Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Разработка урока "Виды словосочетаний по характеру главного слова: именные, глагольные, наречные" 8 класс

Разработка урока "Виды словосочетаний по характеру главного слова: именные, глагольные, наречные" 8 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок №14.Виды словосочетаний по характеру главного слова: именные, глагольные, наречные.

        Цель урока: 1.Показать ученикам строение словосочетаний;

2.Научить  выделять словосочетания в тексте, конструировать их,

3.Определять грамматическое значение, делать схемы.

        Методические приемы: повторение пройденного, объяснение учителя, работа со словарями, конструирование словосочетаний, словарная работа, работа над речевыми нормами.

Ход урока

 I. Творческое задание.

Построить словосочетания, используя слова-паронимы в качестве главных слов:

представить - предоставить (например, представить друга - предоставить свободу); оделить- отделить; осудить- обсудить; вдохнуть вздохнуть; здравица - здравница; дипломат - дипломант; отклик -оклик; поиски происки.

... в качестве зависимых слов:

искусный искусственный; обидный обидчивый; эффектный ффективный

II. Проверка домашнего задания.

        Взаимопроверка упр. 48,49.

III. Работа над новым материалом.

  1. Строение и грамматическое значение словосочетаний.

    2) Упр. 50– письменно. Составление словосочетаний.

        3.  Упр. 51 –письменно. Определение типа словосочетаний по значению. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

        4. Грамматическая форма и грамматическое строение словосочетаний

  IV. .  Выборочный диктант.

Запишите словосочетания, которые помогают определить, о ком идет речь.

Каждый человек с самого детства знает маленьких вороватых птиц. Возле нас они кормятся, согреваются. Их песни простое чириканье - мы часто вовсе не замечаем. Но стоит ей почему-то утихнуть, мы чувствуем, что привыкли к этим нехитрым звукам... И если мы расстаёмся с родными местами, воспоминание о доме непременно связано с этой серенькой птицей (В. Песков).

В результате получается следующее:

Каждый человек, знает птиц, маленьких птиц. Кормятся возле нас. Простое чириканье, часто не замечаем. Почему-то утихнуть, привыкли к звукам, нехитрым звукам. Расстаёмся с местами, родными местами, воспоминание о доме, непременно связано, связано с птицей, серенькой птицей.

V. Закрепление изученного.

        1. Виды словосочетаний по морфологическим признакам. Упр. 52,53,54,55−  письменно.

2. Игра «Четвертое - лишнее».

1)     Галстук из шелка; ковер из шерсти; друг из Москвы; кувшин из глины.

2)  Письмо из Болгарии; мальчик из города; лес из Сибири; варенье из клубники

Домашнее задание. §7, упр. 56.

Дата ________







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров329
Номер материала ДВ-268698
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх