 попробуем сочинить стихотворение

 ассоциации , вызываемые этим словом ( тепло , семья , уют , печка и др. )

4) Работа в группах . Задание : вспомнить произведения разных видов искусств

   ( музыкальные – название песен – « Родительскии дом» , « Под крышей дома» и др. )

   ( литературные – название стихов , рассказов , повестей , романов – Ф.Абрамов

    «Дом» , А.Чехов «Дом с мезонином» , П.Давыдов «Стихи о доме» , « Наполним дом своим теплом» , «Возвращайся скорее домой» , Александр караковскии « Уйти из дома навсегда» , Вера Галактионова «Крылатый дом» )     

 ( кино – т/п « Тихий дом» , «Дом-2» , х/ф «Хозяйка детского дома» и др. )

5) Озвучить наработанное в группах.

6) Выбрать ключевое слово для создания текста , оно будет названием текста .

7) Создать текст.

8) Прочитать то ,что получилось.

9) Рефлексия.

-понравилось так работать?

-что понравилось больше всего?

-что показалось трудным?

Закончить разговор по этой теме хочется следующими словами.

     Так , что есть дом для человека ?

     Ответ уже Вам ясен стал :

     Дом – это жизни нашей крепость ,

     Где есть радушная семья.

ДЗ : сочинение- миниатюра « Мой дом»

Оценки за урок.