Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока "Высокогорные области Казахстана"

Разработка урока "Высокогорные области Казахстана"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка урока на тему: Высокогорные области Казахстана

Учитель: Баубекова Зульфия Дамировна

Цель: Изучить высокогорные области Казахстана

Задачи: - ознакомиться с высокогорными областями Казахстана

- способствовать формированию у учащихся критического мышления;

- воспитывать чувство ответственности к окружающему миру, развивать интерес к географии.

Ход урока

1




2


















Организационный момент.

Проверка отсутствующих


Фронтальный опрос

1. Назовите низкогорные области Казахстана.

2. Назовите равнины Казахстана


Сегодня мы с вами начнем изучать новую тему. К высокогорным областям относятся Алтай, Саур-Тарбагатай, Жонгарский Алатау и Тянь-Шань.

Все горы сформировались в складчатостях палеозоя и были выровнены в мезозойскую эру.

Название

На какие части разделен



Где

располож

ен

Самая высокая точка

Чем сложен

Алтай





Сауыр-Тарбагатай





Жонгарская горная страна





Тянь-Шаньская страна





Каратау







Учитель показывает территории высокогорных областей Казахстана и называет самые высшие точки.







































































Рефлексия:

Опрос учащихся по теме.

Что нового узнал на уроке?

Что вызвало затруднение?

Д/задание

Параграф 17 стр 67.

Номенклатура.

Выучить и уметь показывать на карте низменности, высокогорные системы, плато, самые высокие точки.

Положительный настрой на урок





















Заполняют таблицу в тетради



























Игра.

Под каждой цифрой зашифрован вопрос. От 10 баллов уровень сложности вопроса самый низкий. Сложный уровень вопроса достигает 50 баллов. Команда набравшая максимальное количество баллов получает за урок оценку 5.

10

10

10

20

20

20

30

30

30

40

40

40

50

50

50





Вопросы за 10.

1. Что такое рельеф? Селевые потоки, Какие силы оказывают на формирование рельефа Казахстана?

2. Что такое землетрясения, по какой шкале оценивают землетрясения?

3. Назовите равнины Казахстана. Где они расположены?

Вопросы за 20.

1. Здесь больше всего обширных плоских глинистых равнин и песчаных массивов – Нарын Батпайсагыр, Бозанай, Каракумы. (Прикаспийская низменность).

2. Представляет собой холмистую равнину со средней высотой 200 м над уровнем моря. Ограничен со всех сторон отвесными обрывами-чинками. (Плато Устюрт).

3. Его северная часть примыкает к Северо-Казахской равнине. Довольно хорошо орошено реками бассеина Есиля, Тобыла и многими другими. (Плато Торгай).

Вопросы за З0.

1. Восточная часть сложена сланцами, гранитами и имеет волнисто-холмистый рельеф. Здесь совсем нет проточных рек. (плато Бетпакдала).

2. К Казахстану относится лишь его небольшая южная часть. Сложен известняками, мелом и другими осадочными породами.

(Общий сырт).

3. Находится к югу от озера Балхаш. Особенностью равнины является то, что она повышается в сторону окружающих ее гор. Здесь расположены песчаные пустыни Таукум, Сарыесик Атырау и Баканасская такыровидная глинисто-песчаная равнина.

(Прибалхашская возвышенная равнина).

Вопросы за 40.

1. Занимает часть центрального Казахстана. Очень древняя, сильно разрушенная область Казахстана. (Сарыарка)

2. Древняя горная страна, сложенная осадочными и магматическими породами. Самое высокое место – Улькен Боктыбай.( Мугалжар).

3. Здесь расположена самая низкая точка Казахстана?

(Мангыстауские горы).

Вопросы за 50.

1. Самая высокогорная область на юге Сибири, в пределах Казахстана только юго-западная оконечность.

(Алтай).

2. Самая высокая точка – гора Небесная. Северные склоны этого хребта пологие, а южные – более крутые. (Хребет Узынкара).

3. Самый крайний, сильно разрушенный северо-западный хребет Тянь-Шаня. Его называют кладовой полезных ископаемых. (Каратау).






5 мин





















15 мин
































20 мин






















































5 мин



Автор
Дата добавления 01.05.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-062003
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх