Разработка урока-дискуссии по повести В. Распутина "Прощание с Матёрой"

Совместный урок-дискуссия для учащихся 9,11 классов

по повести В.Г.Распутина «Прощание с Матёрой»

Цель. Познакомить старшеклассников с решением экологических и нравственных вопросов в повести В.Г.Распутина «Прощание с Матёрой».

Задачи:

1. Познакомить с биографией и заинтересовать учащихся творчеством писателя.

2. Раскрыть проблемы повести через анализ фрагментов.

3. Создать условия для формирования активной социальной позиции учащихся.

Ход занятия:

1. Оргмомент: приветствие, вступительное слово (Михайлова И.Д.)

2. Презентация по биографии и творчеству В.Распутина. (Ануфриев А.)

3. Работа над проблематикой произведения. Работа в группах с текстом.

На доске вопросы дискуссии:

 1. О чём данный фрагмент?             

 2. Сформулируйте проблему, затронутую в данном отрывке.

3. Как связаны судьбы героев повести с затоплением острова и деревни?

1 группа фрагмент «Кладбище»	2 группа фрагмент «Пожар»	3 группа фрагмент «Дарья прощается с домом»
- Доведись до меня, взяла  бы и никуды нe тронулась.  Пушай топят, ежли так надо. - И потопят, - отозвалась Сима. - Пушай. Однова смерть - че ишо бояться?! - Ой, да ить неохота утопленной быть, - испуганно остерегла Настасья. - Грех, поди-ка. Пускай лучше в землю укладут. Всю рать до нас укладали, и нас туды.	Подступила и эта ночь, первая жаркая  и яркая на Матере. Потом их будет много, в сентябре, ближе к концу, запылают ночи  одна за другой, и далеко по сторонам озарится Ангара, провожаемая  огромными,  будто в честь ее нарочно запаленными,  огнями. Но эта ночь была первой, и вышла она на Матере задолго вперед остальных…(см. текст)	Она  взглянула в передний угол, в один и  другой,  и догадалась, чо там должны быть ветки пихты. И над окнами тоже. Верно, как можно без пихтача? Но  Дарья не знала, остался ли он где-нибудь на Матере - все ведь изурочили, пожгли. Надо было идти и искать.      Смеркалось; вечер пал теплый и тихий, со светленькой синевой в небе и в дальних, промытых сумерками, лесах. Пахло, как  всегда, дымом, запах этот не сходил  теперь  с  Матеры,  но  пахло  еще  почему-то  свежестью,  прохладой глубинной, как при вспашке земли. "Откуда  же  это?" -  поискала  Дарья и не нашла. "А оттуда, из-под земли,- послышалось ей.- Откуда же еще?" И правда - откуда же сирой земляной дух, как не из земли?

4. Выступление группы. На доске пишут проблему, отношение автора объяснить устно.

5. Подведение итогов (Козибекова Е.В.)

Почему В. Распутин написал повесть «Прощание с Матёрой»?

Как связано с жизнью?

Актуальна ли проблема, поднятая В.Распутиным в повести, в наше время?

6. Выступление библиотекаря о фактах, связанных со строительством Волжской ГЭС.

7. Знакомство с материалами сайта в сети интернет, посвящённого творчеству В.Г.Распутина (отрывки из фильма «Матера 30 лет спустя»)

8. Домашнее задание. Посмотреть фильм «Прощание с Матёрой»,

Написать эссе на тему «Как я понимаю финал повести?»