Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия " А ну-ка, казачки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка внеклассного мероприятия " А ну-ка, казачки"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

гимназия №14 г.Ейска





Разработка интегрированного внеклассного мероприятия

(технология+кубановедение)

«А ну-ка, казачки» C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Лариса\ФОТОГРАФИИ\озга\P1130167.JPG Разработала мероприятие

учитель технологии

МОУ гимназии №14г. Ейска

Попонина Лариса Анатольевна

г. Ейск, 2014 г.

Цель: популяризация народной культуры, активизация познавательных сведений о родном крае, кубанских традициях.

Задачи: 1.

1.Обобщить знания, полученные на уроках технологии, кубановедения, в быту;

2.Способствовать развитию интереса к изучению кубанской культуры и традиций;

3.Содействовать сплочению детского коллектива ;

4. Воспитывать культуру труда и общения.

Оборудование: мультимедийный проектор, кубанские костюмы, презентация, предметы быта, необходимые для конкурсов.

Подготовка зала: зал украшен шарами, лентами, плакатами кубанской тематики.

Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, мы рады вас приветствовать на конкурсе «А, ну-ка, казачки», который проводим в преддверии Дня образования Краснодарского края.

Ведущая: Мы живём на благодатной кубанской казачьей земле, поэтому должны знать культуру жителей, населявших её в течение двухсот лет.

Ведущий: Мужественные казаки осваивали степные просторы Кубани, возводили станицы и города. А вот как складывался их быт во многом зависело от женской половины.

Ведущая: Сегодня в нашем конкурсе принимают участие две команды девочек 7 «А» и 7 «Б» классов, которым предстоят нелёгкие, но интересные испытания. Давайте поприветствуем их.

(Участницы выходят на сцену и представляют название команды, девиз, эмблему, газету и лозунги болельщиков в поддержку игроков).

Ведущий: Я хочу представить вам членов компетентного жюри, которые помогут нам определить сильнейшую команду. (Представление жюри).

Ведущая: Итак, мы начинаем наш конкурс. (Звучит весёлая песня, на сцену выходят обе команды)

Первый конкурс «Эх, запевай!»

Ведущий: Командам было дано домашнее задание: инсценировать любую кубанскую песню. Как известно, « песня строить и жить помогает», посмотрим, как песня поможет нашим казачкам расположить к себе зрителей.

Второй конкурс «Стряпуха»

Ведущая: «Щи, да каша - вот еда наша». Известно, что казак мог приготовить кашу из топора. Второй конкурс называется «Стряпуха».

Ведущий: Из скудного набора продуктов хорошая хозяйка может приготовить немало вкусных блюд. А какие блюда можно приготовить из набора этих продуктов? ( Командам раздаются листочки, на которых перечислены продукты. Необходимо назвать как можно больше блюд, которые можно приготовить из них)

Чтец: Хозяйка однажды с базара пришла, хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу.

Ох!...

Вот овощи спор завели на столе –Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Петрушка иль свёкла?

Ох!...

Хозяйка тем временем ножик взяла. И ножиком этим крошить начала:

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу.

Ох!...

И суп овощной оказался не плох!

Ведущий: А пока кубаночки готовятся к конкурсу давайте спросим у болельщиков: «Знаете ли вы овощи?».

Задания для болельщиков:

-Назовите овощи, у которых едят клубни и корни .

(картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок и др.).

-Назовите растения, у которых едят семена.

(горох, бобы, фасоль, чечевица, соя, кукуруза, подсолнечник, мак).

-Назовите растения, у которых едят цветы.

(цветная капуста, одуванчики).

-Назовите овощи и растения, у которых едят листья.

(капуста, свекла, салат, зеленый лук, петрушка, чеснок, сельдерей, укроп, щавель и др.).

Ведущая: Ну, что ж, у наших юных казачек было время подготовиться. Проверим кулинарные способности наших стряпух.

Третий конкурс «Умелица»

Ведущий: Для этого конкурса мы приглашаем по одной участнице от команды. Вам предоставлены в блюдцах крупы. Настоящая казачка сможет определить их даже с завязанными глазами, на ощупь. Посмотрим, как справятся с этим заданием наши умелицы.

(Играет музыка, и представительницы команд определяют на ощупь крупы. Представлены: рис, гречка, манка, горох, овсянка. Жюри оценивает конкурс)

Четвёртый конкурс «Молодичка»

Ведущая: Всем известно, что каждая девушка перед свадьбой проходит серьёзные испытания сватов. А как же иначе, ведь хозяйку выбирают на всю жизнь! И очень важно, чтобы молодая казачка умела делать по хозяйству всё.

