Разработка внеклассного чтения "Конкурс чтецов «Здравствуй, зимушка-зима!»"

Средняя школа-гимназия №14

Декада русского языка и литературы

Конкурс чтецов «Здравствуй, зимушка-зима!»

Актовый зал школы 21.01.2016г.

Учитель русского языка и литературы Адамбеков Г.К.

Цель:

• Воспитание  любви к родной природе.
• Развитие  умения учащихся выразительно читать стихи.
• Воспитание чувства товарищества, дружбы.

Задачи:

1.     Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках зимней темы (состояние природы)

2.     Развивать и тренировать память (песня, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3.     Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

Оборудование: мультимедийное оборудование, снежинки, грамоты, дипломы, сладкие призы.

(звучат фанфары, выходят на сцену ведущие Расул и Айерке)

Расул:

         Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас проводится конкурс чтецов по теме « Зимушка-зима!». Соревнуется учащиеся 3-х, 4-х, 5-х   классов. Поздравляю всех участников конкурса и желаю удачи. Оценивать ваше выступление будет наше жюри.  Давайте определим порядок выступлений.

Для этого вам  заранее были розданы  снежинки, на обратной стороне которых – номер. (девочки, мальчики).

Айерке:

- Любит наш народ зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами можно и сказки послушать и стихи почитать и песни спеть.

 Расул : - А вы любите играть в снежки?

Айерке: - Покататься на санках?

Расул: - А любите читать стихи?

Айерке: Итак, наш конкурс чтецов, начинается!

Расул: Конкурс наш называется «Здравствуй, зимушка-зима!».

(Просмотр ролика о зиме).

Айерке: А теперь послушаем наших первых  участников – на сцену приглашаются ученики 3-х классов. Среди голубых снежинок есть № 1,2,3,4,5,6.

Расул: Приглашается участник со снежинкой №1.(Выступления детей).

Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Ведущая Айерке :

- Все любят зиму не только потому, что это красивое время года, но и потому что в это время мы встречаем Новый год. Это праздник чудес, сладких подарков, сюрпризов. В каждом доме к его приходу готовятся, наряжают елку, зажигают на ней огоньки, украшают разными игрушками.

 Давайте посмотрим. Как это делают и герои мультфильмов. «Маша и медведь. Раз, два, три, елочка гори». youtube.com/watch?v=qd6OtRox9V8-

Расул: - Слушаем следующих участников – на сцену приглашаются ученики 4-х  классов. Среди розовых снежинок есть № 1,2,3,4,5,6. (Выступление детей).

Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Айерке: - О прекрасной зимушке зиме сложено много песен. Давайте вспомним одну из них. «Кабы не было зимы. Караоке».

youtube.com/watch?v=9aw5LLg8kRI

Расул: - Молодцы, на сцену приглашаются ученики 5-х  классов. Среди желтых снежинок есть № 1,2,3,4. (Выступление  детей).Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Расул: - Пока жюри подводят итоги конкурса, давайте поиграем!

Айерке: - Зима – очень веселое время игр. Вот сейчас немного с вами поиграем и отгадаем загадки о зиме. Презентация загадок о зиме.

Айерке: - Загадки про зиму

-Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна.  (Елка)

Расул:

-Хоть не шишки, не иголки,

А висят на ветках елки.  (Ёлочные игрушки)

Айерке:

С неба по частям упал,

В три клубка скатался,

С помощью детишек встал

И стоять остался.  (Снеговик)

Расул:

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.  (Снежинки)

Айерке:

Растет она вниз головой,

Не летом растет, а зимой,

Но солнце ее припечет —

заплачет она и умрет.  (Сосулька)

Расул:

Эта змейка в Новый год

К нам на елку заползет,

Подмигнет сто тысяч раз

Сотней разноцветных глаз.  (Электрическая гирлянда)

Айерке:

Покрывало белое

Не из ниток сделано

В чистом полюшке легло,

Чтоб траве спалось тепло.  (Снег)

Айерке и Расул:

- Молодцы ! ! !

Расул:

Просим жюри объявить итоги конкурса.

Айерке:

-Все участники будут награждены грамотами на торжественной линейке.

Расул:

-Вот и подошел к концу наш конкурс.

Айерке и Расул:

-Мы не говорим вам прощай, а скажем до следующих встреч!!!