Разработка викторины Биологический лабиринт с презентацией

Биологический лабиринт.

Темы: «Природопользование», «Животные», « Растения», « Грибы»

Задачи

1.      Развивать у учащихся интерес к биологии.

2.      Активизировать самостоятельный поиск информации.

3.      Формировать умения преодолевать трудности.

4.      Способствовать формированию у учащихся естественно- научной картины мира.

Девиз : « Много многознаек не имеют разума. Надо стремиться к многомыслию, а не к много знанию». (Демокрит)

Форма проведения: игра-викторина.

Правила игры: Команды перед началом игры разыгрывают право выбрать линию старта  и « стартовый вопрос», выполняя на время одно и то же задание . или вытягивая фишку с номером захода.

В случае неверного ответа команда возвращается в исходную позицию и после хода соперников  отвечает на другой вопрос.

Схема игры « Биологический лабиринт»

Аквариумистика			Лекарственные растения						История биологии
Природо- пользование				Мифическое существо		Найдите ошибку			Млекопита- ющие
	Растения				Пресмыкающиеся		Кишечнополостные
Грибы		Насекомые				Бабочки		Рыбы
Птицы					Ядовитые животные		Водоросли

Ход мероприятия.

Предварительное задание

Тема « Причуды природы»

Какая нить самая тонкая в природе ?

а/человеческий волос;

б/паутина;

в/нить шелковичного червя.

(Тонкость и прочность волокна измеряют в единицах,  именуемых денье. Денье-масса нити длиной 9 км. Нить шелковичного червя весит 1 денье, человеческий волос-5- денье. А нить паутины паука-всего -0,07 денье)

Стартовые вопросы

Тема « Аквариумистика»

1.Вам очень хочется завести аквариум. Но в квартире для него нет места. Кроме подоконника. Все руководства по аквариумистике не рекомендуют ставить аквариумы на подоконнике. Но вы сделали это. Естественно . через некоторое время вода « зацвела». Установка фильтра делу не помогла. Что вы будете делать. Чтобы как можно быстрее решить проблему?

а/пустите в аквариум растительноядных рыб. Например лабео или анциструсов;

б/добавите в аквариум воды из природного водоема, где нет рыбы;

д/затемните аквариум черной бумагой, пока водоросли полностью не исчезнут.

( В природном водоеме. Где нет рыбы, много дафний. Дафнии питаются водорослями. Они быстро приведут в порядок аквариум)

2.Чем отличаются термины « нерестовик» и «нерестилище»?

а/в нерестовике мечут икру харациновые рыбы. А в нерестилище-все остальные;

б/нерестилище-место нереста для аквариумных рыб, а нерестовик –для всех остальных;

в/нерестовик-место нереста для аквариумных рыб. А нерестилище –для всех остальных;

г/нерестовик -место нереста для пресноводных аквариумных рыб, а нерестилище-для морских.

Тема « Лекарственные растения»

1.      Какое известное лекарственное растение было главным компонентом ранозаживляющего бальзама матушки д,Артаньяна? Оно и по сей день включается в состав ранозаживляющих бальзамов.

а/бессмертник;

б/арника;

в/живучка;

г/чистотел.

2.      Какой представитель древнего вымирающего класса в последнее время популярен в медицине ?

а/ плаун булавовидный;

б/горечавка легочная;

в/гинкго двулопастный;

г/хвощ полевой.

Тема « История биологии»

1.В трудах какого ученого клеточная теория приобрела окончательный и завершенный вид ?

а/Макса Шлейдена;

б/Теодора Шванна;

в/Павла Горянинова;

г/Рудольфа Вирхова.

3.Какая группа животных была выделена в 1939г. в отдельный класс, а в 1955г.- в отдельный тип ?

а/эхиуриды;

б/погонофоры;

в/круглые черви;

г/корненожки.

 Вопросы  по указателям

 Тема «Природопользование»

Из шерсти каких животных человек изготавливает лечебную одежду ? (Шерстяные жилеты, пояса, шерстяные носки, свитер из собачьей и верблюжьей шерсти помогают при радикулитах и других заболеваниях.)

