Инфоурок Начальные классы КонспектыРазработка урока "Защита проектов "Сочиняем сказку"

Разработка урока "Защита проектов "Сочиняем сказку"

Скачать материал

Защита проектов «Сочиняем сказку»

 Организационный момент

Учитель:  Здравствуйте, дорогие гости нашего урока.

Мы рады видеть вас в нашем уютном классе

 Психологический настрой.

Все расселись по местам, никому не тесно, 
По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

Девиз нашего урока: “Пожелаем друг другу успеха!”                                                      - Ваши глазки все проснулись?                                                                                               - Ваши губки улыбнулись?                                                                                                             - Приступаем к работе.

- Сегодня ребята покажут свои проекты по литературному чтению, и мы отправимся с вами в удивительную страну сказок. Тысячи и тысячи сказок живут на нашей земле. Всем, кто любит их слушать, они рассказывают о событиях невероятных, волшебных, иногда страшных, часто веселых, интригующих, но всегда со счастливым концом.

Песня «Сказки гуляют по свету»

Учитель: Сказка родилась давно, прежде чем люди научились читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям. Так шагала сказка из уст в уста. 

Учитель: Прежде, чем приступить к защите своих проектов, давай вспомним, что же мы знаем о сказке.

-Попробуйте объяснить, что такое сказка? Составьте полное определение сказки. В этом вам помогут опорные слова: это произведение, изображается чудесное, необычное, раньше передавалась из уст в уста.   (Сказка – это произведение, в котором изображается чудесное, необычное. Раньше передавалась из уст в уста).                                                                                              –  Что ещё можно добавить о составе сказки?   (В сказке есть зачин, присказка и концовка.)                                                                                                                                         – Определите зачины и концовки:                                                                                               «За тридевять земель, в тридесятом государстве …»                                                       «Жили-были…»                                                                                                                     «Стали они жить-поживать и добра наживать…»                                                                    «Я там был, мед-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

  -Какие виды сказок вы знаете?  (Волшебные, бытовые и про животных) Животные испокон веков жили рядом с человеком, поэтому не удивительно, что они часто являются главными персонажами народных сказок. Причем в сказках животным часто присущи человеческие качества. Такой сказочный персонаж сразу же становится более понятным читателю
Волшебные сказки отличаются тем, что их герои действуют в фантастическом, нереальном мире, который живет и действует по своим особенным законам, отличным от человеческих. Такая сказка изобилует волшебными событиями и приключениями, будоража воображение.
Особенностью бытовых сказок является отражение повседневного народного быта и обыденной жизни. В них  высмеиваются отрицательные человеческие качества и поступки. В бытовой сказке могут присутствовать и элементы волшебной сказки. В бытовых сказках, как правило, высмеиваются жадные попы и глупые помещики, а герой сказки (мужик, солдат) выходит победителем из всех передряг.

На листах отрывки из сказок.

Задание: прочитать, определить к какому виду относятся.

Что на базар везёшь?

Повез бедный мужичок дрова продавать. Встречает его богатый да чванный.                      — Эй, постой! Что на базар везешь? 
— Солому. 
— Какая солома — это дрова! 
— Ну, коли сам видишь, так нечего спрашивать! 
Сказал бедный и поехал своей дорогой. 

Лиса и кувшин

К одному мужику повадилась лиса ходить, кур красть. Мужик повесил кувшин. Ветер в кувшин дует. Он гудит: бу-у-у, бу-бу-у!
Приходит лиса и слушает, что такое гудёт. Увидала кувшин, схватила его за обрывок и надела себе на шею.
— Погоди, кувшинище-дурачище, я тебя,— говорит,— утоплю.
И понесла кувшин в прорубь: стала его топить.

Чудесные лапоточки

Жил-был в одной деревне мужик Иван. Задумал он брата Степана в дальнем селе проведать.
А день был жаркий, дорога пыльная. Идёт наш Иван, идёт - устал.
“Дойду, - думает, - до речки; там водички попью, отдохну”.
Приходит он к речке, а на берегу сидит незнакомый старичок. Лапти свои снял, под берёзку поставил, сидит, закусывает. Попил Иван воды, лицо умыл, подходит к старичку:
- Ты, дедушка, далеко ли собрался?
- Далеко, милый. Я в Москву иду. Удивился Иван:
- В Москву? Пешком? Да ты, дедушка, полгода протопаешь!
А дедушка отвечает:
- Нет, милый, не полгода. Я себе лапти сплёл. Не простые они, чудесные. Обуюсь в них, - ноги у меня сами и побегут.

Хитрая наука

Только пришли они в город, попадается им навстречу человек и спрашивает деда:
- Что, старичок, пригорюнился?
- Как мне не пригорюниться! - сказал дед. - Вот водил, водил сына, никто не берет без денег в науку, а денег нетути!
- Ну, так отдай его мне, - говорит встречный, - я его в три года выучу всем хитростям. А через три года, в этот самый день, в этот самый час, приходи за сыном; да смотри: коли не просрочишь, придешь вовремя да узнаешь своего сына - возьмешь его назад; а коли нет, так оставаться ему у меня.

Чтение скороговорок. “Мудрец отличен от глупца Тем, что он мыслит до конца”.

-Приглашаем на нашу сцену первую группу со сказкой « Про фею и ведьму». Остальные группы смотрят, оценивают и выставляют свою оценку. На столах листы оценки выступления. (Приложение 1)

Учитель: Сказка – мудрость, волшебство
И сегодня – здесь оно.
Поудобнее садись
И к героям присмотрись.

