Разработка уроков Шамиль Алядин "Ана"

Шамиль Алядин. Языджы акъкъында малюмат.

«Ана» шиири

(къырымтатар эдебияты.

 6-нджы сыныф)

Учитель Мамедова Улькера Эрнесовна

Мевзу: Шамиль Алядин. Языджы акъкъында малюмат. «Ана» шиири

(къырымтатар эдебияты. 6-нджы сыныф)

Мевзу: Шамиль Алядин.Языджы акъкъында малюмат. «Ана» шиири.                                        

Дерснинъ чешити: Янъы мевзуны анълатув дерси.

Макъсатлар:

- Шамиль Алядиннинъ аяты ве иджадынен  таныш этюв; онынъ иджады эсасында талебелерни  ватанперверлик  рухунда тербиелев;

- Талебелернинъ окъувгъа, илимге мерагъыны юксельтюв;

- Юреклеринде буюк эстетик ве ватанперверлик дуйгъуларыны догъурмакъ;

- Ана энъ якъын ве эсас инсан олгъаныны анълатмакъ;

- Лугъат байлыгъыны арттырув.

Дерснинъ донатылувы:Языджынынъ портрети, дерсликлер  презентация, хронологик джедвель, магнитофон, микрофон

Дерс къысымы (Этап урока)	Къысым макъсады (Цель этапа)	Окъув малюматнынъ мундериджеси (Содержание учебного материала)	ФОУД	Оджа фаалиети ( Деятельность учителя)	Талебелер арекети ( Деятельность обучающихся)	Инкишаф эттирильген Универсаль Окъув Арекетлери (Формируемые УУД)
I.Окъув арекетине себеплештирюв (Мотивация к учебной деятельности.)	Янъы малюмат алувына меракъ догъурмакъ.- Бугунь дерсте къырымтатар совет эдебиятында терен из къалдыргъан етекчи несир джилерден бири Шамиль Алядиннен таныш оладжамыз.	Ш.Алядиннинъ портрети  ве онынъ яратылыджыгъы.		Селямлашув, Сыныфны дерске азырлыгъыны тешкерюв, дуйгъулы алнынъ яратувы, мувафакъиетлер тилей.	Оджанен селямлашув. Дерске озь  азырлыгъыны бельгилейлер. Дерске илишмеси.	Оджа ве сыныфдашларына урьмет этюви. Озь-озюнинъ дерске азырлыгъыны баалав. (Л)
II. Эв вазифесини тешкерюв.	Талебелерге баш къараманнынъ образыны талиль эте	Белли къырымтатар языджы Ю.Болатнынъ яратыджылыгъыны икяе этелер. Драматургнынъ юмористик эсерини таслиль этюв.(«Балта»)	Фронталь, чифт, шахсий	Сёзлерни окъуй.	Ш. Алядиннинъ «Севдим сени» шиири халкъ музыкасы эсасында иджра этилип, къырымтатарларнынъ севимли йырларындан бирине чевирильди. - Энди исе, дерсимизнинъ экинджи къысымына кечемиз. - Балалар, биз бугунь сизлернен инсангъа энъ къыйметли олгъан – Улу инсан – ана акъкъында иш алып бараджамыз . Ер юзюнде энъ татлы сез – ана сезю.	Талиль этюв, тенъиштирюв, умумийлештирюв, нетидже чыкъармакъ арекет вастасы иле чалышув(П). Янъышларны тапмакъ ве догъуртмакъ, бааламакъ (Р). Озюни  ве бир-бирини тешкерюв (К).
III. Ишиндеки къыйынлыкъ-лар,бильгилерини актуаль этюв. Метапредмет багъы IV.Меселе чезюв эсасында  янъы малюматны анълатув. V.Нутукъ инкишафны пекитюв VI.Рефлексия VII. Эв вазифеси VI. Баалав:	Янъы малюмат боюнджа керекли окъутув мундериджеси-ни ачыкъламакъ. Иджадий къабилетини инкишаф этюв Суаллерге джевап беринъиз: Къыйынлыкъларашувыны къайд  этмек.  (зафиксировать преодоление затруднения). Агъзавий шекильде янъы мевзуны айтып берюв, озь бильгилерини янъыдан тюшюнип алмакъ. Озь арекетининъ нетиджесини баалав	- «Микрофон» оюны: «Меним азиз анам…» ( Талебелер озь аналары акъкъында агъзавий икяе   этелер ). –Дерсимизде Ш. Алядиннинъ «Ана» шиирине  таныш оладжамыз. Келинъиз шиирнин динълейик. (Шиирни динълейлер ). 1.Не ичюн анасыны нъ сезлери шаирнин багърына окъ киби къадалалар? 2. Афатлы къыш геджес и шаирни насыл дуйгъулар елгъачыкъмагъа меджбур этелер? 3. Ана не ичюн танъгъа къадар  юкъламай?	Фронталь,шахсий, чифт. Гуппаларнен иш Фронталь,шахсий, чифт Шахсий	Тахтада:.ПРЗЕНТАЦИЯ( слайдлар .) «Азиз анам» йыры янъгъырай ( С. Усеиновнынъ сезлери, С. Какуранынъ музыкасы). – Ассоциатив чалысы: Ана сезюне 1. Энди метинни  окъупп, не акъкъында окъугъанынъызны айтып корюнъиз . Къоюлгъан макъсадкъа  ириштинъизми? Насыл малюмат  сизинъ эсинъизде къалды? Дерсте берильген малюматны текрарламакъ. Лугъат иши :опьке – обида къайгъы - переживание мугъайтмакъ - обидеть джанлана - оживает улумакъ - воет къандиль – лучина - Бугунь биз сизлернен Ш. Алядиннинъ терджимейи  алынен ве «Ана» шииринен таныш олдыкъ. Келинъиз, сизлернен бойле меракълы дерснинъ нетиджесини чыкъарайыкъ:         Къоюлгъан макъсадкъа джевап беринъиз. Насыл малюмат сизинъ акъылынъызда къалды?                                                                                                           Ш. Алядиннинъ терджимейи алыны огренип кельмек; «Ана» шиирин ифадели окъув                                                                                                           Проект иши (аналарынъызгъ багъышлап шиирлер язынъыз) - Дикъкъатынъыз ичюн сагъолунъыз! - Сагълыкънен къалынъыз.	сабырлы адалетли дюльбер назик шефкъатлы    мераметли азиз,чебер Чифтке бирлешип озь языларыны музакере этелер. Бир-эки бирлешме малюматларыны окъуйлар. Окъув вазифе эсасы бильген я да бильмеген малюмат боюнджа къоюла. -Шаирлерден кимлер да аналаргъа багъышлап шиирлер язды?                                                               Келинъиз диаграма тизейик.(талебелернинъ джеваплары)                                                                                                                                     -Ыргъат Къадырнынъ, А.С.Пушкин……                                                                                                    (Анада  олгъан севгилерини,дюльбеликлерини,назиклигини,мераметлигини,                                        гузеллини, сабрлыгъыны  косьтерелер)                                                                                                                                                   Ана сезине антоним тапынъыз.(Ватан,.…..) Назарий бильгилерини агъзавий шекильде айтып берелер. Оджанынъ суаллерине джевап берелер.	Дёнеме  ишлер беджерилюви. (Р) Фикирлерни  козетюв эсасында сёйлеви. Дерснинъ мевзу ве меселесини ифаде этмек. (Р) Ширнинъ мевзу ве къайесини тапмакъ Талиль,Тенъишти-рюв, умумийлештирме (П); Маналы окъув (П); Эсас ве экинджи дереджели малюматны тарифленюв. (П); Моделирование (П); Суаллер тизмек(К)  Къыйын вазиетлерни мустакъиль чезюв. Сербест  нутукъ  тюшюнджелерни  ве билюв  анъламларны къурмакъ бильмек. (П), Бильги  тизилишини  беджерюви. (П) Алгоритм  шеклинде ишини беджерюв. (П) Арекет шартлар ве усул  рефлексиясы. (П); Джерьяннынъ (процесс)  фаалиет  екюнини баалав. (П) Озь фикирлерини толу ве етерли дереджеде ифаде этмек(К) Чешит тюрлю тюшюнджелерни козь огюнде тутмакъ (К)