142376
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока "Важно ли хорошо выглядеть?"

Разработка урока "Важно ли хорошо выглядеть?"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Is it Important to Look Great?

Цель урока: Тип урока: урок обобщение изученного материала.

Цель: развитие коммуникативной культуры и социально-культурной образованности учеников, позволяющих участвовать в социально- бытовой и учебно-профессиональной сфере при общении на английском языке. Отработать и закрепить лексику по теме. Научить учащихся применять полученные знания в разговорной речи



Задачи урока:

Образовательные:

по фонетике - тренировка чтения и произношения слов по данной тематике «Одежда. Внешний вид»

по лексике - повторение и активизация лексического материала по данной тематике; применение ранее изученного лексического материала в новых ситуациях общения;

по грамматике - применение ранее изученного грамматического материала: «Настоящее простое время», вопросительные слова, степени сравнения пригательных в предложенных ситуациях.

Развивающие: организация деятельности учащихся по самостоятельному применению полученных ранее знаний в предложенных ситуациях. Развитие памяти и логического мышления школьников при выполнении заданий.

Говорение- развитие навыков устной речи(описание внешности)

Чтение- развитие навыков чтения повествовательных и вопросительных предложений; тренировка памяти и логического мышления при выполнении заданий.

Письмо- развитие навыков письма ( письмо зарубежному другу)

Воспитательные: воспитание аккуратности, Формирование хорошего вкуса. Воспитание культуры общения в парах, в группах. Воспитание самостоятельности и личной ответственности

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Материально-техническое обеспечение мультимедийный проектор; картинки и карточки для проверки выполнения лексических заданий.

Планируемые результаты:

Предметные:

- Различать на слух и адекватно применять в устной и письменной речи лексические единицы английского языка по изучаемой теме.

- чтение теста с полным пониманием прочитанного.

- составление высказываний на английском языке по изучаемой теме с учетом речевых возможностей и интересов младших школьников по теме «Внешний вид».

- пользоваться языковой догадкой

Общеучебные:

- умение осуществлять самонаблюдение, самоконтроль, самооценку;

- формирование коммуникативной культуры школьников, их общему речевому развитию, расширению кругозора, воспитанию чувств и эмоций;

- приобретение элементарной коммуникативной компетенции, т. е. способности и готовности общаться с носителями языка с учетом речевых возможностей и потребностей

- расширение лингвистического кругозора,

- совершенствование и активизация начальных лингвистических представлений, доступных им и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке на элементарном уровне;

- развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей, внимания, памяти и воображения;

- приобретение ощущения причастности к универсальной детской культуре, дружелюбного отношения и толерантности



Метапредметные:

- развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей

- развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;

- расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;

- развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка;

- овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском,)



Личностные:

- общее представление о значении правильного внешнего вида

- осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;





Ход урока

1.Организационный момент. Greeting

T: Hello! It’s nice to meet you too!

Let’s greet our quests?

How are you? How is your mother? What can you say about the weather?

And you?

Речевая разминка

1. Do you look like your mother?

2. What do you like about your mothers appearance?

- I like my mother’s… eyes.

3. Have you a sister? Are you

- Yes we both have got… hair.

4. Have you a brother? Are you

- No, we are different

He is not as tall as me.

5. What do you like about your appearance?

- I like my long hair and my bright blue eyes.

6. I know you have a sister. Does she look like you?

- Yes, we both have got brown eyes and dark hair.

7. Is your friend as tall as you?

- No, my friend is a bit shorter than me

8. Is your sister as thin as you?

- No, I’m a bit thinner than she.

9. What are you favorite clothes?

- My favorite clothes are jeans.

10. Is your sister the same age as you?

-She is much older than me.

11. Do you look like your mother?

12. How old are you?

- I’m 11 years old. I’m the same age as you.



3. Давайте немножко поиграем

1). I’m wearing a house now

2). I’m wearing a hat now

3). I’m not wearing jeans now, but sometimes I wear jeans.

4.Автоматизация умений диалогической речи

1

-We’ve got a new girl in our class

-Oh really. What’s her name??

-Jane

-How old is she?

-She’s the same age as us. About 11 years old

-What does she look like? Is she pretty?

-Oh yes she’s really good – looking. She’s got long fair hair and pleasant smile

-Is she tall?

-No, she’s short and thin

Where did she come from?

-Her family come from another city. I forgot it’s name.

2

-What do you wear to school

-We don’t have a school uniform

We wear what we like. So I wear somethings different every day. Today I’m wearing my favorite clothes.

My Granddad gave me these earring’s for my birthday

-This bright jacket in the most expensive thing I’ve got. I’ve only had it for a month. It looks new.

These are my favorite trousers. I like to wear them all the time. My trainers are the oldest thing, but they are still as good as new. I like wearing smart things.

-At school we don’t wear trousers so we always wear a uniform a white blouse with a dark skirt when it’s cold I put on a pullover. But my favorite clothes are jeans and shorts and a top.

5. Послушаем описание предложенных картинок и догадаемся, какая картинка описывается.

6. Контроль умений монологической речи

I have an idea. Let’s describe these girls.

Compare their clothes and decide which clothes are more suitable.

Say as much as you can about Jane

Jane

Jane is a very attractive girl. She has large bright blue eyes. Her nose is small and straight. Her face is pale and lips are red. Jane’s hair is fair. She is wearing brilliant jacket and black trousers. She has super Adidas trainers on her feet. Her earnings are very big. She has cap on. Jane’s clothes is very beautiful but to my mind they are too casual for school.

Ann

Ann is very good-looking girl. She has large bright brown eyes. Her nose is small and straight too. She has rosy lips and cheeks. Ann’s hair is much darker than Jane’s one but it’s as long as Jane’s hair.

She has white ribbon in her hair. She is nether very tall not very small. She is as tall as Jane. She has a blouse made of white silk and a dark skirt made of wool on. Ann has nice shoes on her feet. A light white silk blouse makes a good combination with dark skirt. She has a black tie on. Her clothes is suitable for school. She looks like real schoolgirl.

Ann – I like Jane’s clothes I prefer to go to school in uniform.

Jane – I’ve decided to wear uniform.

7. Давайте напишем нашим зарубежным друзьям и спросим, есть ли у них школьная форма и нравится она им.

6. Устное монологическое высказывание

Is clothing very important in our life”?

- I think clothing is very important because people look first then listen. The clothes say a lot about the person. We often think of people by their clothes. I don’t feel comfortable in clothes I don’t like. My favorite clothes for every day is a top and jeans. I look brilliant in them.

- I don’t much notice how people look. I just like them or not. My friends say: “He looks cool or “She is good-looking”. I say “I like him or her”.

7. I have some riddles for you.

9.Home task

Описать любимую одежду




Общая информация

Номер материала: ДВ-300821

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.