Ведущий: Ну, с такой работой справится даже первоклашка. Подумаешь, картошку почистить! Это любой умеет.

Ведущая: Так, да не так. Этому тоже надо учиться. А ты пробовал когда-нибудь почистить картофель так, чтобы осталась одна очистка.

Ведущий: Да она же будет очень длинной!

Ведущая: Ну, это как постараться? Сейчас нашим участницам предстоит испытание очистить картошку так, чтобы очистка оказалась тонкой и длинной.

А пока вопросы для болельщиков.

1) Как разделить 5 картофелин на двоих? ( сделать пюре)

2) Какой рукой лучше размешивать чай ? ( никакой, это нужно делать ложкой)

3) Что имеет голову, не имеет мозгов ? ( лук, чеснок, спичка, сыр)

4) Как можно пронести воду в решите ? ( заморозить)

5) Без чего хлеб не испечёшь ? ( без корки)

6) В какой печи не пекут калачи? ( в доменной)

Пятый конкурс «Матуся»

Ведущий: Так ласково называли на Кубани маму. Сколько любви и тепла отдают нам наши мамы!

Ведущая: Они не спят ночей у детских кроваток, грустят, когда малыши болеют и радуются, когда детям весело. Они так бережно пеленают своих малюток...

Ведущий: Угадайте, какой конкурс сейчас предстоит нашим девочкам? Правильно, нужно запеленать куклу.

(Заучит музыка, конкурсантки спешат выполнить задание)

Шестой конкурс «Умница-разумница»

Ведущая: Наши казачки могут всё: и обед сварить, и ребенка запеленать, и гостей уважить. А ещё они у нас умницы -знают очень много загадок.

Всех на свете обшивает,

Что шьёт – не надевает (игла).

Инструмент бывалый –

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет, и стрижёт (ножницы).

Маленько, кругленько, а за хвост не поднять (клубок).

Мягок, бел, весь мир одел (лен).

Сколько раз крутится, настолько и вырастает (веретено).

Ведущий: Говорят, у девочек руки не простые.

Говорят, у девочек руки золотые.

Вышивают, шьют, плетут,

И частушки нам споют.

Пришли к нам с изделием

Со всяким рукоделием,

С лентами, платками,

С узорчатыми кружевами!

Кто сказал – частушка, вроде,

В наши дни уже не в моде?

Да и дело разве в моде,

Если любят их в народе?

Ведущая: А сейчас конкурс «Частушка-нескладушка»

На сцену выходят 3-5 девочек (желательно – из конкурсанток) в кубанских костюмах с платочками в руках, под аккомпанемент баяна весело и задорно поют частушки.

Мы кубанские девчата,

Интересно мы живём

Про народные ремёсла

Вам частушки пропоём. Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

То шьют, то вышивают,

То что-то мастерят.

Шила милому кисет,

Вышла рукавица.

Посмотри, мой дорогой,

Какая мастерица. Шила, шила сарафан –

Исколола пальчики.

А надела сарафан –

За мной гурьбою мальчики.

Дайте лён, дайте лён

И десятка веретён.

Стану прясть попрядывать,

На дружка поглядывать. Ах, булавки и иголки,

Нитки, ножницы, тесьма,

И узор на тонком шёлке,

А на шерсти бахрома.

Моя прялка не прядёт,

Колесо не вертится.

Что-то милый не идёт,

Видно долго сердится. Мы не все частушки спели,

Знаем много мы втроём.

Приходите в гости снова,

Мы другие вам споём.

Мы попросим жюри оценить последний конкурс и подвести итоги. Предоставляется слово членам жюри. Награждение команд.

Ведущий: Я поздравляю наших прекрасных победительниц и высказываю своё восхищение всем участникам. Наш сегодняшний конкурс ещё раз доказал, что на Кубани живут славные казачки. Секрет их победы прост: надо любить всякое дело, которым занимаешься, и оно принесет радость, успех и признание.

Ведущая: А впереди еще целая жизнь. Надо все успеть, все узнать и всему научиться! Но самое главное, надо любить ту землю, которая взрастила тебя , свою Родину, свой народ. С праздником, дорогие ребята!

Под музыку и аплодисменты зрителей команды покидают сцену.

Ведущий: Вот и кончилась игра, всем домой спешить пора! Пришло время расставанья, до следующего гулянья! Завтра ждёт всех день забот, на прощанье – хоровод!

Девочки выходят на поклон. Звучит музыка. Зрители и болельщики поздравляют конкурсантов.



Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-573821
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх