Разработка внеклассного мероприятия "День матери"

ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум»

г.Бугуруслана Оренбургской области

Методическая разработка проведения внеклассного мероприятия

 «День матери»

Подготовила:

Сворочаева Г.М.

г. Бугуруслан

Цель: коллективный отдых родителей и их детей.

За месяц до проведения мероприятия рассылаются приглашения мамам. Из студентов формируется творческая группа, которая занимается подготовкой мероприятия.

В день проведения мероприятия украшается аудитория, накрываются столики.

Сценарий

ВЕДУЩИЙ-1: Дорогие наши мамы и учителя. Мы пригласили вас на вечер, посвящённый Дню Матери, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – в счастье её детей. Нет ничего святее и бескорыстнее её любви. Мать – первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий. Она всегда поймёт его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.

ВЕДУЩИЙ-2: Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому мы любим, уважаем её.  Стараемся не причинять матери боли своими поступками. Мы благодарим мать за труды и заботу о нас.

В подарок примите эту песню.

Звучит песня.

ВЕДУЩИЙ-1: Слово для поздравления предоставляется директору техникума – Бежину Александру Ивановичу.

ВЕДУЩИЙ-2: А ещё мы подготовили для вас конкурсы и просим в них активно участвовать.

В качестве жюри сегодня выступают ваши дети. Поприветствуем их.

Дети разносят чай.

ВЕДУЩИЙ-1: Уважаемые родители!

Попробуйте вспомнить какими ласковыми словами вы называли своего ребенка.

Мамы по очереди называют слова, которыми они называли своего ребёнка в детстве.

ВЕДУЩИЙ-2:Сколько добрых слов прозвучало, и кто кроме мамы сможет их сказать.

ВЕДУЩИЙ-1: Дорогие мамы!

Когда-то, когда ваши дети были совсем маленькими, вам приходилось баюкать их и петь колыбельные песни. Кто сможет пропеть эти песни.

Мамы по желанию поют песни.

ВЕДУЩИЙ-2: Для вас – танцевальный  коллектив.

ВЕДУЩИЙ-1:

Ни усталости не зная,

Ни покоя – каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кроватки пела нам,

Первой нас она учила

Добрым радостным словам.

Сколько ночек не спалось ей,

Если вдруг болели мы.

Сколько плакать довелось ей

В комнатушке, среди тьмы.

ВЕДУЩИЙ-2: И вновь песня.

ВЕДУЩИЙ-1:

Люблю тебя, мама,

За что, я не знаю,

Наверное, за то,

Что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу

И светлому дню –

За это тебя я,

Родная, люблю.

За небо, за ветер,

За воздух вокруг…

Люблю тебя, мама,

Ты – лучший мой друг.  

ВЕДУЩИЙ-2: Сейчас проведём конкурс, в котором вы должны будете по внешнему виду оценить количество страниц в книге.

Для каждого стола подносится книга, и мамы по очереди говорят, сколько в ней страниц. Та мама, чей ответ правильный, получает жетон.

ВЕДУЩИЙ-1: Предоставляем слово психологу техникума – Галимовой Раисе Сабитовне.

ВЕДУЩИЙ-2:

Отшумит и умчится любая беда,

Как весенней порою грохочущий гром,

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится дом.

Может быть тридцать три ей или семьдесят три-

Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чём:

В беспокойстве, в делах от зари до зари.

Человек на котором держится дом.

ВЕДУЩИЙ-1: Когда-то мамы были детьми  и ходили в школу. Сейчас проведём уроки для мам.

Первый урок – рисования. Коллективно нарисуем человека. Первый игрок в каждой группе начинает в верхней части листа и рисует голову какого-нибудь лица вместе с началом шеи. Затем игрок заворачивает бумажку так, что виден только самый конец линии шеи, и передаёт лист следующему игроку, который продолжает рисунок и т. д.

Звучит музыка. Мамы выполняют задание.

ВЕДУЩИЙ-2:

Как кручинишься, когда мы

опечалены подчас,

Сколько радости у мамы,

Если кто-то хвалит нас.

Сколько мук ей было с нами,

И наград не надо ей,

Об одном мечтают мамы –

О любви своих детей.

(Звучит песня.)

ВЕДУЩИЙ-1: Следующий – урок русского языка.

«Смесь предложений»

каждая команда получает карточки со словами, после чего вам нужно составить осмысленное предложение из этих слов.

Учитывается скорость составления предложения, его длина и оригинальность.

Проходит конкурс.

ВЕДУЩИЙ-2: Пока жюри подводит промежуточные итоги, для вас поёт Прошин Евгений. Песня «Когда твоя девушка больна».

ВЕДУЩИЙ-1: Сейчас мы проведём конкурс «Угадай мелодию». Условия конкурса просты. Включается музыка, и вы, уважаемые мамы, должны угадать название песни и исполнителя.

Проводится конкурс.

 ВЕДУЩИЙ-2: На сцене трио «Лунный свет».

ВЕДУЩИЙ-1: Итак, последний конкурс – «Ложное наблюдение».

Ассистент выносит поднос с разложенными на нём предметами и даёт каждому игроку ознакомиться с содержимым подноса в течение примерно 30 секунд. После этого ассистент выходит из комнаты.

 ВЕДУЩИЙ-2: А теперь попробуйте описать не предметы на подносе, а человека, который принёс поднос.

ВЕДУЩИЙ-1: Поблагодарим тех, кто принял участие в конкурсах. Пока жюри подводит итоги, угощайтесь тем, что приготовили для вас дети.

Звучит музыка, подводятся итоги конкурсов. Объявляется победитель и награждается ценным подарком.

 ВЕДУЩИЙ-2: Дорогие друзья! Благодарим вас за то, что вы пришли к нам, и надеемся, что мы ещё не раз с вами встретимся. До новой встречи!