Автор: Салькова Лада Юрьевна,
учитель
русского языка и литература
ГБОУ
СОШ№8 г.о. Октябрьск Самарского области
Эссе М.И. Цветаевой «Мой Пушкин» на уроке
внеклассного чтения.
Оформление:
фотопортреты А.С.Пушкина, М.И.Цветаевой.
Пушкинскую
руку
Жму,
а не лижу.
М.И.Цветаева.
Оборудование:
ноутбук, проектор, колонки.
Аудизаписи:
1.М.Цветаева. Мой Пушкин (читают А.Кузнецова, Н.Журавлева).2. Цветаева «Пушкин
и Пугачев» (читает А. Кутепов).
Подготовка к уроку:
1. Прочитать
стихотворения Цветаевой «Встреча с Пушкиным», «Счастье или грусть», «Психея»,
«Стихи к Пушкину».
2. Прочитать
очерки Цветаевой «Мой Пушкин», «Пушкин и Пугачев», «Наталья Гончарова».
Содержание урока.
Слово учителя: Творчество
и личность Пушкина всю жизнь привлекали к себе марину Цветаеву, она ощущала его
своим живым современником, мудрым и веселым спутником, она любила в нем
все(кроме его любви к жене Наталье Николаевне, что, впрочем, понимая, прощала),
любил всего- от лицейских стихов до поздней пушкинской прозы.
Он был для неё олицетворением жизни и
искусства в их редкостном олимпийском- гармоническом соединении. Полостью
понимая могучую реалистическую природу его искусства, она видела в нем
романтика, ибо каждый поэт, по её убеждению, за редчайшим исключением- романтик
чувства.
В юности она написала стихотворение «Встреча
с Пушкиным», вообразив его своим спутником по коктебельским прогулкам в
горы:
Вижу его на дороге и в гроте...
Смуглую руку у лба...
- Точно стеклянная на повороте
Продребезжала арба... -
Запах - из детства - какого-то дыма
Или каких-то племен...
Очарование прежнего Крыма
Пушкинских милых времен.
Пушкин! - Ты знал бы по первому взору,
Кто у тебя на пути.
И просиял бы, и под руку в гору
Не предложил мне идти.
Здесь почти все идет от книжного
романтизма, и сам Пушкин для юной поэтессы - больше повод, чтобы рассказать о
себе, показать, как сама она по - пушкински мятежна и своевольна.
Но по-настоящему, в полный голос Цветаева
заявила о «своём» Пушкине в замечательном стихотворном цикле, который был
опубликован (не полностью) в эмигрантском парижском журнале «Современные
записки» в юбилейном «пушкинском» 1937году.
Отношение Цветаевой к Пушкину -кровно
заинтересованное и совершенно свободное: как к единомышленнику, товарищу по
«мастерской». Ей ведомы и понятны все тайны пушкинского ремесла - каждая
скобка, каждая описка; она знает цену каждой из его острот, каждого слова.
В это знание Цветаева вкладывает свое
личное, «лирическое» содержание. Сама она воодушевлялась только безмерностью («безмерность
моих слов- только тень безмерности моих чувств»). Живо ощущала её в Пушкине, в
его поэтическом характере.
Недаром из всего Пушкина самым любимым,
самым понятным, самым «своим» оставалось для неё следующее высказывание поэта:
Есть упоение в бою И бездны мрачной на
краю..
Центральное место в «пушкинской» книге
Марины Цветаевой занимают два очерка - «Мой Пушкин» и «Пушкин и Пугачев»,
написанные в 1936-37 годах. Чтение «Моего Пушкина» (вместе со стихам Цветаевой,
посвященными Пушкину) состоялось 2марта 1937г. В письме от 11марта она
благодарит В.Н. Бунину за помощь в распространении билетов и сообщает; «Никто
не понял, почему мой Пушкин, все, даже самые сочувствующие, поняли как присвоение,
а я хотела только : у всякого - свой, это - мой»).
В этом очерке очень непринужденно
рассказано о том, как ребенок, которому суждено было стать поэтом, с головой
окунулся в «свободную стихию» пушкинской поэзии. Рассказано, как всегда у
Цветаевой, по- своему, всецело в свете душевного личного опыта.
Рассказ подкупает удивительно тонким и
глубоким проникновением в детскую психологию, в богатую и прихотливую детскую
фантазию.
Работа с текстом.
Зачитывается или прослушивается запись
начало очерка( со слов: «Начинается, как глава настольного романа..» до «Нас
эти выстрелом всех в живот ранили…»)
Вопросы для обдумывания:
-Как
вы понимаете слова Цветаевой: «С пушкинской дуэли во мне началась сестра»?
- Как это характеризует ее как личность?
-каково отношение Цветаевой к Н. Н. Гончаровой?
Почему?
-Какое влияние оказала на мировоззрение
юной девочки картина Наумова «Дуэль»?
-Какие ассоциации с памятником Пушкину
остались у поэтессы всю жизнь?
-Какие черты характера Марины мы можем
наблюдать, читая очерк?
-Какие чувства познала юная девочка,
прочитав пушкинских «Цыган»? Что означала для неё любовь?
-Как образ Татьяны из «Евгения Онегина»
повлиял на судьбу Марины и ее матери?
-Какой портрет Пушкина Цветаева любила
больше всего? Почему?
-Почему Цветаева сказала: «Историческому
Пушкину своего младенчества я обязана незабвенными видениями»?
-Приведите примеры из эссе, из которых
видно, как формировался эмоциональный мир юной читательницы под влиянием
Пушкина («Вурдалак», «Бесы», «Няня»).
- Почему Цветаева полюбила пушкинского
Пугачева?(«Все дело было в том, что я
от природы любила волка, а не ягненка» (в сказочной ситуации). Такова уж была
ее природа — любить наперекор. И далее: «Сказав «волк», я назвала Вожатого.
Назвав Вожатого — я назвала Пугачева: волка, на этот раз ягненка пощадившего,
волка в темный лес ягненка поволокшего — любить»)
В заключение урока можно зачитать или
прослушать последнюю главу очерка (со слов «Моря я с той первой встречи не
полюбила..» до конца главы).
Заключительное слово учителя:
«Мой
Пушкин» интересен помимо множества тонких суждений, которые мог сделать о поэте
лишь поэт, помимо глубочайшего проникновения в поэтический мир великого поэта
еще и тем, что, по существу, Цветаева, рассказывая о том, как она впервые
услышала имя Пушкина и узнала, а затем полюбила его стихи, одновременно
написала и как бы всеобщую историю всех русских читателей, прошедших, пусть не
с той же интенсивностью, сходный - национальный путь: от младенческого лепета
о царе Салтане до старческого шепота: «И пусть у гробового входа».
Домашнее задание:-Написать
сочинение «Мой Пушкин» или «Мой размышления после прочтения эссе М. Цветаевой
«Мой Цветаевой».
-Задание для самостоятельной работы:
прочитать стихи В.Я.Брюсова под общим названием «Мой Пушкин». Что сближает эти
произведения и чем они отличаются?
Литература.
1.Белкина М. Скрещение судеб.-
М:Книга,1988.
2.Павловский А.Куст рябины.-
М.Сов.писатель,1989.
3.Саакянц А.Жизнь и творчество Марины
Цветаевой- М: Сов.писатель.1989.
4.Цветаева М. Мой Пушкин-М. Сов.писатель,1981
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.