Открытый
классный час «Один дома»
Цели:
1) пропаганда
знаний по вопросам охраны безопасности жизни
2) подготовка ребят к
каникулярному сезону;
3) активизация
познавательной и творческой деятельности учащихся.
Ход
занятия
Учитель : Вот
повзрослел уже малыш,
И вдруг один ты дома…
Ты знаешь, как себя вести?
Тебе это знакомо?
- Ребята, приходилось ли вам
когда-нибудь оставаться дома одним? Почему вы были дома одни без взрослых?
(Рассказы детей)
- Как вы считаете одному быть дома
– это безопасно? (Нет). Скажите почему?
- А давайте мы с вами подробнее
узнаем о Правилах поведения для воспитанных детей.
1. Прочтём
стихи из книжек
Для
девчонок и мальчишек,
Как
вести, когда ты дома,
Как
общаться с незнакомым,
Как
пожара избежать…
В общем,
друг, спеши всё знать!
2 . –Я спичек
коробок нашёл
И
высыпал его на пол,
Хотел устроить фейерверк –
Всё полыхнуло, свет померк!
Я
слышу крики, шум воды…
Как
много от огня беды!
Хочу напомнить всем, друзья:
Играть со спичками нельзя!!!
3. На кухне
газ у нас горит,
Меня он
манит, как магнит.
Как мама,
я хочу уметь
Все ручки
на плите вертеть.
Но мама
строго мне сказала:
К плите чтоб руки не совала!
И к газу ты
не подходи –
Сперва
немного подрасти!
4. Нужно, друзья,
за здоровьем следить,
И потому
полагается мыть
Фрукты и
овощи перед едой
Чисто и
тщательно тёплой водой.
Мытое
яблоко ярче блестит,
Да и живот
от него не болит.
5.
Если
кнопки из коробки
Разлетелись – собери,
Если гвозди на дороге
Ты увидел – подбери!
Эти острые предметы
Не бросайте на полу.
Сам наступишь незаметно –
С раной поведут к врачу.
6. Есть в
квартире много скляночек,
Разных
тюбиков и баночек.
В них
хранятся средства разные,
Даже иногда
опасные.
Кремы,
пасты и таблеточки
В рот
тащить не надо, деточки.
Отравленье
обеспечено
И здоровье
изувечено!
7. Ты, малыш,
запомнить должен:
Будь с розеткой
осторожен!
С ней никак нельзя
играть,
Гвоздики в неё
совать.
Дело кончится
бедой –
Ток в розетке
очень злой!!!
8. Если
телефон звонит,
Кто-то в
трубку говорит:
Как тебя
зовут, малыш?
Дома с кем
сейчас сидишь?
Если
взрослых дома нет,
Не веди ни
с кем бесед,
До свидания! – скажи,
Быстро трубку положи.
9.
Выйдешь на балкон – так и знай:
Там на
стулья не вставай!
Это
может быть опасно –
Падать
сверху так ужасно!
На
перила не взбирайся,
Низко не
перегибайся –
Будет
сложно удержаться…
Ты ж не
хочешь вниз сорваться?
10. – Если в дверь звонит звонок
Посмотри сперва в глазок,
Кто пришёл к тебе, узнай,
Но чужим не открывай!
А не станут отвечать –
Дверь не вздумай открывать!
Учитель:
-У каждого из нас дома есть помощники. Что же это? Отгадайте
загадки.
1. Он с
хоботом резиновым, 2. В деревянном домике
С желудком
парусиновым. Проживают гномики.
Как загудит
его мотор, Уж такие добряки -
Глотает он
и пыль и сор. (Пылесос) Раздают всем огоньки.(Спички)
3. Через поле
и лесок подается голосок.
Он
бежит по проводам -
Скажешь
здесь, а слышно там. (Телефон)
4.
Четыре
синих солнца
У бабушки на кухне,
Четыре синих солнца
Горели и потухли.
Поспели щи, шипят блины.
До завтра солнца не нужны. (Кухонная плита)
5
Полюбуйся, посмотри -
Полюс
северный внутри!
Там
сверкает снег и лед,
Там сама
зима живет. (Холодильник)
6. Пар пустил
дракон хвостатый
И
разгладил шарфик мятый. (Утюг)
- Надо ли с
этими помощниками правильно обращаться? Почему?
Учитель:
Так
будь внимателен и осторожен,
И знай, что многое зависит от тебя.
Большой беды избежать можно,
Если ты знаешь как вести себя.
Ну, а
случилась вдруг беда,
Как ты ведёшь себя тогда?
Не паникуй и не теряйся,
Разумный выход отыскать лучше постарайся.
7. - (
Указывает на цифры101 , 102, 103, 104, которые размещены на доске.)
-Этот номер
набирай.
Быстро помощь вызывай.
Где бы ты ни был:
Во дворе, или в школе, дома,
Знай, рядом у тебя друзья,
Готовые прийти на помощь.
Учитель: -Ребята,
а кто же эти добрые друзья, которые всегда готовы прийти на помощь?
(Ответы
детей:
101 – пожарники
102 – работники
милиции
103 – медицинские
работники
104 – работники
газовой службы).
Учитель: А
сейчас вы узнаете, что произошло с одними лесными зверушками, которые
остались дома одни .Смотрите и слушайте внимательно! А затем скажите,
какие правила поведения дома не соблюдали герои сказки?
Музыкально-театрализованное
представление (Учащиеся 8-А класса)
Задание
для детей (деловая игра): (Каждой команде составить из слов
предложения «Памятку о поведении «Один дома»» )
В конце
занятия ребята читают памятки на доске:
Огонь – твой друг.
Но осторожно!
Шутишь с огнём – беда возможна.
Электротравма
– больно, ужасно.
Не трогай провод – это опасно.
Без
присмотра газплиту не оставляй.
А уходишь – все горелки проверяй.
За порошок
и жидкости
Тебе не стоит браться,
Что-то может ядовитым оказаться.
Несвежая
пища? Будь осторожен!
Она отравления вызвать может.
Ключи от
дома не теряй
И другим людям не давай.
Люди за
дверью тебе незнакомы?
Не открывай, ведь ты ОДИН ДОМА!
Детям раздаются памятки правильного
поведения дома и магниты с символом огня.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.