Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / РАЗРАБОТКА УРОКА "ЖИНАҚТЫҚ, БОЛЖАЛДЫҚ САН ЕСІМДЕР"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАЗРАБОТКА УРОКА "ЖИНАҚТЫҚ, БОЛЖАЛДЫҚ САН ЕСІМДЕР"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Жинақтық,болжалдық сан есімдер»

(Сатылай кешенді талдау білімді тұрақтандыру негізі)

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:Сан есімнің мағыналық топталуына түсінік беріп,жинақтық сан есіммен болжалдық сан есімдерді ажырата білуге үйрету.Теориялық алған білімдерін практика тұрғысынан ұштастырып,мысалдар арқылы дәлелдеуге баулу.

2.Дамытушылық:Оқушылардың өзіндік ойлау белсенділігі мен танымдық қызығушылықтарын,ойын түрлері арқылы ізденімпаздық,тапқырлық қасиеттерін қалыптастырып,шығармашылыққа баулып, ойын тиянақты жеткізу арқылы баулу.

3.Тәрбиелілік:Оқушыларды адамгершілікке,ізеттілікке,шапшаңдыққа ,ұйымшылдыққа және де өз тілін құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап,деңгейлік тапсырмалар,талдау түрлері,шығармашылық.

Сабақтың көрнекілігі: Сызбалар,үлестірмелі қағаздар,тест сұрақтары,техникалық құралдар.

Пән аралық байланыс:Әдебиет пәні,математика пәні.

Сабақта қолданылатын стратегиялар: Ой толғаныс,ой қозғау,түртіп алу,ой шақыру.

Сабақта қолданылатын технология: «Сатылай кешенді талдау технологиясы»

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу,оқушылардың назарларын сабаққа аударып,оқу құралдарын толықтыру.

2.Үй тапсырмасын бекіту:Сатылай кешенді талдау әдісі бойынша лексика-грамматикалық және фонологиялық тәсілдерін көрсету.

А)Лексика -грамматикалық тәсілі:

hello_html_m7697cc66.gifhello_html_m69292908.gifhello_html_m301e662d.gifhello_html_493f42f2.gifhello_html_53577ffb.gifhello_html_21df7268.gifhello_html_m56a4d24f.gifhello_html_m6f745a27.gifhello_html_m1535fa4a.gifБір



1.Бұл сөз бір құрамнан тұрады.Себебі,

2.Тұлғасына қарай :негізгі.(Себебі сөз бөлш/і)

3.Құрамына қарай :дара. Себебі,

4.Сөзде бір лексикалық,бір грамматикалық мағынасы бар.

5.Лексикалық мағынасы:Сан атауы.

6.Грамматикалық мағынасы:Сөз табының ішінде сан есім

7.Неше? деген сұраққа жауап береді.

8.Мағынасына қарай:Есептік сан есім

Б)Фонологиялық тәсілі:

hello_html_1868f40.gifhello_html_m3e3a7937.gifhello_html_610e920a.gifhello_html_72906609.gifhello_html_m806e108.gifhello_html_7fa48933.gifhello_html_meaafb54.gifТоғыз



1.Бұл айтылу,жазылу,

жасалу жолдарына қарай

жуан буынды сөз.Себебі,

2.Бұл сөз :то-ғыз болып екі буынға

бөлінеді.То-ашық ,ғыз-бітеу буын.

hello_html_6c8e2f49.gif3.Бұл сөз то- болып бір жағдайда тасымалда/ы.

ғыз

4.Бұл сөзде екпін (ы) дауысты дыбысына түсіп тұр.То-ғыз.

5.Сөзде буын үндестігі жоқ.Себебі,бұл түбір сөз.

6.Сөзде дыбыс үндестігі жоқ.Себебі,

В)Үлестірмелі қағаздармен жұмыс жасау арқылы өтілген тақырыпты қорыту.

Жаңа сабақ:Жинақтық,болжалдық сан есімдер.

-Балалар,біз сендермен морфологияның ішінде қандай сөз табын өтіп жатырмыз?

-Сан есім .

-Бүгін біз сан есімнің мағыналық түрінің келесі түрлерімен танысамыз.

Ереже дәптермен жұмыс

Жинақтық сан есім дегеніміз-заттың жинақталған санын білдіріп,нешеу? деген сұраққа жауап береді.Бірден жетіге дейін –ау,-еу жұрнақтары жалғанады.

Мысалы:Алтау ала болса,ауыздағы кетеді,

Төртеу түгел болса,төбедегі келеді.

Болжалдық сан есім дегеніміз-заттың санын дәл бірдірмей,шамамен болжап қана көрсетеді.Қанша? Неше ? деген сұраққа жауап береді.

1.Болжалдық сан есімнің жұрнақтары:-лаған,-леген,-даған,-деген,-таған,-теген (жүздеген)

-дап,-деп,-тап,-теп,-лап,-леп (мыңдап)

-дай,-дей,-тай,-тей( қырықтай)

2.Есептік сан есімдерге көптік жалғауы және барыс,жатыс септік жалғауы жалғануы мүмкін. Мысалы: елу-лер-де,отыз бес-тер-ге,т.б.

3.Есептік сан есімдер қосарлану арқылы жасалады.Мысалы:қырық-елудей,жүз-жүздеген,т.б.

4.Есептік сан есімдерге шамалы,шақты,жуық,тарта деген көмекші сөздер арқылы жасалады.

Мысалы:жүз шамалы,он шақты,т.б.

2.Ой –өрісті дамыту жұмысы.(Кітаппен және дәптермен жұмыс)

169-жаттығу.

(Есептік сан есімдерден болжалдық сан есімдер жасап,оларды сөзбен жаз)

А)Он,ондаған,он-оннан,онға жақын,онға тарта,т.б.

Б)Он санына фонологиялық сатылай кешенді талдау жұмысы.

hello_html_m34b20618.gifhello_html_m19c3fe06.gifhello_html_6124a7e8.gifhello_html_m51a87a6.gifhello_html_5f0d8bbe.gifhello_html_53906626.gifhello_html_m684415e5.gifhello_html_1ca4881b.gifОн

hello_html_m30d19447.gif1.Бұл сөз айтылу,жасалу,

жазылу жол/на қарай-жуан

буынды.Себебі,жуан дауысты

дыбыстан құралған.

2.Бұл сөз бір буынды,себебі,он-бір

ғана дауысты дыбыстан құралған.

Ашық буын.

hello_html_1f44ce2d.gif 3.Бұл сөз:он тасымалданбайды.Себебі,

4.Он-екпін (о) әрпіне түседі.Себебі,

5.Буын үндестігі жоқ.Себебі,бір ғана түбір сөз.



6.Дыбыс үндестігі жоқ.Себебі,

С)60-70,алпыс-жетпіс,алпыстаған-жетпістеген,алпыс-жетпістеп,алпыс-жетпіске жуық,алпыс- жетпіс шақты.

168-жаттығу.

(Үшеу,төртеу сөздерімен сөйлем құрап,сөйлем мүшесіне талдау.)

Біз үшеулеп арбаны көтердік.

Біз дене шынықтыру сабағында төртеуден сапқа тұрдық.

Деңгейлік тапсырма

1-деңгей .(Төртеу-сөзіне фонетикалық талдау жасау)

Төртеу,төр-теу,6 әріп,6 дыбыс,2 буын

Т-д/з,қатаң. т-д/з,қатаң.

Ө-д/ты,ашық,еріндік,жіңішке. е-д/ты,жіңішке,ашық,езулік.

Р-д/з,үнді у-д/з,үнді.

2-деңгей.(Төртеу-сөзіне фонологиялық талдау жасау)

hello_html_m1b16e1c3.gifhello_html_m5cff5fbf.gifhello_html_m67bccb78.gifhello_html_m38803508.gifhello_html_583427ab.gifhello_html_241b6524.gifhello_html_c99af85.gifТөртеу



1.Бұл сөз айтылу,жасалу,

жазылу жолдарына қарай

жіңішке буынды сөз.Себебі,

2.Бұл сөз төр-теу болып 2 буынға

б/ді.Себебі,

3.Бұл сөз:

hello_html_42d24de1.gifТөр- болып бір жағдайда тасымал/ы.

теу Себебі,

4.Төртеу-екпін (е) әрпіне түседі.

5.Төртеу-төрт-еу.Сөзде түбір мен қосымшаның арасында буын

үндестігі бар.Себебі,

6.Төртеу-бұл сөзде дыбыс үндестігі жоқ. Себебі,

3-деңгей. (Мыңдаған –сөзіне лексикалық талдау жасау)

Сергіту сәті: «Кім тапқыр»ойыны.

(Мақал –мәтел құрамындағы түсіп қалған сан есімдерді тауып қой)

1............. атасын білмеген жетесіз.

2.Қызға ........... үйден тыйу.

3. Білекті ...........жығар,

Білімді ..............жығар.

4.Ер жігіттің .......сөйлегені-өлгені.

5.Жеті рет өлшеп,.......бір рет кес.

«Кім жылдам» ойыны.

Бhello_html_m10a8e93c.gifhello_html_mf4908b6.gifір шымшым өлең

Бhello_html_m67de69d.gifhello_html_m68c2c3b9.gifір жайым ет

Бhello_html_m244b283d.gifір қайнатым шай

Бір асым қамыр

Бір ауыз тұз



Сабақты қорыту:1.Сатылай кешенді талдау әдісі бойынша тест сұрақтары арқылы қорыту.

hello_html_78790901.gifhello_html_m7e8f317a.gifhello_html_mea33f38.gifМыңдап

1. а)жуан буынды

ә)жіңішке буынды

б)аралас буынды

hello_html_m2b2a329e.gif2.а)3 буынды

ә)2 буынды

hello_html_m2b2a329e.gif б)1 буынды

3.а)1 ашық,1 бітеу,1 тұйық буын.

ә)2 бітеу,1 ашық буын.

hello_html_6d39409a.gif б)2 бітеу буын.

4.а)Тасымалданады

ә)тасымалданбайды

б)дұрыс жауабы жоқ

hello_html_mee9b81f.gif5. а)үш түрлі жолмен

ә)екі түрлі жолмен

б)бір түрлі жолмен

hello_html_6d39409a.gifhello_html_m9d21bf.gif6.а)екпін түспейді

ә)екпін соңғы буынға түседі.

б)екпін бірінші буынға түседі.

hello_html_mee9b81f.gif7.а)буын үндестігі бар

ә)буын үндестігі жоқ

hello_html_6d39409a.gif8.а)дыбыс үндестігі жоқ

ә)дыбыс үндестігі бар.

2.Оқушылар өздері сабаққа байланысты ережесін шығарып,сол кесте арқылы сабақты қорытады.

Үй тапсырмасы:Ереже жаттау.170-жаттығу.

Бағалау:Оқушыларды мадақтап,баға қою.













16 орта мектеп



hello_html_m317eaa41.gif



Тақырыбы:

hello_html_648f2bde.gif

(Сатылай кешенді талдау білімді тұрақтандыру негізі)

(Қалалық семинарда өткізілген ашық сабақ)







Өткізген:Ракишева Ү.Т.



















Көкшетау-2015 оқу жылы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров167
Номер материала ДВ-309828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх