Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока Виды путешествия в 6 классе

Разработка урока Виды путешествия в 6 классе

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Неделя


День

Урок: Английский язык

Тема урока


Виды путешествия.


Общая цель


Познакомить с видами путешествия.

развивать навыки критического мышления

познакомить с новым лексическим материалом

Ожидаемые результаты


Знают виды путешествия, умеют критически мыслить, анализировать, применяют новую лексику в речи

Тип урока



Изучения нового материала и обобщить пройденный материал

Задания



Применение ИКТ-презентация по теме Виды путешествия работа в парах и группах,

Необходимые

материалы



Презентация , видео материал, цветные карандаши, стикеры, интерактивная доска, учебник, грамматическая таблица, видеоролик

Ход урока:



Этапы урока



Действия учителя

Действия ученика




Вводная часть

5 мин



Приветствие учащихся.

Психологический настрой Бодрячок

Деление на группы по видам путешествия. Транспорт на воздухе. На земле. На воде.



Учащиеся делятся на 3 группы


Видео

7-10 мин


С целью пробуждения интереса к предстоящей работе, осознания заданий, ученики отвечают на вопросы низкого порядка:

Do you like travelling?


Знакомство с новой лексикой:

Travelling-

Unexplored

Airplanes

Train

plane

Bus


Учащиеся отвечают на вопросы низкого уровня.





  1. Слушают и повторяют

  2. читают сами

Словесная похвала


Основная

часть

20-25мин


Работа с текстом Просмотр видеоролика виды путешествия


«Travelling»

Чтение учащихся. Каждая группа находит свои предложения. И отвечают на вопросы




Задание №2 Ребята работают над текстом. Отвечают на вопрос Какой из вид транспорта предпочитают путешествовать ?

hello_html_m7b5022f0.jpg

Бодрячок ( музыкальная презентация) или же физ.минутка

Задание № 3

Выбрать перечисленные слова и составить предложение.

1)Смотрят видео материал с интересом смотрят ролик.2) читает, находит в тексте новые слова и выражения;

3) читает по цепочке


Защита презентации




Словесная похвала


Ребята оценивают работу в группе на оценочном листе.








Защита презентации.



Итог

5 мин

Домашнее задание ( разноуровневое)

5” – ex.8.10 p.142

4” – ex.10 p.142


Рефлексия

На розовых стикерах напишите:

Что было понятно?

Что было интересно?

А на зеленых стикерах:

Что было не понятно?






Фомативное оценивание на стикерах

Самоанализ урока




Оценивание урока



Итоги ребята подводят на оценочном листе


Изменения по уроку







Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДВ-483640
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх