Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока. Викторина "Волшебное шоу"

Разработка урока. Викторина "Волшебное шоу"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ИМ.В.Г.ДЖАРТЫ





Методическая разработка занятия-викторины кружка «Время изучать английский»

Тема: «Волшебное шоу»

(3-ий год обучения на базе УМК Chatterbox3 Oxford UP)


Magic Hat Фото со стока - 10333399


Руководитель кружка: Хомова Н.Д.















Макеевка, 2014 г.


Цели урока-викторины:

1. Развивать неподготовленную речь учащихся.

  1. Развивать креативные способности учащихся.

  2. Воспитывать интерес к изучению предмета.

  3. Обобщить знания учащихся, полученные на уроках английского языка.

Образовательные задачи:

1. В ходе творческой, самостоятельной, индивидуальной и групповой работы с дидактическими материалами закрепить знания учащихся по изученным темам («Животные», «Телевизионные программы», «Спорт, виды спорта»).

Развивающие задачи:

  1. Развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;

  2. Развивать положительные личностные качества (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи).

  3. Развивать и тренировать внимание, память, мышление.

Воспитательные задачи:

  1. Воспитывать уважение и доброжелательное отношение к товарищам; воспитание ответственности за выполнение задания.

Оформление кабинета: магнитофон для музыкального сопровождения;на доске название викторины; столы раздвинуты к стенам, стулья стоят по кругу, в центре класса свободное место – имитация зала для телешоу.

Ход занятия.

1.Оргмомент. Приветствие.

Учитель представляет тему урока. Это представление в виде различных теле программ. Учитель представляет ведущих и переводчика для гостей родителей). Учитель объясняет, что в ходе урока ребята будут получать за каждый правильный ответ викторины фишку. Победитель, собравший больше всех фишек, получит приз.

Учитель.Good afternoon, children and our guests! I am very glad to see you here.

We’re going to have an unusual lesson today. It is a TV show. And here are our TV presenters (две ученицы) and the interpreter.

We are going to have fun with the characters from the course book “Chatterbox3”. It is a LIVE show!!!


2.Интервью Ведущие представляют первого гостя в телестудии. Это Дядюшка Джон. Ведущие предлагают взять у него интервью. Это и есть первое задание Ребята задают вопросы (What’s your favourite sport?How often do you…? Do you like animals? Where do you live? и т. д.) и получают фишку за каждый правильно заданный вопрос.

3. Whats on TV?”

Дядюшка Джон представляет своих друзей. Инсценировка главы из

учебника. Ребята читали, обсуждали и отрабатывали её на занятиях. Звучит музыкальное сопровождение.


4.Animal programme Ведущие загадывают загадки о животных. За каждый правильный ответ – фишка. Ребята отвечают по цепочке для того, чтобы не выкрикивать.

1.This animal lives in Africa. It has got long legs, long neck and a small head ( a giraffe).

2. This animal can fly, it cannot swim (bird).

3. It’s a very big animal . It lives in Asia and in Africa. It has got very small eyes.

( an elephant)

4. It’s a very dangerous animal. It lives in Asia in the jungle. ( It eats small animals and it looks like a big cat) (a tiger).

5. This animal eats fish. It can’t fly, but it can swim. (It’ a big bird.It lives in Antarctica) ( penguin).

6. This animal has got a family in Kenya. It jumps in trees and likes fruit. (chimpanzee).

7. It’s a beautiful bird. It’s very clever. It can talk and it can sometimes sing songs.

(a parrot).

8. It’s a very small and a very quiet animal. It’s grey and it has got a long tail. It likes cheese. ( a mouse).

9. It’s a nice small animal with long ears. It loves carrot, salad and other vegetables. ( It helps Uncle John with magic tricks). ( a rabbit).

10. This animal is very small. It eats fruit and sleeps upside – down.( a bat).

(Можно усложнить задание и загадки придумывают сами участники, получая дополнительные очки- фишки.)


5. At the zoo”. Инсценировка главы о посещении героями зоопарка.

Инсценировки звучат с музыкальным сопровождением.


6.“Quiz programme”Ведущие представляют программу “And now one more programme is in our TV show” .It’s QUIZ .

  • Name the opposite (назови антоним) – dry, dirty, big, old, fast, dangerous, dark, clever, remember, rich, kind, happy, rich, ancient, narrow, beautiful, busy, expensive.

  • - Finish the expression – a tidy … ( bedroom), green … ( Mamba), a perfect…..( spell, a healthy… ( monkey),a sad …( giraffe, Chimpo), a funny …( classroom), a strange…( house, colour), a chocolate …(cake), a favourite…(book, colour, trick), an animal…( programme).

  • QUIZ .Чтобы бысто ответить на вопросы викторины и получить фишку за правильный ответ, ребята получают карточки с вариантами ответов a) b) или c).

1)The friends helped to tidy up

a) Ken’s bedroom.

b) Caroline’s bedroom.

c) Kate’s bedroom.

2) Caroline made a magic trick and

a) a television

b) a satellite

c) a rabbit

appeared.

3) Children in England like TV. They watch

a) 20 hours

b) 12 hours

c) 8 hours

of television every week.

4) The picture comes through the sky

a) in a satellite.

b) in waves.

c)in a rocket.

5)This animal lives in a very cold place. It doesn’t eat fruit. It’s a

a) a bat.

b) a hen.

c) a penguin.

6)Her favourite colour is pink. Who’s this?

a)Caroline.

b) Kate.

c)Kate’s mother.

7) The children sometimes play basketball.

a) on Friday.

b) on Tuesday.

c) on Wednesday.

8) Zoko likes

a) chocolate cake.

b) tea.

c) cookies.

9) The elephants in the zoo are

a) between the snakes and the giraffes.

b) between the tigers and the chimpanzees.

c) between the spiders and the snakes.

10) Kate’s shoes are

a) blue.

b) black.

c) red.

11) Uncle John’s umbrella is

a) red

b) yellow

c) purple.

12) The tigers in the zoo are

a) hungry

b) angry

c) clean.

7. “Criminal programme”.

Ведущие объявляют следующую программу. Разыскивается преступник, укравший книгу волшебных заклинаний Дядюшки Джона.

Wanted!!! A criminal. Участники игры описывают преступника.

Составляем портрет

описание преступника Spider Smith.Участники игры получают фишку за каждое дополнение.(Tall, has got a green coat on, has got curly hair, thin, has got a yellow hat on, has got a long nose etc.).


Заполняем анкету пострадавшего.

Name: John Jones.

Age: not very old.

Family: has got a sister and a niece.

Occupation: magician.

Likes and dislikes: his favourite sport is gymnastic, his favourite magic book is

blue, his favourite colour is purple, likes animals, likes . driving (his car is purple), doesn’t like Spider Smith).

Personality: kind, wise, clever, full of ideas, creative, fit, absent-minded

Always forgets his keys).

8. “ Music show”.

Звучит музыка. Появляется Спайдер Смитт со своим другом пауком.

Они исполняют песню и танец.

Ведущие объявляют об окончании шоу. Учитель объявляет о результатах игры и награждает победителя (приз – книга для чтения на английском языке издат.Oxford). Ведущие и переводчик получают поощрительные призы.



Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДВ-362704
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх