Разработка внеклассного мероприятия " А ну-ка, казачки"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

гимназия №14 г.Ейска

Разработка интегрированного  внеклассного мероприятия

(технология+кубановедение)

                    «А ну-ка,   казачки»                           Разработала мероприятие

                                      учитель технологии

                                                                  МОУ гимназии №14г. Ейска

                                                                 Попонина Лариса Анатольевна

г. Ейск, 2014 г.

Цель:  популяризация  народной культуры, активизация  познавательных     сведений о родном крае, кубанских традициях.

Задачи: 1.

  1.Обобщить знания, полученные на уроках технологии, кубановедения, в быту;

  2.Способствовать развитию интереса к изучению кубанской культуры и традиций;

  3.Содействовать сплочению детского коллектива ;

  4. Воспитывать  культуру труда и общения.

Оборудование:  мультимедийный проектор, кубанские                                костюмы, презентация, предметы быта, необходимые для конкурсов.

Подготовка зала:  зал украшен шарами, лентами, плакатами кубанской тематики.

                                                     Ход занятия:

         Ведущий: Здравствуйте, мы рады вас приветствовать на конкурсе  «А, ну-ка, казачки», который проводим в преддверии Дня  образования Краснодарского края.

Ведущая:  Мы живём на  благодатной кубанской  казачьей земле, поэтому должны знать  культуру жителей,  населявших её  в течение  двухсот лет. 

Ведущий: Мужественные казаки осваивали степные просторы Кубани, возводили станицы и города. А вот как складывался их быт во многом зависело от женской половины.

Ведущая: Сегодня в нашем конкурсе принимают участие две команды  девочек  7 «А» и 7 «Б» классов, которым предстоят нелёгкие, но интересные испытания. Давайте поприветствуем их.

(Участницы  выходят на сцену и представляют название команды, девиз, эмблему, газету и лозунги болельщиков в поддержку игроков).

 Ведущий: Я хочу представить вам членов компетентного жюри, которые помогут нам определить сильнейшую команду. (Представление жюри).

Ведущая: Итак, мы начинаем наш конкурс.  (Звучит весёлая песня, на сцену выходят  обе команды)

                                      Первый конкурс «Эх, запевай!»

         Ведущий:  Командам было дано домашнее задание: инсценировать любую кубанскую песню. Как известно, « песня  строить и жить помогает», посмотрим, как песня поможет нашим казачкам расположить к себе зрителей.

                                      Второй конкурс «Стряпуха»

         Ведущая: «Щи, да каша - вот еда наша». Известно, что казак мог приготовить кашу из топора. Второй конкурс  называется «Стряпуха».

         Ведущий:  Из скудного набора продуктов хорошая хозяйка может приготовить немало вкусных блюд. А какие  блюда можно приготовить из набора  этих продуктов? ( Командам  раздаются листочки, на которых перечислены продукты.    Необходимо назвать как можно больше блюд, которые можно приготовить из них)

Чтец:  Хозяйка однажды с базара пришла, хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу.

 Ох!...

Вот овощи спор завели на столе –Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?  Капуста? Морковка?  Горох? Петрушка иль свёкла?

 Ох!...

Хозяйка тем временем ножик взяла. И ножиком этим крошить начала:

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу.

Ох!...

И суп овощной оказался не плох!                           

Ведущий:  А пока кубаночки готовятся к конкурсу давайте спросим  у болельщиков: «Знаете ли вы овощи?».

Задания для болельщиков:

-Назовите овощи, у которых едят клубни и  корни .

(картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок и др.).

-Назовите растения, у которых едят семена.

 (горох, бобы, фасоль, чечевица, соя, кукуруза, подсолнечник, мак).

-Назовите растения, у которых едят цветы.

(цветная капуста, одуванчики).

-Назовите овощи и растения, у которых едят листья.

(капуста, свекла, салат, зеленый лук, петрушка, чеснок, сельдерей,      укроп, щавель и др.).

Ведущая: Ну, что ж, у наших юных казачек было время подготовиться. Проверим кулинарные способности наших стряпух.

                                      Третий конкурс «Умелица»

         Ведущий: Для этого конкурса мы приглашаем по одной участнице  от команды. Вам предоставлены в блюдцах крупы. Настоящая казачка сможет определить их даже с завязанными глазами, на ощупь. Посмотрим, как справятся с этим заданием наши умелицы.

(Играет музыка,  и представительницы команд  определяют на ощупь крупы.  Представлены: рис, гречка, манка, горох, овсянка. Жюри оценивает конкурс)

                                      Четвёртый конкурс «Молодичка»

         Ведущая: Всем известно, что каждая девушка перед свадьбой проходит серьёзные испытания сватов. А как же иначе, ведь хозяйку выбирают на всю жизнь!  И очень важно, чтобы молодая казачка  умела делать по хозяйству всё.

         Ведущий:  Ну,  с такой работой  справится даже первоклашка. Подумаешь, картошку почистить! Это любой умеет. 

         Ведущая:  Так, да не так. Этому тоже надо учиться. А ты пробовал когда-нибудь почистить картофель так, чтобы осталась одна очистка.

Ведущий: Да она же будет очень длинной!

Ведущая:  Ну, это как постараться? Сейчас нашим участницам предстоит  испытание очистить  картошку так, чтобы  очистка оказалась тонкой и длинной.

А пока вопросы для болельщиков.

1) Как разделить 5 картофелин на двоих? ( сделать пюре)

2) Какой рукой лучше размешивать чай ? ( никакой, это нужно делать ложкой)

3) Что имеет голову, не имеет мозгов ? ( лук, чеснок, спичка, сыр)

4) Как можно пронести воду в решите ? ( заморозить)

5) Без чего хлеб не испечёшь ? ( без корки)

6) В какой печи не пекут калачи? ( в доменной)

Пятый конкурс «Матуся»

         Ведущий: Так ласково называли на Кубани маму. Сколько любви и тепла отдают нам наши мамы!

 Ведущая: Они не спят ночей у детских кроваток,  грустят, когда малыши болеют и радуются, когда детям весело. Они так бережно пеленают своих малюток...

Ведущий: Угадайте, какой конкурс сейчас предстоит нашим девочкам? Правильно, нужно запеленать  куклу.

(Заучит музыка, конкурсантки спешат выполнить задание)

                                      Шестой конкурс «Умница-разумница»

         Ведущая: Наши казачки могут всё: и обед сварить, и ребенка запеленать, и  гостей уважить. А ещё они у нас умницы -знают очень много загадок.

Всех на свете обшивает,

Что шьёт – не надевает (игла).

                                      Инструмент бывалый –

                                      Не большой, не малый.

                                      У него полно забот:

                                      Он и режет, и стрижёт (ножницы).

 Маленько, кругленько, а за хвост не поднять (клубок).

                                      Мягок, бел, весь мир одел (лен).

 Сколько раз крутится, настолько и вырастает (веретено).

Ведущий: Говорят, у девочек руки не простые.

Говорят, у девочек руки золотые.

Вышивают, шьют, плетут,

И частушки нам споют.

Пришли к нам с изделием

Со всяким рукоделием,

С лентами, платками,

С узорчатыми кружевами!

Кто сказал – частушка, вроде,

В наши дни уже не в моде?

Да и дело разве в моде,

Если любят их в народе?

         Ведущая: А сейчас конкурс  «Частушка-нескладушка»

          На сцену выходят 3-5 девочек (желательно – из конкурсанток) в кубанских  костюмах с платочками в руках, под  аккомпанемент баяна весело и задорно поют частушки.

Мы кубанские девчата,

Интересно мы живём

Про народные ремёсла

Вам частушки пропоём.                  Ах, сколько руки эти

                                               Чудесного творят!

                                               То шьют, то вышивают,

                                               То что-то мастерят.

Шила милому кисет,

Вышла рукавица.

Посмотри, мой дорогой,

Какая мастерица.                             Шила, шила сарафан –

                                               Исколола пальчики.

                                               А надела сарафан –

                                               За мной гурьбою мальчики.

Дайте лён, дайте лён

И десятка  веретён.

Стану прясть попрядывать,

На дружка поглядывать.                 Ах, булавки и иголки,

                                               Нитки, ножницы, тесьма,

                                               И узор на тонком шёлке,

                                               А на шерсти бахрома.

Моя прялка не прядёт,

Колесо не вертится.

Что-то милый не идёт,

Видно долго сердится.          Мы не все частушки спели,

                                               Знаем много мы втроём.

                                               Приходите в гости снова,

                                               Мы другие вам споём.

         Мы попросим жюри оценить последний конкурс и подвести итоги. Предоставляется слово членам жюри. Награждение команд.

         Ведущий: Я поздравляю наших прекрасных победительниц и высказываю своё восхищение всем участникам. Наш сегодняшний конкурс ещё раз доказал, что на Кубани живут славные казачки. Секрет их победы прост: надо любить  всякое дело, которым занимаешься, и оно принесет радость, успех и признание.

Ведущая: А впереди еще целая жизнь. Надо все успеть, все узнать и всему научиться! Но самое главное, надо любить ту землю, которая взрастила тебя , свою Родину, свой народ. С праздником, дорогие ребята!

         Под музыку и аплодисменты зрителей команды покидают сцену.

Ведущий: Вот и кончилась игра, всем домой спешить пора! Пришло время расставанья, до следующего гулянья! Завтра ждёт всех день забот, на прощанье – хоровод!

         Девочки выходят на поклон. Звучит музыка.  Зрители и болельщики поздравляют конкурсантов.