Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока "Возвратные местоимения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока "Возвратные местоимения"

библиотека
материалов

Тема: Возвратные местоимения

Класс: 8


Цель урока: развитие языковой компетентности учащихся

Задачи: 

Развивающий аспект: расширение филологического кругозора обучающихся; активизация мыслительной деятельности, творческих способностей, логического мышления; развитие устной речи. 

Образовательный аспект: формирование умения сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать коммуникационные умения обучающихся на основе полученных знаний по теме, умение воспринимать английскую речь на слух; повышение интереса к английскому языку; активизация употребления местоимений в английской речи. 

Воспитательный аспект: формирование уважительного отношения к культуре страны изучаемого языка.

Ход урока


  1. Оргмомент. Приветствие.


- Stand up, please. Good morning, girls! I’m glad to see you.

- We are glad to see you, too.

- Sit down, please.

2. Речевая зарядка

- What day is it today?

- Today is the 18th of April, Thursday.

- Who is absent today?

- … is/are absent today.

- Very good. What’s the weather like today?

- It’s warm and sunny.

- Yes, it is.

4. Фонетическая зарядка

I want you to look at the blackboard, read and translate these words. Find and read the words with the sound:

[u:] shoe, pool

[I] mirror, repair, important, rugby

[ju:] nephew, news, future

[ei] endangered, arrange

[a:] darling, dark

На доске:

shoes, mirror, pool, future nephew, repair, dark, endangered, arrange, important, darling, news, rugby

Учитель привлекает внимание детей к словам на доске, ученики читают слова вслух и переводят их, а затем называют из списка слова с определенным звуком.

5. Основной этап урока

- Введение нового грамматического материала по теме «Возвратные местоимения».

Today we’ll learn how to speak in English about things that you do on your own.

Please study these pairs of examples:


  1. John saw me. - 2. I saw myself in the mirror.


  1. David sent Kate a copy. - 2. John sent himself a copy.


  1. the underlined words are NOT the same person/thing


  2. the underlined words are the SAME person/thing


We use a reflexive pronoun when we want to refer back to the subject of the sentence. Reflexive pronouns end in "-self" (singular) or "-selves" (plural). 

There are eight reflexive pronouns:

hello_html_1ae758cb.png

Возвратные местоимения в английском языке так и называются, потому что служат для выражения категории возвратности. А возвратность мы наблюдаем в том случае, когда подлежащее и дополнение в предложении являются одним и тем же лицом (предметом). В русском языке мы передаем возвратность с помощью суффикса -ся (-сь): одеваться, порезаться, накраситься и т.д. или местоимением себя. Возвратные местоимения используются, когда лицо или предмет производят действие, направленное на само себя. Одним из способов передать категорию возвратности в английском языке являются возвратные местоимения.

Pay your attention to the examples on the blackboard. Let’s study them.

Учитель привлекает внимание детей к примерам, которые вывешивает на доске. Дети вставляют пропущенные возвратные местоимения.


Now open your textbooks at page 82. Study the rule carefully. Let’s read the examples and do the exercises below.


- Первичное закрепление введенного грамматического материала: 
Слайд 6
-
Игра «What’s in a hat?»

Учащиеся по очереди достают из шапки листочки с предложениями, в которые нужно вставить нужное возвратное местоимение

hello_html_51fc49cc.png

- Open your copybooks and put down the today’s date, the day and classwork. Do exercise 31 in a written form.

- Индивидуальные задания на листочках (см. приложение)

6. Подведение итогов. Объяснение домашнего задания

h/w: p.91, ex. 9 письменно

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров358
Номер материала ДВ-188048
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх