994812
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыРазработка викторины по произведениям С.Я. Маршака

Разработка викторины по произведениям С.Я. Маршака

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Викторина по произведениям С.Я. Маршака.

Для детей подготовительной группы.

Программное содержание: познакомить детей с творчеством детского писателя С.Я. Маршака; развивать слуховое восприятие, память и речь, коммуникативные навыки, культуру поведения, эмоционально-волевую сферу.

Предварительная работа: заучивание стихов, чтение сказок С.Я. Маршака.

Материалы и оборудование: костюмы сказочных персонажей, мульти-медийное оборудование.

Ход викторины.

Дети входят в музыкальный зал под музыку, рассаживаются на стульчики.

Ведущий: (обращает внимание на экран мультимедийного оборудования, на котором появляется портрет С.Я. Маршака). В нашей стране вряд ли найдется человек, которому было бы неизвестно имя этого писателя, ведь его стихи и загадки знают многие взрослые и дети. Сейчас мы с вами отгадаем, кто же это? Я буду вам читать загадки, а вы постарайтесь на них ответить. Затем отгадки мы с вами вставим в кроссворд.

(На экране мультимедийного оборудования появляется кроссворд.)

Отгадывание кроссворда.

Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
- Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
В лесу цветет подснежник,
А не метель метет,
И тот из вас мятежник,
Кто скажет: «Не цветет!»

- Кто помог бедной падчерице исполнить глупый каприз королевы и приказание жадной мачехи? (Месяцы.)

Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки,
Оказалось, это брюки…
Вместо шляпы на ходу
Он надел сковороду.

- Кто это? (Рассеянный.)

Сунул голову в окошко,
Поглядел…
-Да это кошка!
Пропадешь ты здесь в огне
Полезай в карман ко мне!

-Назовите имя пожарного, спасшего девочку Лену и кошку из огня. (Кузьма.)

Швырнула она чемодан,
Ногой отпихнула диван,
Картину, корзину, картонку…
- Отдайте мою собачонку!

-Из какого стихотворения эти строки? («Багаж».)

Нынче праздник веселый у нас,
На дворе под гармонику пляс.
Мы прогнали медведя в леса,
Без хвоста убежала лиса.
Вот такие у нас чудеса!

- Кто напевал эту песенку? (Звери.)

Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!

- Кому не нравился голосок матери? (Мышонку.)

Кто стучится в дверь ко мне,
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «5» на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?

-Назовите профессию героя стихотворения. (Почтальон.)

Люди спрашивают:
-Кто это у вас?
А девочка говорит:
-Это моя дочка.
Люди спрашивают:
-Почему у вашей дочки
Серые щечки?
А девочка говорит:
-Она давно не мылась.

- Кто был завернут в платок девочки? (Котенок.)

Ведущий: Вот такой кроссворд у нас получился:

меСяцы
рассе
Янный
кузь
Ма
б
Агаж
зве
Ри
мы
Шонок
почт
Альон
Котенок

Ведущий: Посмотрите, у нас в кроссворде появилась фамилия и инициалы писателя. Это Самуил Яковлевич Маршак. Он родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже. Отец его работал мастером на заводе. Он самоучкой постиг основы химии и непрестанно занимался различными опытами. В поисках лучшего применения своих сил и знаний отец со всей семьей переезжал из города в город, пока, наконец, не устроился на постоянное жительство в Петербурге. Память об их бесконечных переездах сохранилась в стихах Самуила Яковлевича Маршака о его детстве.

Ведущий:

Кто стучится в дверь ко мне,
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «5» на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он, это он…

Дети: Ленинградский почтальон.

Под музыку входит Почтальон.

Почтальон: Здравствуйте, дети! А откуда вы меня знаете?

Ведущий: Вы пришли к нам в гости из книги писателя С.Я. Маршака.

Почтальон: Я приношу в дома письма, телеграммы и посылки. Но сегодня у меня удивительный день. Все письма и посылки адресованы в одно и то же место – в ваш детский сад.

Ведущий: Дорогой Почтальон, вы попали как раз по нужному адресу, и мы с удовольствием примем от вас все письма и все посылки, которые вы принесли.

Почтальон: Моя почта сегодня необычная. В каждом письме, посылке и телеграмме находятся разные задания, которые помогут мне узнать, хорошо ли ребята из вашего детского сада знают произведения С.Я. Маршака. (Достает первый конверт.) Вот и первое задание.

У меня в сумке пачка телеграмм. Но есть одна проблема: аппарат, который на почте принимает телеграммы, сломался и не напечатал последние слова. Но если вы хорошо знаете произведения Маршака, вы мне поможете прочитать эту телеграмму полностью:

Бегемот разинул рот:
Булки просит…. (бегемот.)

Груб растет среди дорожки -
Голова на тонкой … (ножке.)

Жук упал, и встать не может.
Ждет он, кто ему… (поможет.)

Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от … (страха.)

Роет землю серый крот -
Разоряет … (огород.)

Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему … (бока.)

Почтальон хвалит детей и предлагает распаковать следующий конверт с заданием.

Игра-задание «Назови героя».

Усатый … (полосатый)
Ванька … (встанька)
Умный … (мышонок)
Рассеянный с улицы … (Бассейной)
Детки в … (клетке)

Почтальон достает следующий конверт.

Почтальон: Все вы знаете «Сказку о глупом мышонке». Это очень поучительная история. Мышонку не нравились песни, которые пела ему перед сном мама. Маме пришлось срочно искать няню для своего любимого сыночка. Давайте вспомним, кого приглашала мышка – мать в няньки глупому мышонку?

- Га-га-га, усни, малютка!
После дождичка в саду
Червяка тебе найду. (Утка)

-Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара. (Жаба)

-Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок. (Лошадь)

- Баю - баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю. (Свинка)

-Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо, и тепло. (Курица)

-Мяу, мяу, спи мой крошка!
Мяу, мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать! (Кошка)

- А чью песню не мог услышать мышонок? (Щуки)

Почтальон хвалит детей и предлагает следующий конверт с заданием. А в этом конверте пригласительный билет в зоопарк.

Ведущий: Нам с вами предстоит вспомнить обитателей зоосада, о которых написал свои стихи Маршак. Почтальон показывает картинки с изображением животных, а дети по очереди читают стихи о них.

Тигренок.
Эй, не стойте слишком близко-
Я тигренок, а не киска!

Слон.
Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну
И сказал: - Нужны пошире,
И не две, а все четыре!

Кенгуру.
Вот, полюбуйтесь на игру
Двух австралийских кенгуру.
Они играют в чехарду
В зоологическом саду.

Жираф.
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!

Пингвин.
Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.

Верблюд.
Бедный маленький верблюд:
Есть ребенку не дают.
Он сегодня съел с утра
Только два таких ведра.

В зал входит Дама.

Дама: Добрый день, дети! Здравствуйте, Почтальон. Вы себе даже представить не можете, что со мной приключилось! Я «… сдавала багаж: диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку». Я до сих пор не могу получить свой багаж назад!

Почтальон: Я думаю, что мы сможем помочь вашей проблеме.

(В зал вывозятся тележки с предметами. Дети отбирают только те предметы, которые Дама сдавала в багаж.)

Затем Дама разворачивает один из свертков и достает колечко.

Ведущий: Это, наверное, то самое колечко, которое потеряла девочка Оля в стихотворении С.Я. Маршака. Давайте с ним поиграем.

Дети встают в круг и играют в игру «Колечко».

Игра «Колечко».

Дети складывают ладошки «Лодочкой»

Ведущий:

Покатилось, покатилось
Олино колечко,
Покатилось, покатилось
С нашего крылечка,
Покатилось колесом,
Притаилось за кустом.
Колечко, колечко,
Выйди на крылечко!

Ребенок, у которого оказалось колечко, с последними словами выбегает в круг и показывает плясовые движения под музыку, дети повторяют. Игра продолжается несколько раз.

Почтальон: А в моей сумке осталась последняя посылка.

Почтальон достает посылку и вместе с Дамой раздает детям медальки.

Общая информация

Номер материала: ДБ-197591

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.