 Тема «Мифическое существо»

Оно появилось на свет из туловища горгоны Медузы, убитой Персеем. Его слава неразрывно связана с подвигами Беллерофонта, победителя Химеры. Благодаря Беллерофонту  это существо оказалось на Олимпе и стало служить богам, даже приносило молнии Зевсу. Является символом поэтического вдохновения. А сейчас жители Тихого и Индийского океанов ловят его современных аналогов на мелководье, сушат и продают путешественникам в качестве сувениров. Известно. Что эти животные обитают среди водорослей, могут ползать по морскому дну и своим крохотным ртом ловить мелкую добычу. Тело этих организмов длиной до 18-20 сам заключено в панцирь, который состоит из костных щитков и колец. А плавники их такие большие и широкие. Что напоминают крылья. Наверное. Именно поэтому Карл Линней и назвал животное в честь легендарного мифического существа. Назовите мифическое существо и соответствующее ему современное животное. ( Крылатый конь Пегас-рыба-пегас)

Тема « Найди ошибку»

Дикие кролики заселяют холмистые местности и овраги Европы. Здесь они роют многочисленные норы, в которых скрываются при малейшей опасности, питаются они днем недалеко от нор. В норе самка устраивает теплое гнездо. Обычно раз в год она приносит 1-2 детенышей. В отличие от зайчат крольчата рождаются зрячими .самостоятельными. Человек приручил дикого кролика и создал много пород домашних кроликов, от которых получает мясо и пух.

(Ошибки : 1 Дикие кролики в настоящее время распространены практически повсеместно в результате активной акклиматизации.

2. В ряде регионов- там, где их беспокоят- могут кормиться по ночам.

3.Плодятся 3-5 раз в год.

4. Приносят от 4 до 7 детенышей.

5.Крольчата рождаются слепыми и беспомощными.

6. Люди получают от кроликов мясо. Шкурки и пух.)

Тема « Млекопитающие»

Каким образом широкие дамские юбки стали причиной массового истребления китов

в ХХIIIв.?

( Куполообразные юбки сохраняли свой объем благодаря каркасам из китового уса-роговых пластин, служащих китам для фильтрации планктона)

Тема «Растения»

Одна богатая лондонская дама, узнав о том, что растения очищают воздух, велела слугам перенести из зимнего сада в ее спальню, которая не проветривалась. Пять самых больших кадок с тропическими растениями. Утром дама проснулась с головной болью. После этого она стала утверждать. Что растения не очищают воздух, а . наоборот, портят его. Как вы объясните даме ее ошибку ?

(Ответ :

1.Растения фото синтезируют только на свету, в темноте выделение кислорода почти прекращается. Однако интенсивность процесса дыхания не уменьшается. Следовательно, растения могли « издышать» часть кислорода, содержащегося в воздухе комнаты..

2. Листья . стебли и цветки многих тропических растений изобилуют железами, выделяющими всевозможную ароматику, например эфирные масла. Такие растения не являются комнатными. Т.к их выделения небезопасны. Даме повезло,  что она отделалась лишь головной болью.)

Тема « Пресмыкающиеся»

Пресмыкающиеся характеризуются следующими признаками:

Сухая кожа с роговым покровом, легочное дыхание, трех камерное сердце, непостоянная температура тела, внутреннее оплодотворение, яйца с плотной оболочкой и большим запасом желтка. Укажите ,какие признаки говорят о более высокой организации пресмыкающихся по сравнению с земноводными, какие о приспособлении этих животных к наземно-воздушной среде обитания и какие признаки являются общими для земноводных и пресмыкающихся.

(Ответ :  Признаками более высокой организации пресмыкающихся являются внутреннее оплодотворение и строение яиц. Роговой покров сухой кожи и легочное дыхание- признаки приспособления к наземно - воздушной среде обитания. Трех камерное сердце и непостоянная температура тела характерны и для земноводных, и для пресмыкающихся.)

 Тема « Кишечнополостные»

У гидр в водоемах почти нет врагов. Если рыба случайно схватит гидру, то сразу же ее выпустит. Объясните почему.

( Рыба от стрекательных клеток гидры получит ожог ротовой полости и рефлекторно выпустит ее)

Тема «Грибы»

Ведьмы существуют только в сказках, а « ведьмино кольцо» и « ведьмины метла» встречаются в лесу.? Что такое «ведьмино кольцо в лесу ?

(Ответ : Иногда грибы в лесу растут кольцом или образуют полукруг. Суеверные люди называли их « ведьмиными кольцами». Растут грибы, образуя своеобразные кольца потому, что грибница разрастается радиально, а плодовые тела развиваются по краям)

Тема « Насекомые»

В давние времена, когда еще не существовало химической промышленности, красители готовили не только из растений, но и из некоторых насекомых. Приведите примеры.

(Ответ: Блестящая красная краска « кокус» , добываемая из щитовки Коккус иликус, была известна финикийцам и древним грекам. Кошенильный червец- мелкое насекомое, использовавшееся в Мексике, Армении, Европе для производства кармина)

Тема «Бабочки»

Назовите бабочку, которая занимается ночным разбоем в пчелиных ульях. Почему для нее укусы пчел безболезненны?

( Ответ: Это « Мертвая голова»-крупная бабочка из семейства бражников. Она ведет ночной образ жизни и нередко залетает на пасеку. Там бабочка смело нападает на стражей улья, чтобы пробраться внутрь и полакомиться медом. Укусы пчел на нее совершенно не действуют, т.к тело « мертвой головы» густо прокрывают волоски, препятствующие жалу пчелы)

Тема «Рыбы»

Все знают сказку о золотой рыбке. А существует ли серебряная рыбка?

( Ответ: Да, серебряная рыбка- ласточка действительно существует. Она обитает в заливе Кука, что у берегов Новой Зеландии, и предпочитает жить на большой глубине. Впрочем . во время ночного лова серебряная рыбка часто попадает в сети, установленные в поверхностных слоях моря. Также есть рыбка серебряный карась, который распространен по всей Азии, есть он и в России, акклиматизирован в Северной Америке)

Тема « Птицы»

Почему ярко окрашенные птицы, например иволга, поздно прилетают и рано улетают из наших краев ?

 ( Ответ: Яркой птице можно спрятаться только в густой листве, это важно не столько для взрослых особей, сколько для маскировки гнезд. Эти птицы прилетают после распускания листьев на деревьях и  улетают до листопада.)

Тема « Ядовитые животные»

На российском Дальнем Востоке . у берегов Японии. Среди коралловых рифов, в реках и озерах Африки и даже Амазонке водятся рыбы, у которых яд накапливается в коже, печени и органах размножения. Ученые назвали этих рыб в честь совсем неядовитых, умных и преданных домашних животных. Как ? ( Фугу, или рыбы-собаки.)

Тема « Водоросли»

У деревьев и других растений , произрастающих на суше,  вода и минеральные соли передвигаются по сосудам древесины снизу вверх ( от корней к листьям). Органические же вещества передвигаются по сосудам луба от листьев к корням. У водорослей нет проводящей системы. Как у водорослей происходит обмен веществ?

( Ответ : Водоросли- низшие растения, они не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев. Растение находится в воде, клетки его поглощают с водой питательные вещества. Процесс фотосинтеза идет в каждой клетке водоросли .)

 Резервные вопросы

Тема « Растения»

Венерин башмачок , петров крест, иван-чай, иван-да-марья, соломонова печать, вороний глаз, кошачья лапка. Что это за растения и почему они так называются ?.

(Ответ : Венерин башмачок-растение получило свое название за форму цветка, напоминающего башмачок. Как и все орхидные, зацветает оно поздно- на 5-18-м году жизни.

Петров крест- растение паразит, не содержит хлорофилла. Паразитирует на корнях лещины, ольхи, ясеня. Липы и других деревьев и кустарников. Корневище петрова креста сильно разрастается и ветвится крестообразно. Отсюда и название растения.)

Иван –чай , или кипрей узколистный, -один из лучших травянистых медоносов. Его листья используют в лекарственных целях, заваривают как чай. Называли его раньше русским чаем, т.е чаем Ивана, - отсюда и название.

Иван –да- Марья. Или марьянник дубровный, -растение –полупаразит. Синие или фиолетовые прицветники хорошо контрастируют с желтыми венчиками цветков. Отсюда и название – Иван - да –Марья.

Соломонова печать . или купена лекарственная, имеет кругловатое корневище с похожими на печать круглыми вдавленными рубцами на местах отмерших годичных побегов.

Вороний глаз- название дано за сходство ягоды с вороньим глазом. Каждое растение дает только один цветок в год, цветет продолжительное время. Опыляется мухами. Мухи привлекаются завязью и рыльцами, напоминающими по окраске гнилое мясо. Подземное корневище растет горизонтально. Все растение, в особенности корневище и плоды, ядовито.

Кошачья лапка- листья и стебель беловойлочные. Свое название растение получило , по-видимому, благодаря опушенным мягким листьям, стеблю и соцветиям.)

Тема « Животные»

Яд обыкновенной гадюки смертелен для мелких и средних по размерам млекопитающих, а также опасен для человека. Но европейский еж часто нападает на этих змей и в схватке с ними одерживает победу. Явных признаков отравления ядом гадюки после схватки с ней у ужа не наблюдается. Изложите свои гипотезы, объясняющие этот факт.

(Ответ: Покровы ежа и особенность его поведения при нападении на змею, как правило, предохраняют его от удара ядовитых зубов. Однако самое главное- организм ежа обладает пониженной чувствительностью к действию яда гадюки.)

Тема « Фотосинтез»

Что происходит, когда  на зеленый пигмент-хлорофилл попадают кванты света?

(Ответ: Когда квант света попадает на молекулу хлорофилла, порция энергии этого кванта поглощается одним из электронов внешнего энергетического уровня молекулы. В результате  этот электрон переходит на следующий энергетический уровень, «отрывается» от молекулы хлорофилла  и используется  затем в химических процессах, происходящих в клетке.)

Тема «Целебная сила растений»

С какой целью применяются в медицине ромашка аптечная и ромашка пахучая?

( Ответ: Ромашка аптечная и ромашка пахучая содержат эфирные масла, обладающие противовоспалительными свойствами. Отвар из корзинок ромашки употребляют как средство от простуды, для припарок и примочек, полосканий горла и промывания ран в качестве антисептического препарата. Ромашковый чай обладает успокоительным эффектом. Корзинки ромашки входят в состав успокоительных и противовоспалительных сборов.)

Тема « Земноводные»

Лягушки охотятся за движущейся добычей, они хватают ее и проглатывают. Ученые-биологи утверждают, что «лягушки едят, используя глаз» Поясните, насколько они правы?

(Ответ: В проталкивании пищи в глотку у земноводных действительно принимают участие глаза. Когда пища попадает лягушке в рот, специальные мышцы втягивают глазные яблоки глубоко внутрь ротовой полости, проталкивая пищу в глотку.)

Тема « Рыбы»

Костистые рыбы легко меняют плотность тела за счет изменения объема плавательного пузыря и благодаря этому регулируют глубину погружения. Однако у многих хрящевых рыб. Например у акул, плавательного пузыря нет. Благодаря чему всплывает и погружается акула ?

( Ответ: Всплытие и погружение на глубину рыб,  не имеющих плавательного пузыря, происходит за счет работы парных плавников.)

Тема « Насекомые»

Самки оводов из отряда двукрылых ничего не едят. Они вообще лишены ротового аппарата, живут всего несколько дней, а вред  от них огромный. Объясните, почему самки оводов являются опасными врагами сельскохозяйственных животных.

( Ответ : Самки оводов откладывают яйца на ногах и брюхе крупного рогатого скота, прикрепляя их к волоскам шерсти. Личинки, вышедшие из яиц, вбуравливаются через кожу в тело животного, путешествуют под кожей некоторое время, переходя на то место. Где им наиболее безопасно. Здесь они интенсивно растут и питаются тканями животного-хозяина. На это месте образуется свищ; когда он прорывается . личинка выходит наружу. Окукливается личинка уже в почве. Животные испытывают боль и беспокойство. Удои молока снижаются,а шкура обесценивается.)

Тема « Грибы»

Гриб спорынья. Поражающий завязь цветка различных злаков, встречается чаще всего на ржи и почти не встречается на само опыляемой пшенице. Дайте объяснение этому явлению ?

( Ответ: Гриб спорынья чаще поражает ветроопыляемые злаки своими аскоспорами. Из аскоспоры внутри завязи злака вырастает мицелий; затем на нем формируются бесполые споры( конидии). Мицелий спорыньи выделяет сладкий сок, привлекающий насекомых. Таким образом происходят дальнейшее размножение гриба и перенесение конидий на другие злаки. При самоопылении пшеницы размножение спорыньи бесполыми конидиями невозможно. Следовательно, зараженность спорыньей намного ниже.)

Литература :

1.  «Внеурочная работа по биологии» С.М. Курганский Москва « ВАКО» 2015.

2.  «Рассказы о растениях-переселенцах» Б.Н. Головкин М.Просвещение,1984.

3. « По всему свету» Д .Даррелл. М; Армада, 1994.

4. « Сказания о лекарственных растениях» М.А. Кузнцова, А.С. Резникова. М. Высшая школа, 1992.

5. « Тропой невиданных зверей» В.Г.Пушкарский. М; Агропромиздат, 1988.

6.  « Лесные тайны» В.В.Петров. М.; Лесная промышленность, 1989

• 1 слайд

  
  
  МКОУ « Горошихинская ОШ»
  Туруханского района
  Красноярского края
  2017г-год экологии
  .
  
  
  К презентации прилагается разработка «Биологический лабиринт»
  
  
  
  Составила Куйрукова О.В –учитель химии, биологии
  
  
  

• 2 слайд

  Биологический лабиринт.
  
  Темы: «Природопользование», «Животные», « Растения», « Грибы»
   
  Задачи
  Развивать у учащихся интерес к биологии.
  Активизировать самостоятельный поиск информации.
  Формировать умения преодолевать трудности.
  Способствовать формированию у учащихся естественно- научной картины мира.
  Девиз : « Много многознаек не имеют разума. Надо стремиться к многомыслию, а не к много знанию». (Демокрит)
  Форма проведения: игра-викторина.
  Правила игры: Команды перед началом игры разыгрывают право выбрать линию старта и « стартовый вопрос», выполняя на время одно и то же задание . или вытягивая фишку с номером захода.
  В случае неверного ответа команда возвращается в исходную позицию и после хода соперников отвечает на другой вопрос
  
  (Ответы на вопросы появляются по щелчку или остается правильный вариант ответа по щелчку на слайд)
  

• 3 слайд

  Тема «Причуды природы»
  разминка
  Какая нить самая тонкая в природе ?
  а/человеческий волос;
  б/паутина;
  в/нить шелковичного червя.
  
  

• 4 слайд

  Ответ
  (Тонкость и прочность волокна измеряют в единицах, именуемых денье. Денье-масса нити длиной 9 км. Нить шелковичного червя весит 1 денье, человеческий волос-5- денье. А нить паутины паука-всего -0,07 денье)
  

• 5 слайд

  Тема « Аквариумистика»
  1.Вам очень хочется завести аквариум. Но в квартире для него нет места. Кроме подоконника. Все руководства по аквариумистике не рекомендуют ставить аквариумы на подоконнике. Но вы сделали это. Естественно . через некоторое время вода « зацвела». Установка фильтра делу не помогла. Что вы будете делать. Чтобы как можно быстрее решить проблему?
  а/пустите в аквариум растительноядных рыб. Например лабео или анциструсов;
  б/добавите в аквариум воды из природного водоема, где нет рыбы;
  д/затемните аквариум черной бумагой, пока водоросли полностью не исчезнут.
  

• 6 слайд

  Ответ
  )
  ( В природном водоеме. Где нет рыбы, много дафний. Дафнии питаются водорослями. Они быстро приведут в порядок аквариум)
  

• 7 слайд

  2.Чем отличаются термины
  « нерестовик» и «нерестилище»?
  
  а/ нерестовике мечут икру харациновые рыбы. А в нерестилище-все остальные;
  б/нерестилище-место нереста для аквариумных рыб, а нерестовик –для всех остальных;
  в/нерестовик-место нереста для аквариумных рыб. А нерестилище –для всех остальных;
  г/нерестовик -место нереста для пресноводных аквариумных рыб, а нерестилище-для морских.
  

• 8 слайд

  Тема « Лекарственные растения»
  
  Какое известное лекарственное растение было главным компонентом ранозаживляющего бальзама матушки д,Артаньяна? Оно и по сей день включается в состав ранозаживляющих бальзамов.
  а/бессмертник;
  б/арника;
  в/живучка;
  г/чистотел.
  

• 9 слайд

  Какой представитель древнего вымирающего класса в последнее время популярен в медицине ?
  а/ плаун булавовидный;
  б/горечавка легочная;
  в/гинкго двулопастный;
  г/хвощ полевой.
  

• 10 слайд

  Тема « История биологии»
  1.В трудах какого ученого клеточная теория приобрела окончательный и завершенный вид ?
  а/Макса Шлейдена;
  б/Теодора Шванна;
  в/Павла Горянинова;
  г/Рудольфа Вирхова.
  
  2.Какая группа животных была выделена в 1939г. в отдельный класс, а в 1955г.- в отдельный тип ?
  а/эхиуриды;
  б/погонофоры;
  в/круглые черви;
  г/корненожки.
  

• 11 слайд

  Тема «Природопользование»
  
  Из шерсти каких животных человек изготавливает лечебную одежду ?
  (Шерстяные жилеты, пояса, шерстяные носки, свитер из собачьей и верблюжьей шерсти помогают при радикулитах и других заболеваниях.)
  

• 12 слайд

  Тема «Мифическое существо»
  
  Оно появилось на свет из туловища горгоны Медузы, убитой Персеем. Его слава неразрывно связана с подвигами Беллерофонта, победителя Химеры. Благодаря Беллерофонту это существо оказалось на Олимпе и стало служить богам, даже приносило молнии Зевсу. Является символом поэтического вдохновения. А сейчас жители Тихого и Индийского океанов ловят его современных аналогов на мелководье, сушат и продают путешественникам в качестве сувениров. Известно. Что эти животные обитают среди водорослей, могут ползать по морскому дну и своим крохотным ртом ловить мелкую добычу. Тело этих организмов длиной до 18-20 сам заключено в панцирь, который состоит из костных щитков и колец. А плавники их такие большие и широкие. Что напоминают крылья. Наверное. Именно поэтому Карл Линней и назвал животное в честь легендарного мифического существа. Назовите мифическое существо и соответствующее ему современное животное
  

• 13 слайд

  Ответ :Крылатый конь Пегас-рыба-пегас
  Тема « Найди ошибку»
  Дикие кролики заселяют холмистые местности и овраги Европы. Здесь они роют многочисленные норы, в которых скрываются при малейшей опасности, питаются они днем недалеко от нор. В норе самка устраивает теплое гнездо. Обычно раз в год она приносит 1-2 детенышей.В отличие от зайчат крольчата рождаются зрячими .самостоятельными. Человек приручил дикого кролика и создал много пород домашних кроликов, от которых получает мясо и пух.
  
  
  
  
  1 Дикие кролики в настоящее время распространены практически повсеместно в результате активной акклиматизации
  2. В ряде регионов- там, где их беспокоят- могут кормиться по ночам.
  3.Плодятся 3-5 раз в год.
  4. Приносят от 4 до 7 детенышей.
  5.Крольчата рождаются слепыми и беспомощными.
  6. Люди получают от кроликов мясо. Шкурки и пух.)
  .
  

• 14 слайд

  ( Куполообразные юбки сохраняли свой объем благодаря каркасам из китового уса-роговых пластин, служащих китам для фильтрации планктона)
  Тема « Млекопитающие»
  Каким образом широкие дамские юбки стали причиной массового истребления китов
  в ХХIIIв.?
  

• 15 слайд

  Тема «Растения»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Одна богатая лондонская дама, узнав о том, что растения очищают воздух, велела слугам перенести из зимнего сада в ее спальню, которая не проветривалась. Пять самых больших кадок с тропическими растениями. Утром дама проснулась с головной болью. После этого она стала утверждать. Что растения не очищают воздух, а . наоборот, портят его. Как вы объясните даме ее ошибку ?
  
  
  
  
  
  
  1.Растения фото синтезируют только на свету, в темноте выделение кислорода почти прекращается. Однако интенсивность процесса дыхания не уменьшается. Следовательно, растения могли « издышать» часть кислорода, содержащегося в воздухе комнаты..
  2. Листья . стебли и цветки многих тропических растений изобилуют железами, выделяющими всевозможную ароматику, например эфирные масла. Такие растения не являются комнатными. Т.к их выделения небезопасны. Даме повезло, что она отделалась лишь головной болью.)
  

• 16 слайд

  Тема « Пресмыкающиеся»
  Пресмыкающиеся характеризуются следующими признаками:
  Сухая кожа с роговым покровом, легочное дыхание, трех камерное сердце, непостоянная температура тела, внутреннее оплодотворение, яйца с плотной оболочкой и большим запасом желтка. Укажите ,какие признаки говорят о более высокой организации пресмыкающихся по сравнению с земноводными, какие о приспособлении этих животных к наземно-воздушной среде обитания и какие признаки являются общими для земноводных и пресмыкающихся.
  (Ответ : Признаками более высокой организации пресмыкающихся являются внутреннее оплодотворение и строение яиц. Роговой покров сухой кожи и легочное дыхание- признаки приспособления к наземно - воздушной среде обитания. Трех камерное сердце и непостоянная температура тела характерны и для земноводных, и для пресмыкающихся.)
  

• 17 слайд

  Тема « Кишечнополостные»
  У гидр в водоемах почти нет врагов. Если рыба случайно схватит гидру, то сразу же ее выпустит. Объясните почему.
  ( Рыба от стрекательных клеток гидры получит ожог ротовой полости и рефлекторно выпустит ее)
  

• 18 слайд

  Тема «Грибы»
  Ведьмы существуют только в сказках, а « ведьмино кольцо» и
  « ведьмины метла» встречаются в лесу.? Что такое «ведьмино кольцо в лесу ?
  (Ответ : Иногда грибы в лесу растут кольцом или образуют полукруг. Суеверные люди называли их « ведьмиными кольцами». Растут грибы, образуя своеобразные кольца потому, что грибница разрастается радиально, а плодовые тела развиваются по краям)
  
  

• 19 слайд

  Тема « Насекомые»
  В давние времена, когда еще не существовало химической промышленности, красители готовили не только из растений, но и из некоторых насекомых. Приведите примеры.
  (Ответ: Блестящая красная краска « кокус» , добываемая из щитовки Коккус иликус, была известна финикийцам и древним грекам. Кошенильный червец- мелкое насекомое, использовавшееся в Мексике, Армении, Европе для производства кармина)
  

• 20 слайд

  Тема «Бабочки»
  Назовите бабочку, которая занимается ночным разбоем в пчелиных ульях. Почему для нее укусы пчел безболезненны?
  ( Ответ: Это « Мертвая голова»-крупная бабочка из семейства бражников. Она ведет ночной образ жизни и нередко залетает на пасеку. Там бабочка смело нападает на стражей улья, чтобы пробраться внутрь и полакомиться медом. Укусы пчел на нее совершенно не действуют, т.к тело « мертвой головы» густо прокрывают волоски, препятствующие жалу пчелы)
  

• 21 слайд

  Тема «Рыбы»
  Все знают сказку о золотой рыбке.
  А существует ли серебряная рыбка?
  
  
  
  ( Ответ: Да, серебряная рыбка- ласточка действительно существует. Она обитает в заливе Кука, что у берегов Новой Зеландии, и предпочитает жить на большой глубине. Впрочем . во время ночного лова серебряная рыбка часто попадает в сети, установленные в поверхностных слоях моря. Также есть рыбка серебряный карась, который распространен по всей Азии, есть он и в России, акклиматизирован в Северной Америке)
  

• 22 слайд

  Тема « Птицы»
  Почему ярко окрашенные птицы, например иволга, поздно прилетают и рано улетают из наших краев ?
  
  
  ( Ответ: Яркой птице можно спрятаться только в густой листве, это важно не столько для взрослых особей, сколько для маскировки гнезд. Эти птицы прилетают после распускания листьев на деревьях и улетают до листопада.)
  

• 23 слайд

  Тема « Ядовитые животные»
  На российском Дальнем Востоке . у берегов Японии. Среди коралловых рифов, в реках и озерах Африки и даже Амазонке водятся рыбы, у которых яд накапливается в коже, печени и органах размножения. Ученые назвали этих рыб в честь совсем неядовитых, умных и преданных домашних животных. Как ?
  ( Фугу, или рыбы-собаки.)
  

• 24 слайд

  Тема « Водоросли»
  У деревьев и других растений , произрастающих на суше, вода и минеральные соли передвигаются по сосудам древесины снизу вверх ( от корней к листьям). Органические же вещества передвигаются по сосудам луба от листьев к корням. У водорослей нет проводящей системы. Как у водорослей происходит обмен веществ?
  ( Ответ : Водоросли- низшие растения, они не имеют ни корней, ни стеблей, ни листьев. Растение находится в воде, клетки его поглощают с водой питательные вещества. Процесс фотосинтеза идет в каждой клетке водоросли .)
  

• 25 слайд

  Тема « Растения»
  Венерин башмачок , петров крест, иван-чай, иван-да-марья, соломонова печать, вороний глаз, кошачья лапка. Что это за растения и почему они так называются ?.
  

• 26 слайд

  (Ответ : Венерин башмачок-растение получило свое название за форму цветка, напоминающего башмачок. Как и все орхидные, зацветает оно поздно- на 5-18-м году жизни.
  Петров крест- растение паразит, не содержит хлорофилла. Паразитирует на корнях лещины, ольхи, ясеня. Липы и других деревьев и кустарников. Корневище петрова креста сильно разрастается и ветвится крестообразно. Отсюда и название растения.)
  Иван –чай , или кипрей узколистный, -один из лучших травянистых медоносов. Его листья используют в лекарственных целях, заваривают как чай. Называли его раньше русским чаем, т.е чаем Ивана, - отсюда и название.
  Иван –да- Марья. Или марьянник дубровный, -растение –полупаразит. Синие или фиолетовые прицветники хорошо контрастируют с желтыми венчиками цветков. Отсюда и название – Иван - да –Марья.
  Соломонова печать . или купена лекарственная, имеет кругловатое корневище с похожими на печать круглыми вдавленными рубцами на местах отмерших годичных побегов.
  Вороний глаз- название дано за сходство ягоды с вороньим глазом. Каждое растение дает только один цветок в год, цветет продолжительное время. Опыляется мухами. Мухи привлекаются завязью и рыльцами, напоминающими по окраске гнилое мясо. Подземное корневище растет горизонтально. Все растение, в особенности корневище и плоды, ядовито.
  Кошачья лапка- листья и стебель беловойлочные. Свое название растение получило , по-видимому, благодаря опушенным мягким листьям
  

• 27 слайд

  Тема « Животные»
  Яд обыкновенной гадюки смертелен для мелких и средних по размерам млекопитающих, а также опасен для человека. Но европейский еж часто нападает на этих змей и в схватке с ними одерживает победу. Явных признаков отравления ядом гадюки после схватки с ней у ужа не наблюдается. Изложите свои гипотезы, объясняющие этот факт.
  (Ответ: Покровы ежа и особенность его поведения при нападении на змею, как правило, предохраняют его от удара ядовитых зубов. Однако самое главное- организм ежа обладает пониженной чувствительностью к действию яда гадюки.)
  

• 28 слайд

  Тема « Фотосинтез»
  Что происходит, когда на зеленый пигмент-хлорофилл попадают кванты света?
  (Ответ: Когда квант света попадает на молекулу хлорофилла, порция энергии этого кванта поглощается одним из электронов внешнего энергетического уровня молекулы. В результате этот электрон переходит на следующий энергетический уровень, «отрывается» от молекулы хлорофилла и используется затем в химических процессах, происходящих в клетке.)
  

• 29 слайд

  Тема «Целебная сила растений»
  С какой целью применяются в медицине ромашка аптечная и ромашка пахучая?
  
  ( Ответ: Ромашка аптечная и ромашка пахучая содержат эфирные масла, обладающие противовоспалительными свойствами. Отвар из корзинок ромашки употребляют как средство от простуды, для припарок и примочек, полосканий горла и промывания ран в качестве антисептического препарата. Ромашковый чай обладает успокоительным эффектом. Корзинки ромашки входят в состав успокоительных и противовоспалительных сборов.)
  

• 30 слайд

  Тема « Земноводные»
  Лягушки охотятся за движущейся добычей, они хватают ее и проглатывают. Ученые-биологи утверждают, что «лягушки едят, используя глаз» Поясните, насколько они правы
  (Ответ: В проталкивании пищи в глотку у земноводных действительно принимают участие глаза. Когда пища попадает лягушке в рот, специальные мышцы втягивают глазные яблоки глубоко внутрь ротовой полости, проталкивая пищу в глотку.)
  

• 31 слайд

  Тема « Рыбы»
  Костистые рыбы легко меняют плотность тела за счет изменения объема плавательного пузыря и благодаря этому регулируют глубину погружения. Однако у многих хрящевых рыб. Например у акул, плавательного пузыря нет. Благодаря чему всплывает и погружается акула ?
  ( Ответ: Всплытие и погружение на глубину рыб, не имеющих плавательного пузыря, происходит за счет работы парных плавников.)
  

• 32 слайд

  Тема « Насекомые»
  Самки оводов из отряда двукрылых ничего не едят. Они вообще лишены ротового аппарата, живут всего несколько дней, а вред от них огромный. Объясните, почему самки оводов являются опасными врагами сельскохозяйственных животных.
  ( Ответ : Самки оводов откладывают яйца на ногах и брюхе крупного рогатого скота, прикрепляя их к волоскам шерсти. Личинки, вышедшие из яиц, вбуравливаются через кожу в тело животного, путешествуют под кожей некоторое время, переходя на то место. Где им наиболее безопасно. Здесь они интенсивно растут и питаются тканями животного-хозяина. На это месте образуется свищ; когда он прорывается . личинка выходит наружу. Окукливается личинка уже в почве. Животные испытывают боль и беспокойство. Удои молока снижаются,а шкура обесценивается.)
  

• 33 слайд

  Тема « Грибы»
  Гриб спорынья. Поражающий завязь цветка различных злаков, встречается чаще всего на ржи и почти не встречается на само опыляемой пшенице. Дайте объяснение этому явлению ?
  ( Ответ: Гриб спорынья чаще поражает ветроопыляемые злаки своими аскоспорами. Из аскоспоры внутри завязи злака вырастает мицелий; затем на нем формируются бесполые споры( конидии). Мицелий спорыньи выделяет сладкий сок, привлекающий насекомых. Таким образом происходят дальнейшее размножение гриба и перенесение конидий на другие злаки. При самоопылении пшеницы размножение спорыньи бесполыми конидиями невозможно. Следовательно, зараженность спорыньей намного ниже.)
  

• 34 слайд

  Литература :
  1. «Внеурочная работа по биологии» С.М. Курганский Москва « ВАКО» 2015.
  2. «Рассказы о растениях-переселенцах» Б.Н. Головкин М.Просвещение,1984.
  3. « По всему свету» Д .Даррелл. М; Армада, 1994.
  4. « Сказания о лекарственных растениях» М.А. Кузнцова, А.С. Резникова. М. Высшая школа, 1992.
  5. « Тропой невиданных зверей» В.Г.Пушкарский. М; Агропромиздат, 1988.
  6. « Лесные тайны» В.В.Петров. М.; Лесная промышленность, 1989