После выступления сначала оценивает себя выступившая группа, затем остальные.

- Приглашаем вторую группу со сказкой «Волшебный сундучок».

Учитель:

 У сказки чистая душа, 
Как ручеек лесной. 
Она приходит не спеша 
В прохладный час ночной. 
Родной народ ее творец, 
Народ-хитрец, народ-мудрец, 
В нее мечту свою вложил, 
Как золото в ларец. 

 Разминка физкультминутка.

- Приглашаем третью группу со сказкой «Сказочный лес».

Учитель:

Раскроем занавес-вуаль 
И перед нами на мгновенье, 
Раздвинул ветки чудный лес 
И, задержав слегка волненье, 
Войдем в мир сказок и чудес. 

- Приглашаем четвертую группу со сказкой «Волшебное лукошко».

Учитель: 

 Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!   

 

Волшебное лукошко

Жил-был Иван. Однажды пошёл он в лес за грибами. На дороге увидел лукошко. Удивился Иван, взял его и пошел дальше. Долго шёл Иванушка через буйные реки и через высокие горы. Наконец, дошел до грибного леса, где грибы были ростом с дерево. Думает Иван: О золотое лукошко! Что случилось? Где я?                                                                                                                                                              Вдруг под ногами у Ивана стало зыбко, стал он проваливаться под землю. Откуда не возьмись появился Серый волк. Начал он тянуть Ивана, тянул-тянул и вытянул.                                                             – Спасибо тебе большое, Серый волк, - и спросил                                                                                                                                                                                                  - Подскажи мне, где я?                                                                                                                                                           - Ты в волшебной стране грибов.                                                                                                                                      – Где, где? – удивленно спросил Иван.                                                                                                                   – Да-да, в волшебной стране. Откуда у тебя это лукошко? – спросил Серый волк.                                                     – А, это лукошко я подобрал на лесной тропинке.                                                                                                            – Это лукошко потеряла Принцесса грибов,  и его нужно вернуть хозяйке. Пойдем, я провожу тебя во дворец. А когда мы вернем лукошко, я попрошу Принцессу возвратить тебя домой. И пошли они по волшебному лесу, в котором таилось много опасностей.                                                                     – Осторожно, здесь может произойти всё, что угодно, - предупредил волк. Иванушка насторожился. Идут они, вдруг навстречу грибы-великаны.                                                                               – Стойте, куда это вы идете?                                                                                                                                        – Мы идем во дворец вернуть Принцессе потерянное лукошко, - ответил Иван. – Отгадайте наши загадки, тогда мы вас пропустим.                                                                                                                               – Хорошо, попробуем.                                                                                                                                                                  – Никто не пугает, а она вся дрожит. (осина)                                                                                                                           – Стоят под березкой березкины тезки. (подберезовики)                                                                                                    – Убавишь – будет больше, добавишь – будет меньше. (яма)                                                                                      – Молодцы! Справились с нашим заданием! Проходите дальше. И пошли Иван и Серый волк дальше.  Наконец, дошли до огромных золотых ворот. У ворот встречает их лисичка.                             – Что привело вас в наш сказочный дворец? – спросила лисичка.                                                                  – Иван  нашёл лукошко Принцессы и мы хотели бы вернуть его хозяйке.                                                      – Проходите, Принцесса вас уже ждёт.                                                                                                               Волк и Иван вошли в украшенный изумрудами  зал. На троне сидела Принцесса грибов.                       – Лисичка сказала, что вы принесли мне моё лукошко. Я очень вам благодарна.  Что я могу для вас сделать?                                                                                                                                                                                    – Используй свою волшебную силу и верни Ивана домой.                                                                                   – С удовольствием! – сказала Принцесса – только сначала я накормлю вас пирожками с грибами. Затем  взмахнула левой рукой. Тот час Иван оказался дома, а Серый волк оправился в свой лес.

К концу урока на доске оценочный рисунок.

https://pp.userapi.com/c836332/v836332269/a48c/vFyYQS7i8L0.jpg

Учитель:

Недаром дети любят сказки.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

 

-Не только вы сочиняли сказки. Многие ребята до вас тоже учились в 3 классе и у них также были задания сочинить сказку. Многие ребята оформили свои произведения в виде книг, и с ними вы можете познакомиться.

- Какие чувства испытываете после защиты своих проектов?

 

Я знаю, что у вас впереди ещё много встреч со сказкой.

Приложение 1

Оценка выступления:

 

 

 грамотность речи, четкость речи,

 выучены реплики героев,

 эмоциональность изложения,                                                                      

 наличие костюмов,                                                                                                 выступление вызывает интерес у зрителей

 

 

 

 

 

 грамотность речи,  не совсем четко,

 выучены не все реплики героев,

 эмоциональность изложения,                                                                           неполное наличие костюмов,                                                                    выступление вызывает интерес у зрителей

 

 

 

 

 

 грамотность речи, нет четкости,

 чаще не выучены реплики героев,

 эмоциональность изложения минимальна,                                                         наличие элементов костюмов                                                                                                       выступление слабо вызывает интерес у зрителей.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "Защита проектов "Сочиняем сказку""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 781 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2017 615
    • DOCX 139.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чинги Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чинги Татьяна Анатольевна
    Чинги Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1915
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1151 человек из 81 региона

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов